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2013海峡两岸高中学生辩论赛办法0509


2013 海峡两岸高中学生辩论赛 活动办法
一、活动目的 国语是当前台湾最通用、最普遍,是二千三百万人共通的语言,而中国大陆、香 港、澳门、马来西亚、新加坡等海外华人大都通用,或称普通话、或称华语。目 前每年有三千万外国人开始学习华语,也是不争的事实。 语文教育教育重要的目的是在于学会正确理解世界并给予响应, 辩论活动正是一 个可以训练如何用语言表达自己的想法, 描述所

看到的世界以及和他人沟通的一 个最好方式。 海峡两岸高中生华语辩论赛,自 2006 年开始举办,历经 7 年,目前已成为高中 学生华语辩论的重要赛事。因此,2013 年将扩大邀请,增加马来西亚、新加坡、 香港、澳门以及大陆其他地区(北京、上海、江苏及广东等)学校参加。希望透过 这个辩论的交流平台能够提升中学生华语竞争力、推广华语内涵、以辩会友、培 养理性素养及民主价值。 二、比赛办法 1.主办单位:中华中等教育学会、山东省高级中学协会 2.协办单位:财团法人台湾民主基金会、中华民国妇女联合会、台北市政府教育 局等(洽邀中) 3.邀请对象: 台湾 7 队、山东省 9 队、北京市 1 队、江苏省 1 队、上海市 2 队、广东省 1 队、马来西亚 4 队、新加坡 1 队、香港 1 队、澳门 1 队。共 28 队 4.比赛时间:2013 年 8 月 7 日~12 日 5.比赛地点:台北市立成功高中(暂订) 6.选手资格:中学在校学生(应届毕业生可)
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7.选手人数:每队共 6 人(指导老师 1 人、正式选手 4 人、预备选手 1 人) 8.比赛赛程:共分为初赛、复赛及决赛三个阶段。 9.评审团组成办法: 比赛评审由主办单位邀请学者专家组成。 10.比赛规则:采「海峡两岸高中生辩论赛」比赛规则。(附件一) (1)本赛制参赛双方每方上场队员四人,称为一辩、二辩、三辩和四辩。 (2)本赛制设置陈词、质询、小结、自由辩论、总结陈词,共计 5 环节。 11.辩论主题:采初、复赛一题、决赛一题,共计两个题目。 初赛第一轮及复赛:智能型手机让人际关系更亲密/更疏离 初赛第二轮及准决赛、决赛:高中生升学校系选择应以兴趣为主/应以未来出 路为主(指高中毕业之升学) 12.奖励方式:取冠、亚军各一队;季、殿军各两队。 冠军:奖座一个,队员及指导老师奖状乙祯。 亚军:奖座一个,队员及指导老师奖状乙祯。 季军:奖座一个,队员及指导老师奖状乙祯。 殿军:奖座一个,队员及指导老师奖状乙祯。 另设最佳辩士 6 名,可获颁奖状各乙祯;优秀辩士每队一名,各颁奖状乙祯。 13.选手村:设于师大会馆或同等级饭店。 14.报名方式:2013 年 5 月 24 日前填妥报名表,将报名表 e-mail 至 y5101@ms26.hinet.net 信箱,报名表详见(附件二) 三、赛程规划 1.初赛
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(1)为确保比赛精采,28 队由主办单位分成 A 组及 B 组,各 14 队,同一地 区参赛队伍将会事前分开,由中华中等教育学会于七月上旬抽签后于本会 网站公布初赛抽签结果。 (2)初赛每队须出赛两场比赛,正反持方各比赛一场。 (3)初赛各组队伍先抽序位签,然后进行初赛第一轮比赛。各队第一轮比赛结 束后,进行初赛第二轮比赛。 (4)初赛 A、B 两组将各取 8 队晋级复赛。晋级方式为: (A)初赛取得两胜队伍晋级。(B)战绩相同者则依规则比序晋级。 初赛第一轮抽签序位 序位 正方 1 2 3 4 5 6 7 初赛第二轮序位 序位 正方 11 12 A组 序位 反方 2 3 序位 正方 11 12 B组 序位 反方 2 3 A组 序位 反方 8 9 10 11 12 13 14 序位 正方 1 2 3 4 5 6 7 B组 序位 反方 8 9 10 11 12 13 14

