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2016高考语文复习 专题六 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动练习


专题六

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

1 .(2015·新课标全国Ⅰ, 15) 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( )(3 分) 随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明,一些 城市空气中 PM2.5 的 20% 左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油, _____

___。有鉴于此,我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。 A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少 10% B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少 10%,现有汽车的改造并不是必须的 C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少 10%以上 D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少 10% 2 .(2015·新课标全国Ⅱ, 15) 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( )(3 分) 辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌 头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、 唾液及汗液分泌增多等现象,________,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内 令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。 A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 3.(2015·重庆卷,3)依次填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组 是( )(3 分) 中国人民抗日战争的胜利, 充分证明了中国共产党是救亡图存、 实现民族复兴的核心力 量。 今天, 我们纪念抗日战争胜利 70 周年, 就是要________, ________, ________, ________, ________。铭记这段历史,是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆, 更是希望从中汲取沉痛的历史教训,获得开创未来的精神力量。 ①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士 ②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人 ③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞 ④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女 ⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士

A.⑤③④②① B.①②④⑤③ C.③⑤①④② D.④③②①⑤ 4.(2015·江苏卷,4)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( 分)

)(3

自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。________, ________。________,________,________,________。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力

A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③ C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③① 5.(2015·广东卷,4)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( 分)

)(3

①从汉字笔画的统计分布规律来看,这种看法是值得商榷的。 ②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。 ③为了增强区别性,对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。 ④文字的应用首先要保证看和读的方便,要有相当的清晰性和区别性。 ⑤但把笔画全部减到的十画或不足十画,势必增加大量的形近字,给看和读带来困难。 ⑥其次才是笔画简单,写起来省事。 A.②①④⑥⑤③ B.②①⑤③④⑥ C.④⑥②①③⑤ D.④⑥③⑤②① 6.(2015·浙江卷,5)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( )(3 分) 我需要清静??最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐, ________。 雨季来时上 面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花, 有细脚蜘蛛在旁边爬。 A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的 7.(2015·湖南卷,4)说着,进入石洞来,只见佳木葱茏,奇花 灼 ,一带清流,从花 . 木深处曲 折泻于石隙之下。________,皆隐于山坳 树杪之间。俯而视之,则清溪泻雪,石磴 . . . 穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。 下列语句填入语段中画横线处,衔接最恰当的一项是( )(3 分) A.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛 B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁 C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛 D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空 8.(2015·新课标全国Ⅰ,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15 个字。(5 分) 电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物,网上支付,节省消费者与商 家的时间和空间,____①____。对于工作忙碌的上班族而言,____②____,还易于达到货比 三家,快乐购物的目的,在信息多元化的 21 世纪,____③____,完成购物,已经成为许多 消费者的习惯。 答 : ①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 9.(2015·新课标全国Ⅱ,16)在下面—段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15 个字。(5 分) 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的____①____。 记忆型阅读是我 们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读 是一种创造性阅读,它不追求____②____,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让 自己变得更有思想,能通过阅读提出有价值的质疑,____③____,通过分析根源找到解决问 题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。 答 : ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 10.(2015·重庆卷,20)阅读下边一段文字,按要求答题。(5 分) 在 遥远的 小百合 山谷里,有一处高数千尺的断崖,崖上有一株小小的百合, 长得和野草 ① ② 内在的 的念头: “我是百合, 不是野草。 ③

一模一样, 但它知道自己并不是野草。 它心里有一个

唯一 能证明这一点的,就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根,努力地吸收水分和阳光, ④ 周围的 终于结出了第一个花苞。百合很高兴, 杂草却很不屑,七嘴八舌地嘲讽道:“你别费 ⑤ 偏僻的 力气了,即使你真的能开花,在这 荒郊野外,不也是没人欣赏吗?” ⑥ 百合说:“我会开花,________。”有一天,百合终于开花了,那洁白成为断崖上最美 丽的颜色。 (1)请在横线处补写一句话。要求:①既能回应野草的嘲讽,又能表现百合坚定的信念; ②不少于 20 字,不多于 25 字。(2 分) 答: ________________________________________________________________________ (2)文中①②③④⑤⑥处,有三处多余,这三处是____________。(3 分) 11.(2015·四川卷,20)《论语》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达 而达人”,蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的 想法和做法。要求:①内容具体;②句式工整;③语言简明、得体;④60~80 字。(6 分) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.(2015·广东卷,22)在下面一段文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完 整,逻辑严密,前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。(6 分) 产品说明书的出现是商品生产的一大进步。 随着社会工业化进程的加快与科学技术的不 断进步,商品的技术含量越来越高,许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。 ____①____,就可能给消费者带来不便,如不会使用或者使用不当。可见说明书是不可或缺 的。____②____,否则,文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除 了文字错误以外, 产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、 产品说明与实际不符等各种问 题。现在关注产品质量问题的人越来越多,____③____,许多人甚至不看说明书或者不按说 明书来使用产品,这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。

答 : ① ________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 13. (2015·广东卷, 23)下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势, 分别是“我 介意”和“不可以”。请写一段话分析这两个手势的劝阻效果。要求语意完整,前后连贯, 不少于 50 字(含标点符号)。(6 分)

