当前位置:首页 >> 初中教育 >>

八年级下信息技术教学计划(苏劲能)


八年级(下)信息技术教学计划 苏劲能
一、指导思想 根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的 具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴 趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有 获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良 好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必 要的基础。 二

、教学目标 1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中 的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、初步掌握网页制作(FrontPage2003)的一些基本操作,学会 制作简单的网页。 3、初步掌握 PowerPoint2003,学会制作图文并茂、声画结合的 演示文稿。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学 生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设 计。 三、情况分析

(1)学生基本情况:八年级的学生对于信息技术已经有了一定 程度的了解,但由于学生的学习情况不一,中等生多有偏科现象,学 困生在学习上懒惰, 学习目的性不明确、 怕动手动脑, 上课小动作多, 注意力不集中,不记笔记,课后不复习。对一定要求掌握的信息技术 概念及操作要领不加强巩固,对信息技术开始有些兴趣,以后兴趣越 来越淡。还有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏,只要 教师看不到就会分神。再加上每一学期信息技术课时比较少,每周只 有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌 握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单 位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是 上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部分学生对 所学知识遗忘较大,操作生疏。 学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像 语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对 来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并 不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有 待提高。要进一步对他们进行正确的引导。 (2)教材分析:本学期教材内容包括:网页制作、多媒体演示 文稿的制作,由于学校的计算机上没有安装 FrontPage2003,所以网 页制作这一章内容只作了解, 重点和难点放在多媒体演示文稿的制作 上。 四、具体措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种 方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其 中学生自学和动手是最主要的。 八年级的信息技术教学,以计算机基础知识和基本技能训练为 主。在教学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的 培养,强调从信息技术的知识与技能,过程与方法,情感、态度与价 值观等方面培养学生的信息素养。主要有: 1、借助范例,从兴趣出发,让学生在动手实践中理解基本原理, 掌握基本知识,培养基本技能。利用各种和现实有密切联系的软件进 行教学,并尽可能多的安排学生用所学知识进行创作的机会,这样既 可提高学习兴趣,又利于培养学生的创新、自学能力和信息处理能 力,有利于促进学生的主动发展。 2、通过“活动”教学方式,培养学生获取、加工、管理、表达 与交流信息的能力。 3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。 不仅要关注学生的学习成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜 能,了解学生发展中的要求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评 价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。对学生学习进行多元 化评价,激励学生发展特长,在使学生学会信息技术基础知识的同 时,培养和发展学生的创新精神和实践能力,以及获取知识的能力。

2015、3、10


相关文章:
八年级下信息技术教学计划(苏劲能)
八年级(下)信息技术教学计划 苏劲能一、指导思想 根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的 具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息...
2016-2017学年度上学期班主任工作计划(苏劲能)
2014-2015 学年度第一学期七年级班主任 工作计划苏劲能 今年我接任初一 3 班的班主任工作,刚刚送走了初三毕业 班,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、...
实战410模式信息技术课堂
信息技术 410 模式的有效课堂苏劲能 摘要:导学案的编写,信息技术有效课堂 410 模式,即“4 步教学法,每步 10 分钟”。第 一步:学生自主学习,完成导学案的自主...
更多相关标签:
八年级体育教学计划 | 八年级物理教学计划 | 八年级英语教学计划 | 八年级语文教学计划 | 八年级历史教学计划 | 八年级美术教学计划 | 八年级生物教学计划 | 八年级数学教学计划 |