3

13 8 14 9 10 2、复赛

1 5 6 7 4

13 8 14 9 10

1 5 6 7 4

(1)晋级队伍 A 组 8 队 B 组 8 队,A 组晋级队伍将抽签分成 C、D 二组;B 组 晋 级队伍将分成 E、F 二组,每组 4 队,以抽签方式决定对垒学校。 (2)复赛将分为甲、乙两组进行,甲组为 C、E 两组学校组成;乙组为 D、F 两 组学校组成。由对垒两校自行抽签决定正反持方。 (3)甲乙两组将各取 2 队晋级决赛。晋级方式由该组评分单分数最高两队晋 级。第三及第四高分队伍皆为殿军。 序位 甲组(C、E 两组学校) 序位 序位 乙组(D、F 两组学校) 序位

1 2 3 4

5 6 7 8

1 2 3 4

5 6 7 8

3、准决赛、决赛
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(1)复赛的甲组最高分将对战乙组次高分;乙组最高分将对战甲组次高分。 (2)胜队进行冠亚军决赛,由对垒两校自行抽签决定正反持方。其余两队皆为 季军。

四、学生交流活动规划 1.高中学生论坛 「场上是对手,场下是朋友」 ,一场辩论活动,让原本没有交集的高中生聚在一 起。场上的初次见面,也许是惊鸿一瞥,却留下深刻难忘的印象,各地的学生, 有着不同的生活背景,却有着相同对辩论的热情,我们知道,你们看过了对方在 台上的侃侃而谈, 一定更好奇场下的对方是什么模样,一定还想了解更多关于对 岸学生的事,于是本次比赛准备了一场跨校高中生论坛,让我们来一探究竟,更 深入的了解对方。 2.、市区观光 台北市及新北市有着宜人的风景、多元人文景观,走在台北,我们的视线可以自 由穿梭流转于人文、建筑、自然之美中。藉由本次比赛的机会,将台北之美介绍 给来自各地的高中学生, 希望藉由本次的经验能对台北留下深刻的印象,种下一 颗未来来台旅游观光的种子。 3、 联欢晚会 天下无不散的筵席,短暂的相处,也能有深厚的友谊,在离别的前夕,让我们一 同欢乐,为这次的活动划下完美的句点。透过各项表演动的设计,让所有参赛的 青年学子有更深刻的情谊,以辩会友。

四、活动日程表 8月7日 8 月 8 日 8 月 9 日 8 月 10 日 0830~0930 开幕式 复赛 8 月 11 日

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0930~1030 1030~1130

初赛 初赛

初赛 初赛

复赛 复赛

冠亚军决赛 1030~1100 休息 闭幕式 暨颁奖 典礼

1130~1230

初赛

初赛

复赛

1100~1230

1230~1330 1330~1430 1430~1530 1530~1630 1630~1800 欢迎晚 会暨领 队会议 队伍报 到入住 选手村

午餐 初赛 初赛 初赛 初赛 自由活 动

午餐 初赛 初赛 初赛 初赛 自由活 动

午餐 准决赛 1 准决赛 2

午餐

市区观光 高中学 生论坛

1900~2100

夜市导 览

联欢晚会

(附件一) 比赛规则: 一、本赛制参赛双方每方上场队员四人,称为一辩、二辩、三辩和四辩。 二、本赛制设置了陈词、质询、小结、自由辩论、总结陈词,共计 5 环节。 (一)比赛流程 1、辩论赛开始 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表队及所持立场
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4、介绍参赛队员 5、介绍评委 6、辩论赛比赛 7、评委评议 8、主席宣布本场结果 9、本场比赛结束,退场。 (由辩论会主席执行) (二)辩论程序 (净比赛时间约 38 分钟) 1.陈词阶段 (共 7 分钟) 每方的陈词 3.5 分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。每方 用时还剩 30 秒时有铃声一次提示,时间用尽时两次铃声提示,发 须停止。 2.质询阶段 (共 10 分钟) 质询设为两轮四次,为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提 问,第二轮由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行指定一位队员 回答,两轮应由二位不同的队员回答,中途不得换人。质询按正→ 反→正→反顺序进行。每次质询时间为 2.5 分钟,2 分钟时有铃声 一次提示,2.5 分钟有铃声二次提示,此轮质询必须停止。 质询者必须控制时间,得提出与题目有关的合理而清晰的问题,并 且可以随时停止被质询者的回答,再询问其它相关问题,直到时间 用尽。被质询者没有固定的回答时间,质询者要求停止回答,被质 询者就应该停止回答,让质询者再问一下问题。 3.小结阶段 (共 5 分钟)
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言必