答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.(2015·安徽卷,18)请根据上下文,在材料的空格处补写出恰当的内容。要求:语 意连贯,表达简明,每处不超过 12 个字。(4 分) 文学形象如同绘画形象, 一样是心中的形象, 一样全凭虚构, 一样先要用心来看。 写人、 写物、写环境,必须看得逼真,直至看到细节,方能落笔。____①____,绘画是片段静止的 文学。文学用文字作画,所有文字都是色彩;____②____,所有的线条色彩都是语言。画非 画,文非文,画亦文,文亦画。我画,不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已;站在画面 上千姿万态的树,全是感动过我的不同境遇中的人物,或者全是我自己;淌过纸表的流水, 不论舒缓、疾进,还是迷茫虚渺,更是我一时真切的情绪,这与写作的心态又有何异? 答 : ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 15.(2015·福建卷,16)在画线处填上适当的关联词。(3 分) 宋祁的“红杏枝头春意闹”, “闹”字____①____写出浓浓春意,____②____把视觉与 听觉结合在一起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头” ,一般 人可能都经历过, ____③____, ____④____像李清照这样的高手____⑤____能传神地将这精 微的心理描写出来。 答:①______ ②________ ③________ ④________ ⑤________ 16.(2015·福建卷,19)阅读下面材料,按要求答题。(5 分) 我们为什么要过生日?班主任在主题班会上提出这个问题时,同学们做出了不同的回 答: “当然是为了庆祝自己又长大了一岁。” “我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。” “我认为是与朋友分享自己生日的快乐。” ?? 对同学们过生日的缘由各不相同这一现象,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达 简明连贯,言之成理。120 字左右。) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17.(2015·山东卷,18)阅读下面一段文字,完成后面的题目。(4 分)

完全 中国的茶俗以大众化为主流,茶馆茶客盈门,就 足以说明这一点;而文人雅士在饮 ① 他们 : 茶上另有讲究。 历来的研究者在饮茶著述中, 试图教给人们一种优雅的饮茶方式 即茶 ② ③ 舍要雅致, 茶叶需上品, 入茶 之 ; 水最好是甘冽的泉水 主宾身份情趣要相宜, 或有诗文唱和、 ④ ⑤

; 切忌 , 书画助兴 或会心赏鉴; 主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食;茶舍布置混乱 茶具粗劣, ⑥ ⑦ ⑧ 也是犯忌之事 。 ⑨ (1)为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是________和________。 (2)画线的标点有两处错误,序号分别是________和________。

1.(2014·全国新课标卷Ⅰ,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的 一组是( )(3 分) 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法, 借助算盘和口诀, 通过人手指拨动 算珠,就可以完成高难度计算。 ________,________,________,________,________, ________。2013 年 12 月 4 日, “中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化 遗产名录。 ①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单, 操作方便 ③包含了珠算的 所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理 ⑤用珠算运算, 无论速度还是准确率都可以跟电子计 算器媲美 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A.②③⑥④⑤① B.⑤②③⑥④① C.⑤①②⑥③④ D.②④⑥③①⑤ 2.(2014·全国新课标卷Ⅱ,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的 一组是( )(3 分) 马是中国人喜爱的动物, 是人类最早驯养的家畜之一, 是极其温顺又充满野性魅力的动 物。________,________,________,________,________,________,马已经成为力量与 神行的代表。 ①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗 ②对人们生活的各个方面都产生了重大影响 ③它帮人们种地运货,和人们一起南征北战 ④作为六畜之首 ⑤马是人类的朋友和伴侣 ⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心 A.③②④①⑤⑥ B.③⑥①④⑤② C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥ 3 .(2014·江西卷, 5) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )(3 分) 瓦尔登湖“波平如镜”,________。________。或许,一只燕子飞掠在水面上,低得碰 到了湖水。____________。____________。____________。 ①或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛 ②其时,只有一些掠水虫,隔开了同等 的距离,分散在全部的湖面③有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧 ④在远处,有一条鱼

在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来 ⑤它跃起时一道闪光,降落入水,又一道闪光 A.④⑤③②① B.①②③⑤④ C.②①④⑤③ D.①②④③⑤ 4.(2014·重庆卷,3)依次填入下边一段话中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一 组是( )(3 分) 乐观的人看见问题后面的机会,________。机会从来不会主动敲响你的门,无论你等待 多少年,________。朝着既定目标前进,________。 ①悲观的人则看见机会后面的问题 ②悲观的人只看见机会后面的问题 ③它只如一阵风拂面而过,需要你有反应能力和追随速度 ④需要你有反应能力和追随速度,它只如一阵风拂面而过 ⑤你就会发现机会的存在,充分发挥你的潜能 ⑥尽量发挥你的潜能,你就会发现机会的存在

A.①④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥ 5.(2014·江苏卷,4)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( 分)

)(3

遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。________我在那个遗址上发掘了 很久,但一无所获。 ①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。 ②箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声。 ③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。 ④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。 ⑤如此空旷,让人略感凄凉。 A.①②④⑤③ B.①④⑤③② C.④①③②⑤ D.④②⑤①③ 6.(2014·广东卷,4)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )(3 分) ①然而,我们的大脑对音乐的感知却不是这样。 ②所以要有交响乐,也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。 ③例如管弦乐的合奏,音波虽然混合,但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。 ④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合,声音就是这样的。 ⑤整体可以大于部分之和, 这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了, 但是曾 经让物理学家们感到非常窘困。 ⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵, 但是这两种声音的“和声”对我们的情 感所产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。 A.④①③⑥②⑤ B.④③①⑤⑥② C.⑤③④①②⑥ D.⑤④③①⑥② 7. (2014·辽宁卷, 15)把下列句子组成语意连贯的语段, 排序最恰当的一组是( )(3 分) ①比如告诉你的父母,陪他们一起逛街感觉非常开心 ②如果只是将快乐私藏,积极的情绪便会很快消失 ③它不仅有助于快乐感的延续,还能拉近人与人之间的关系

④告诉你的朋友,很怀念在一起时开心的时光,并开始筹划新的聚会等等 ⑤传递快乐其实很简单 ⑥积极与他人分享快乐的记忆和经历,是放大快乐感的最佳方法 A.⑤⑥①②④③ B.⑤③②⑥①④ C.⑥③②⑤①④ D.⑥⑤①④②③ 8 .(2014·大纲卷, 4) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )(3 分) 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式, 那就是网络阅读。 网络阅读远远 超越了传统的阅读概念,________,________,________,________,________,________。 因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。 ①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 ②能够更好地满足人们沟通交流的需求 ③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真 ④提供读、看、听三方面的内容 ⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式 ⑥还具有共享性、开放性和互动性 A.③②⑤④①⑥ B.③⑥⑤①②④ C.⑤①④③⑥② D.⑤④③②①⑥ 9.(2014·江苏卷,3)下列交际用语使用不得体的一项是( )(3 分) A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激! B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉! C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意! 10. (2014·北京卷, 6)日常交际中, “得体”是语言表达的一项基本要求。 完成①②题。 (5 分) ①下文是一份请柬中的四句话,其中表述不得体的一句是( )(2 分) (甲)我校文学社定于本月 18 日晚 7 点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是 著名民俗专家,对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议,为我社民俗文化 活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。 A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁) ②午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列回应得体的一项是( )(3 分) A.下午还有两门考试呢,别劝了,行不? B.谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。 C.不喝,不喝。中学生不是不能喝酒吗? D.谢谢,谢谢!我年龄还小,不能喝酒。 11.(2014·全国新课标卷Ⅰ,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字 语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。(5 分) 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖, 造成天气干旱或旱涝不均, 甚至可能造成海洋水位上升, 淹没大量沿海城市, __①__。 然而, 也有研究指出,__②__:比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但 这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污染,__③__,我们就失去了这些向大气中释放 氧气的“氧气工厂”和“空气净化器” 。 答: ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 12.(2014·全国新课标卷Ⅱ,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字 语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 12 个字。(5 分) 大家都知道,__①__,倘若呼吸停止,生命也将终结。人体通过呼吸,__②__,排出二 氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个__③__的过程。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13.(2014·广东卷,22)在下面一段文字的空白处补写恰当的词语,使整段文字语意完 整,逻辑严密,前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。(5 分) 大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的珍贵树种。 如今在地球上已难觅踪影。 __①__?科学 家对此提出了多种假说。 美国一位科学家的研究认为, __②__, 而渡渡鸟在三百年前灭绝了, 因此,大栌榄树也就跟着消失了;后来,有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃 软化也能发芽。于是,又有研究者们提出了新的假说:外来物种的入侵导致了大栌榄树的消 失。不过,这个假说需要进一步验证:__③__;如果被证伪,则会被抛弃。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.(2014·安徽卷,20)阅读下面的材料,完成(1)~(2)题。(5 分) 徽菜发端于南宋,兴盛于清代,如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明,文化底蕴深 厚,具有三大特色。一是____甲____。徽州地处山区,林木葱茏,溪流遍布,盛产山珍野味、 河鲜家禽,为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖,讲究火功。①常 以木材为燃料,或柴禾急烧,或树块缓烧,充分呈现食材的特点。②加以木炭火单炖,原锅 上桌,可以最大程度地保持汤汁的鲜美。③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法,习用火腿佐 味,汤色清白,香气浓郁。④红烧是烹制徽菜的主要方法,多用酱油着色,色泽油亮,味道 浓厚。三是____乙____。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统,原料的选 择和搭配都十分讲究。比如,多用具有药效的野菜入食,就体现了传统的滋补养生之道。 (1)材料中画线的句子顺序已打乱,请准确排序。(只写序号) 答: ________________________________________________________________________ (2)请根据上下文,在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求:语意连贯,表达简明, 每处不超过 10 个字。 甲: ________________________________________________________________________ 乙: ________________________________________________________________________ 15.(2014·大纲卷,19)下面这段文字有五处用词不当,请指出并改正,使文段语言得 体,逻辑严密。(5 分) 他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来, 我顷刻止不住流下了眼泪。 在完成这 个项目的过程中,他们遇到过许多技术难关,就在前天还出现了突发情况,预想当天要完成 的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战,用力攻坚,终于解决了问题。我为他们 的成功而骄傲,更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.(2014·天津卷,22)阅读下面示例,按要求作答。(5 分) “丢手绢”是几代人童年时的游戏,多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手 绢。 现在的你还有手绢吗?今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物, 纸巾的泛滥几乎让 “手 绢”成了只存在于词典中的一个词。 “美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家:少用纸巾,多