每方可任选二或三辩进行小结。小结由正先开始,限时 2.5 分钟。每方用时 还剩 30 秒时有铃声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。 4.自由辩论阶段 (共 8 分钟) 正方先开始,此后正、反方自动轮流发言。每位辩士在此期间至少须发言一 次,发言次数、时间及发言次序均无限制,但某一方辩手发言落座后,对方 发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。双方各有时间 4 分钟,一方辩 士发言落座时该方计时暂停,另一方计时开始。每方用时还剩 30 秒时有铃 声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。此时如对方尚有时间, 可继续发言,也可向主席示意放弃剩余余时间。 5.总结陈词阶段 (共 8 分钟) 每方总结陈词由四辩进行,时间为 4 分钟,由反方先发言。每方用时还剩 30 秒时有铃声一次提示,发言必须停止。 (三) 辩论要求 1. 2. 陈词:立论时要求逻辑清晰,引论恰当,言简意赅。 质询:质询双方必须正面回答问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和

回避提问的均要扣分。 ?答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,被 质询者得说明理由,拒绝回答。 ?答辩者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为 违规。 ?答辩者不得对质询者提出询问,否则视为违规。 ?答辩者提出反质询时,质询者得要求其停止,并拒绝回答。 3. 质询小结:正、反双方的质询小结,要针对质询阶段的态势及涉及的内容,
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不允许脱离比赛实际状况的背稿。 4. 自由辩论: 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要

阶段,提倡积极交锋。辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论 点,机智有力地反驳对方的论点。流于空洞无物的攻击,有意回避对方的质 询及发言观点,对对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放,出现语误、空场 等情形,都将影响该队的成绩。 5. 总结陈词:脱离实际,背诵预先准备的稿件的,适当扣分。

(四)评判及评分 一、评判 1、组委会将聘请三~五位资深评委组成评审组进行全程评议。 2、每场比赛视情况另设一位点评嘉宾,不参与比赛评分。 二、评分标准 ? 团体分 1、论点明晰,理解深刻,论据充足、合理、有力,引证恰当、有层次、多角度, 分析透彻。 2、迅速抓住对方观点及陈词失误,驳论精到,切中要害。 3、思路敏捷,应对能力强。 4、言语清楚达意、陈述条理性强,措辞造句逻辑严密。 5、团队分工良好,默契配合。 ? 赋分:共 300 分

1、陈词:30 分 2、质询:60 分 3、小结:20 分
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4、自由辩论:50 分 5、总结陈词:30 分 6、团体表现:50 分 7、整体论点:60 分 ? ? 辩士个人得分: 标准

1、陈词:层次性、条理性、论据充分,说服力。 2、语言:流畅、准确、言简意赅、发音准确。 3、仪表风度:自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众,表情、 手势恰当。 4、团队合作能力。 ? 赋分

每场总计 50 分 语言表达与辩驳能力 20 分 风度仪态与综合印象 20 分 团队合作能力 10 分

全场比赛的最佳辩士由个人累积分最高者获得。 注: 1.辩士个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。

(五)胜负
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?

初赛

(1) 个别评审之评分单分数加总决定该评分单之胜负,比赛胜负则由获得多数评 分单者决定。 若遇评分单总分相同时, 则由该位评审直接判定该张评分单获胜方。 (2)晋级比序依次为: 胜利之场数、获胜之评分单张数、两场初赛总分加总分数 较高者。经比序后仍平手者,由评审召开会议后决定晋级队伍。 ? 复赛 (1)晋级方式由该组评分单分数最高两队晋级。 ? 决赛

(1)个别评审之评分单分数加总决定单张评分单之胜负,比赛胜负则由获得多数 评分单者决定。 若遇评分单总分相同时,则由该位评审直接判定该张评分单获胜 方。

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附件二

报名表
学校名称:_烟台三中______________

职称 领队 选手 选手 选手 选手 选手

中文姓名 郝广庆 刘笛 杨少婧 姚骏凯 杨余全 李伦

性别 男 女 女 男 男 女

年级 教师 高二 高二 高二 高二 高二

E-mail Perhaps200906@163.com 411630346@qq.com

联络人 1:姓名:___郝广庆___电话:__13001620688_____

E-MAIL:________________________________

联络人 2:姓名:___姜震___电话:___15553515008____

E-MAIL:_perhaps200906@163.com_______________________________
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