用手绢。 活动主题:把丢掉的手绢捡起来 宣传语:捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天 生活中还有什么有趣的、 美好的或是有价值的东西正在离我们远去?为了留住它, 请你 策划一个小活动,拟出活动主题和宣传语。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17.(2014·湖南卷,19)阅读下面的文字,完成题目。(6 分) 一次,妈妈忽见阿必一脸狼狈相,鼻子上抹着一道黑。问她怎么了,她装作若无其事, 只说:“我囫囵着跌下来的。”“囫囵着跌下来”,用语是幼稚的创造,意思却很明显,就 是整个人从楼上滚下来了。 问她跌下多远, 滚下多少级楼梯, 她也说不清。 她那时才两岁多, 还不大会说,也许当时惊魂未定,自己也不知道滚了多远。 她是个乖孩子,只两件事不乖:一是不肯洗脸,二是不肯睡觉 。 .... 每当佣人端上热腾腾的洗脸水,她便觉不妙,先还慢悠悠地轻声说:“逃——逃——逃 ——”等妈妈拧了一把热毛巾,她两脚急促地逃跑,一迭连声喊:“逃逃逃逃逃!”总被妈 妈一把捉住,她哭着洗了脸。(节选自杨绛《记杨必》) 请为上文续写一段阿必“不肯睡觉”的文字。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18.(2014·福建卷,19)阅读下面的材料,完成后面的题目。(7 分) 渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类,然后围捕,称“光诱围网捕捞”。这种科学的捕 鱼方法,渔获量高。有些渔民运用这种方法,拿网眼极小的密网围捕,连筷子粗细的、硬币 大小的幼鱼,都统统捞了上来。 用密网进行光诱围捕,你对此有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之 成理。150 字左右。) 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19.(2014·浙江卷,5)根据下面的情境,补写答话。字数不超过 30 字。(4 分) 师父训练徒弟爬树,徒弟爬到高处时,师父喊道:“小心,小心!”第二次,徒弟爬到 高处时,师父一言不发,等徒弟下到低处时,他才说:“小心,小心!” 徒弟问:“师父,为什么上次在高处时提醒我,这次下到低处才提醒我?” 师父回答: “________________________________________________________________________。”

1.(2015·贵州七校联盟高三第一次联考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接 最恰当的一组是( ) 针对空间天文学研究的需求和我国的现状与特色, 以中国科学院空间科学先导专项为标 志, 我国启动并规划了若干空间天文研究计划。 空间天文学科规划的基本思路是: ________, ________;________,________;________,________。 ①兼顾空间光学、射电、引力波以及旨在搜索宇宙暗物质的高能粒子探测 ②适当扩大规模 ③瞄准前沿科学问题,加强优势领域 ④以高能天体物理观测为重点

⑤均有大幅度提升 ⑥在天文卫星的发射数量、 主导和实质性参与国际空间天文卫星计划以及形成完整的空 间天文研究体系方面 A.④①⑥⑤③② B.④②③①⑥⑤ C.③②④①⑥⑤ D.③①④②⑥⑤ 2.(2015·陕西五校高三第一次模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰 当的一组是( ) 空气质量优劣与人们健康生活息息相关,________,________。________;________, ________,________。 ①雾霾天气时, 空气中的 PM2.5 等悬浮颗粒及有害气体影响人们的呼吸道健康, 给身体 带来不良影响 ②并且在城市中污染物不易扩散 ③严重的雾霾天气造成空气质量下滑 ④进一步对人体健康造成危害 ⑤给人们的出行、生活造成诸多不便 ⑥雾霾天气大大降低空气能见度,影响交通 A.①④⑥②⑤③ B.①⑥②④③⑤ C.③⑤②①⑥④ D.③⑤⑥①②④ 3. (2015·云南部分名校高三 12 月统一考试)依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔 接最恰当的一组是( ) ________,________。________。________,________,________。印度洋海平面局部 比澳大利亚海岸的西太平洋海平面低 190 米。 原因是地球内部旷日持久的岩石熔化和不规律 的漂流。 ①重力小的地区凹陷比较明显 ②它像一只巨大的土豆一样有很多凹陷和凸起 ③不均匀的地心引力使地球上各个地方受到不同的引力 ④地球也不会是圆的 ⑤即便人们使所有的山脉和海盆都变平 ⑥而凸起的地方地心引力特别高 A.③②①⑤④⑥ B.③①⑤④②⑥ C.⑤③④②⑥① D.⑤④②③①⑥ 4.(2015·重庆巴蜀中学高三第一次模拟)依次填入下面一段话的语句,与上下文衔接 最恰当的一组是( ) 灾难性的历史从来就有两个含义,即死去的历史和活着的历史。________,________。 ________ , ________________________________________________________________________。 ________,________。只有在灾难的句号化为一片良药时,我们才有权力说灾难性的历 史已经结束了。 ①活着的历史则贻害犹存 ②而是冷静的反省与清明的思辨 ③活着的历史属于现实 ④死去的历史徒具残骸而不能复生 ⑤但终结的方式,不是遮掩,不是忘却,不是佯装不知 ⑥死去的历史才是一种终结

A.④①③⑥⑤② B.⑥⑤②③④① C.④①⑥⑤②③ D.③④⑥⑤②① 5.(2015·邯郸市高三教学质量检测)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰 当的一组是( ) 当下,有人觉得反腐太严,感叹“官不聊生”。有这些想法的人的出发点是错误的。 ________。________。 ________。________,________。________。这个典故包含着深刻的兴衰治乱之理。 ①他却认为,秦以无道,政苛民怨,高祖因之,可以弘济 ②诸葛亮治蜀时,颇尚严峻,人多怨叹 ③知古可以鉴今 ④而如今“德政不举,威刑不肃” ⑤有人劝他学习汉高祖约法三章, “缓刑弛禁以慰其望” ⑥所以,应当“威之以法,限之以爵” A.②⑤①④⑥③ B.②①⑤③⑥④ C.③②⑤①④⑥ D.③②①⑤⑥④ 6.(2015·江西五校高三上学期第二次联考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔 接最恰当的一组是( ) 羊伴随人类的时间之久远、 与人关系之密切, 的确值得大书特书。 ________, __________, ________。__________,________。________。足以说明其在古人心目中的重要位置。 ①又因其食之者草,产出者奶、肉、毛、皮,加之其性格温顺,易于驯服 ②不似豺狼虎豹之凶猛令人毛骨悚然 ③因其形体适中,攻击力差,对人几乎毫无威胁 ④古人以“马牛羊鸡犬豕”为六畜,羊“榜”上有名,且位居前列 ⑤故而成为人类最早饲养的动物 ⑥于是便成为最理想的狩猎目标之一 A.③②⑥①⑤④ B.③①②⑤⑥④ C.④⑥⑤②③① D.④⑤②③⑥① 7.(2015·嘉兴一中等五校高三第一次联考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔 接最恰当的一项是( ) 在唐之前,家具往往造得矮小,古人席地而坐,一人盘踞一个低矮的小食案,一人享用 一份饭菜, 类似今天的西餐。 进入唐代, ________, ________。 ________, ________, ________。 ________,他们为之雀跃不已。 ①高桌大椅帮助唐人实现了从分食制到会食制的飞跃 ②一群人围聚一桌共享佳肴有了现实条件 ③而是一件共同享受和娱乐的事 ④新式家具高桌大椅出现 ⑤吃饭不再是一件各顾各的事 ⑥唐人发现了隐藏在生活中的新乐趣 A.⑤③④②①⑥ B.④②①⑤③⑥ C.⑥④②①⑤③ D.⑥④⑤③①② 8.(2015·河北五校高三第二次联考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰 当的一组是( ) 在有“诗魔”之称的台湾著名诗人洛夫看来, ________。 ________。 ________。 ________。 ________。________。

① “诗意的活着”不但是一个诗人的生命与美学实践, 同时也是一个民族的生存境界与 精神内涵的表现 ②如以世俗眼光来看,这个时期也许是他们生命中、事业中最黯淡的岁月 ③今天是一个需要诗的时代,因为这个世界太物质,太缺乏价值感、美感 ④而诗人以优雅而真诚的语言, 忠实地呈现出自己的内心世界, 他们最高的使命是“希 望” ⑤但他们却活得有境界,有品位,有尊严,他们寂寞的生命点燃了历史上千万人心灵的 光和热 ⑥比如,陶渊明罢官之后“采菊东篱下”,王维晚年隐居终南山麓,杜甫因安史之乱流 落成都 A.①⑥②⑤③④ B.③④①⑥②⑤ C.③①④⑥②⑤ D.①③④②⑤⑥ 9.(2015·贵州七校高三第一次联考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰 当的一项是( ) 元代“文人画”已然成为主流。 无论画家所画是山林丘壑还是枯木竹石, 他们最先的前 提,________,________。________,________。而这种舒适笔墨下的物象,又与他们的诗 情相结合,成为一种新的东西。在这种创作思想支配下________,________。 ①不是物象是否得真 ②即是志在笔墨 ③画上的题诗,与物象是舍是离 ④就更不在他们考虑之中了 ⑤而是点画是否舒适 ⑥而不是志在物象 A.①②③⑤⑥④ B.①⑤②⑥③④ C.②⑥①⑤③④ D.②⑥③④①⑤ 10. (2015·宁夏银川一中高三第二次联考)依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔接 最恰当的一组是( ) 柳宗元与山水的相遇,多少有些偶然、被动和无奈。________,________。________, ________,________。________。最后,山水与人合而为一,并且化为山水之文。 ①与此相应,山水也走进了他的文章之中 ②不过,或许是永州山水的深情召唤 ③他不是自愿来到这里,而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里 ④或许是自己的突然醒悟 ⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时,心情的消沉郁闷可想而知 ⑥总之,柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地 A.⑤①⑥④②③ B.⑤④①③②⑥ C.③②⑤⑥①④ D.③⑤②④⑥① 11. (2015·山西四校高三第二次联考)依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔接最恰 当的一组是( ) 有资格称为“中国人的景观大道”的道路, 要包含中国南方、 北方、 东部、 西部的景观, ________。________。________,________,________。________。 ①这是一条东西向的大道,它几乎是严格地按北纬 30 度线伸展 ②一条大道要同时包含这四部分景观,似乎是不可能的 ③但是“318 国道”做到了

④它有一半的路程是在青藏高原上,青藏高原的崛起,改变了中国的冷热分布的格局 ⑤但是奇特之处在于青藏高原 ⑥就地球表面的水平地带性而言,它处于亚热带,它应呈现的是南方的景观 A.②③④⑥⑤① B.②③①⑥⑤④ C.①⑥⑤④②③ D.④⑥⑤②③① 12.(2015·豫南九校高三第三次联考)阅读下面的材料,按要求完成后面的题目。 上世纪八九十年代、高考标语多是“梅花香自苦寒来”之类的,传统而含蓄。2000 年 前后的标语多是“努力拼搏”“高考必胜”“永不言败”等。 如今的高考标语又有了新的内 容: “吾日三省吾身, 高否?富否?帅否?否, 滚去学习”“没有高考, 你拼得过富二代吗?” 对上述现象你有何看法?请简述。要求:观点鲜明,表达清晰连贯,言之成理。 答:___________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13. (2015·豫南九校高三第三次联考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句, 使整段 文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 12 个字。 抑郁症并非伤春悲秋者的专利, 它是____①____, 不分男女老幼, 不管地位高低。 目前, 抑郁症这种心理疾病的成因并无定论, 一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的, 哈佛医学 专家则认为, ____②____, 包括大脑对于心境的错误调节、 基因易损性、 生活中的压力事件、 药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为,抑郁症不单纯是____③____,还和某些人 体器官、组织结构发生病理性改变有关。 答:①________________________________________________ ②______________________________________________________ ③______________________________________________________ 14. (2015·上饶市部分重点中学高三第三次联考)这是一条关于“幸福”的微博, 内容 如下: 在一片火红的夕阳下, 在一个小山坡上, 坐着两位老人, 他们的脸上雕刻着岁月的痕迹, 头发渲染了时间的颜色,可是他们的手却紧紧地握在了一起,互相依靠着,彼此发出会意的 一笑。 你在生活中有类似的见闻吗?请你也写一条这样的关于“幸福”的微博。 要求:①字数不超过 75 个字;②要求有细节;③至少用到一种修辞手法。 答:___________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15. (2014·陕西省西工大附中适应训练)依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔接最 恰当的一组是( ) 甲型 H1Nl 流感为急性呼吸道传染病,________有时会出现呕吐和腹泻,严重的会导致 死亡。 ①人群对甲型 H1N1 流感病毒普遍易感,并可以人传染人 ②与以往或目前的季节性流感病毒不同, 该病毒毒株包含有猪流感、 禽流感和人流感三 种流感病毒的基因片段 ③包括发热、咳嗽、头痛、肌肉和关节痛、咽痛以及流涕等 ④表现出的症状和感染其他流感类似 ⑤其病原体是一种新型的甲型 HlNl 流感病毒,以往从未在人群中传播过 A.⑤②①④③ B.②⑤①③④ C.②⑤③①④ D.⑤②③④①

16. (2014·辽宁省三市联考)把下面几个句子组成语意连贯的一段话, 排序正确的一组 是( ) ①大概我所爱的不是晚秋,是初秋 ②这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”真实的意义 ③那时的温和,如我烟上的红灰,只是一股熏热的温香罢了 ④或如文人已摆脱下笔惊人的格调,而渐趋纯熟练达,宏毅坚实,其文读来有深长意味 ⑤那时暄气初消,月正圆,蟹正肥,桂花皎洁,也未陷入凛冽萧瑟气态,这是最值得赏 乐的 ⑥在人生上最享乐的就是这一类的事 A.①③④⑤②⑥ B.①⑤③④②⑥ C.①③⑤②④⑥ D.⑥⑤③②④① 17. (2014·广东揭阳一中第二次阶段考试)在文中横线处填入下列语句, 衔接恰当的一 项是( ) 动物,尤其是高级动物有没有思维?过去,很多人都认为思维只是人所具有的, ________,它们没有语言能力,而离开语言何谈思维呢。绝大多数动物的确傻得不能再傻, ________; 但有些动物确实明显聪明, ________。 人们一度认为只有人能够制造并利用工具, ________。谁能说模仿和学习的过程中没有思维的成分呢? ①若只用条件反射来解释是非常困难的 ②动物只是简单的条件反射 ③要证明它们没有思维是非常容易的 ④现在发现某些动物也有这种能力 A.②③①④ B.②④①③ C.④②③① D.④③①② 18. (2014·河北保定高三调研)在下面一段文字横线处补写恰当的语句, 使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。 大家最好多进行一些鲜活生动的探索, 而不是______①______。 假如有人向你描述了一 种景色, 你来到这里的时候, ______②______, 那么他人的观点很可能会影响你自己的判断, 因为每个人的描述都有自己的影子。 你必须亲自去经历它, 看到它, 感受它, ______③______。 答 : ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 19. (2014·成都外国语学校)根据下面提供的材料, 代我校办公室给成都市教科院钟南 院长写一封邀请函。 我校将于 2013 年 12 月 20 日举行第 23 届教育教学研讨会。 我校将邀请成都市教科院钟南院长在研讨会期间来校讲座。 讲座时间:2013 年 12 月 21 日,内容为“教书与育人”。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20. (2014·河南省洛阳市教学质检)每届高三学生毕业之际, 学校都会举行向下一届学 弟学妹赠书赠言的活动,如果你准备届时捐赠自己的《现代汉语词典》和《古汉语常用字字 典》 ,那么你会在这两本书的扉页写上怎样的赠言呢?请在下面空格处拟写这两条赠言。要 求:两条赠言分别体现《现代汉语词典》和《古汉语常用字字典》的特点;每条至少运用一 种修辞手法;每段文字不超过 40 字(不含标点)。

(1) 附 于 《 现 代 汉 语 词 典 》 的 赠 言 ________________________________________________________________________ (2) 附 于 《 古 汉 语 常 用 字 字 典 》 的 赠 言 ________________________________________________________________________

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参考答案 专题六 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 【三年高考真题演练】 2015 年高考真题 1. A [本题从排序的角度考查语言表达的连贯和句式的仿用。 解答本题要着眼于末句, 该文段强调的是机动车尾气对空气的严重污染和成品油质量升级的必要性。 据此选择 A 项。 ] 2. C [本题从排序的角度考查语言的连贯和句式的选用。 解答此题要注意句式的选用, 仔细分析横线的上下文和各选项的优劣,可用排除法。由横线前后的“心跳加速、唾液及汗 液分泌增多等现象” “内啡肽” ,可知衔接最好的一项为 C 项。] 3.C [本题考查“语言表达简明、连贯、得体”的能力。本题从语句内容方面考虑, 注意先后顺序。着眼于话题,在上下语句中找到相对应的信息。由“惨烈悲壮”和“集体记 忆”两个关键词可以排除 B、D 选项,⑤①④②都是参加和支持抗战的,内容相对集中,所 以应该选 C。] 4.A [本题从排序的角度考查语言的连贯。解答排序题的基本思路是:通读全部语句, 明确题目要求;试着排小组的句子或相连最紧密的句子,再把小组句子连成大组句段;把连 好的语段速读一遍,对不连贯的地方再作略微调整。对于本语段,根据联系的紧密程度,可 以把⑥③、④①、②⑤各自放在一起形成三个意义要点,分别交代了柳树的象征意、人们的 愿望、形成的习惯,由它们之间的逻辑关系,可以更进一步确定其顺序。] 5.A [本题考查语言连贯的能力。通读材料,可发现文段的中心是谈“文字的简化” 。 ①中的 “这种做法” 应该指②句内容, 所以②①排在一起表明文段中心(观点)。 ④句中的 “首 先”和⑥句中的“其次”照应,所以④⑥排在一起初步阐明汉字不宜进一步简化的原因。故 ④⑥排在②①的后面。⑤句进一步阐明简化汉字不便之处。③句得出结论。所以顺序为②① ④⑥⑤③。] 6.D [本题考查的是句式的选用。首先,判断用在横线处的句子的主语是“阳光和雨 露”还是“这石头”。根据后一句“雨季来时上面长了些绿绒似地苔类”判断出主语应是 “石头” ,所以排除 A、C 两项。B、D 两项的差别在于 B 项强调的主语是“石头”,如果选 B 项,后文往往应再加上一句话来对石头进行补充说明,而 D 项强调的是石头的状态,根据语 境应选 D 项。] 7.C [本题从选词填空的角度考查语言表达连贯的能力。文段开头从游踪说起,先是 “进入石洞来”记所看景象。接下来,又有景象映入眼帘,此句用“再进数步”开头,就与 前一句“进入石洞来”形成前后呼应。横线后面,是“皆隐于山坳树影之间”,所以横线的 最后应是“雕甍绣槛”,前面两个短语比较,显然“两边飞楼插空”与“雕甍绣槛”联系更 紧。 “平坦宽豁”是眼前之景,放在“渐向北边”之后,更符合人的视觉习惯。] 8.解析 本题考查语言表达连贯的能力。首先要准确理解所给材料的基本意思,其次 要根据上下文进行分析。 本段讲的是电子商务存在的价值, ①处联系空前的“节省消费者与 商家的时间和空间”可知, ②处可根据之前的“忙碌”判断, ③处根据上下文可知应当扣住 “电子商务”“交易”来回答。 答案 (示例)①这种模式大大提高了交易效率 ②这种模式可以为其节省宝贵的时间 ③通过在线电子支付完成交易 9.解析 本题考查语言表达连贯的能力。答题时要关注语段中心,联系横线前后内容 进行分析。 ①处可由首句和横线后的“记忆型阅读”“批判型读”等进行判断。 ②处由横线 前后的“它容易导致盲从书本知识”“主张激发想象力和灵感”可以进行正向、反向推断。 ③处根据横线前后的句式特点、前后衔接和逻辑关系也可以推断出来。

答案 (示例)①阅读有记忆型和批判型之分 ②简单的、机械的知识记忆 ③通过质疑找出问题的根源 10.解析 本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力。 答案 (1)即使只能自我欣赏,也一定要开出花朵,做本真的自己。 (2)多余的三处是:③⑤⑥ 11.解析 本题考查“扩展语句”和“简明、连贯、得体”的能力。要求考生根据具体 要求,把原有句子进行扩大,加以阐述、发展或引申,使句子更丰富,表达更充分。它要求 考生既要从原有的语句中悟出所暗示出的范围和方向, 又要求考生在原句(或段)所限制的范 围内尽量地发挥,能较全面地考查学生的联想、想象力和语言综合表达能力。 答案 (示例一)自己不想说的话,不强求他人说;自己不愿听的话,不强求他人听;自 己不愿做的事,不强求他人做。设身处地感受他人难处,推己及人避免强人所难。 (示例二)为他人生活提供方便,为和谐相处创造条件;为他人成长贡献力量,为共同发 展奉献智慧。在成全他人中成就自我,在分享快乐中创造幸福。 12.解析 本题考查语言表达连贯的能力。解答此类题,要明白话题中心是什么,根据 画线处前后的语境考虑该处应该是什么意思。 本段中心是谈产品说明书的重要性。 ①句前边 是说“商品的使用方法已远远地超出了人们的常识”, 后边“可能给消费者带来不便”是从 假设的角度谈生活中说明书是不可或缺的。 所以①句的内容应是商品如果没有说明书。 ②句 后边“否则”的内容提示此处应填说明书文字内容的准确性。 ③句根据前边“关注产品质量 问题的人越来越多”和后边“许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品”, 此句应 填的内容是人们不太注意产品说明书的质量问题。据此可以写出答案,同时注意字数要求。 答案 ①商品如果没有配备产品使用说明书 ②说明书的文字内容要非常准确严谨 ③可很多消费者不太关注产品说明书的质量问题 13.解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答此题, 要分析好每一幅画面的特点,比较出劝阻效果的差异,并注意字数的要求。 答案 “我介意”以个人不适体验来引起吸烟者的自觉行为克制, 委婉易被接受; “不 可以”则从受众客观感受出发,明确禁止吸烟者的行为,警示效果明显。 14.解析 本题考查语言表达简明、连贯、准确。答题时,要结合上下文语境,明确几 个句子之间的关系, 如①处下文中有“绘画是片断静止的文字”和②处上文中有“文学用文 字作画, 所有的文字都是色彩”, 上下句结构应当相似。 在此基础上, 考虑段落的表达意图, 综合分析,用合适的语言进行概括即可。 答案 ①文字是绵延不断的画面 ②绘画是用线条写作 15.解析 关联词的选用主要根据前后文的意思,解答时要认真分析前后句的内容、语 气以及句间关系,准确把握住语意层次。 答案 ①不仅 ②而且 ③但是 ④只有 ⑤才(其他关联词,合乎文意亦可。) 16.解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。对某一现 象发表看法,首先要有明确的观点或赞成或反对,旗帜鲜明。其次要能够充分阐述理由,这 是重点;阐述理由必须密切结合所给材料,并联系社会现实,不可脱离材料内涵而随意性地 说理。 答案 (示例)同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。 因为每一位同学 的家庭背景、 成长经历和生活观念不尽相同, 因而过生日的缘由会产生差异。 庆祝自己长大, 感谢母亲,与朋友分享快乐,身处多元时代的学生有多样的想法,这是可以理解的,应该肯

定。(其他答案,言之成理即可。) 17.解析 本题考查语言表达简明和正确使用标点的能力。(1)①“完全”与“足以” 重复;②主语是前句的主语“历来的研究者”, “他们”与之重复。(2)③后面是“即”所以 应是逗号; ⑥应是逗号, 诗文唱和、 书画助兴, 或会心赏鉴都是说“主宾身份情趣要相宜”。 答案 (1)①② (2)③⑥ 两年经典高考真题 1.D [本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题要着眼于话题“中国珠算”,围 绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方面来解说, 再考虑句与句之间的逻辑关系。 ②句 承接上句,总说算盘的结构,第④句紧接第②句,介绍算盘蕴含的原理;第⑥句承接上文, 介绍珠算口诀, 第③句紧接第⑥句说明口诀的作用; 第①句进一步描述 “中国珠算” 的优点, 第⑤句描述珠算可以与电子计算器相媲美。选 D。] 2.D [解答此题,应仔细研究横线上下文和题中六句话内部的逻辑关联。六个句子中, 先看哪个句子适合做首句,只有③和⑤句,而⑤句是观点句,③句是例句,所以排在前边的 只能是⑤,再看哪两句必须放在一起,①句中的“还”只能承接③句。所以选 D 项。] 3.C [本题改编自课标《语文读本 2》中梭罗的《瓦尔登湖》 。本题的解题技巧是抓住 ①“或许” ,它和句中“或许,一只燕子飞掠在水面上”密切相关,所以①要在第二个横线 处,而不在第三或第四个横线处。从句意逻辑关系分析,由近及远来写,所以应选 C 项,千 万不可把本题理解为 5 个句子的排序题,它分两部分。] 4.D [本题给了三处空白,六个选项,明显是在暗示考生从两个选项中选择一个。考 生应从“陈述对象一致”“句意符合逻辑顺序”等角度思考。 第一个画线处的句子意思明显 与上句构成对比关系,选②比选①好,可排除 A、 C 两项。 第二个画线处陈述对象是 “机会” , 选③与上句衔接紧密,可排除 B 项。至此,答案得出。为稳妥起见,再比较⑤⑥两项,可以 发现“发挥你的潜能”一句是“你就会发现机会的存在”一句的条件,应在前面,故应选 ⑥。] 5.D [联系上下文,抓住关键词语,按移步换景的顺序选序。] 6.D [先通读语段,大致了解材料信息中心思想,再根据结构以及语意关系判断其先 后顺序。这类题宜结合排除法来做。通读材料,可发现文段是“总分”结构,通过举管弦乐 的例子来说明“整体可以大于部分之和”的观点。再看选项,首项不是④就是⑤,寻找两项 的共性——“物理学家们” ,它在④的句首,在⑤的句末(由事实引出物理学家),可见⑤是 提出观点,并且引出“物理学家的窘困” ;④顺承⑤继续阐明窘困所在,④引出关于“声音” 的介绍,⑤在④前,这样排除 A、B;观察 C、D 差异,③④以及②⑥两组的先后关系是重点, 只需要判断一组即可。 ③是为举证, 首次提到“管弦乐”; ④由“物理学家”引出“声音”, 而“管弦乐”是“声音”的一个表现,所以应该先④后③。其实,此时答案已能明确,不过 为准确起见,我们继续看后面几句,①⑥②均为对管弦乐的阐释部分。①中的“然而”表示 对③“管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点”意思表述的转折, 并将句意过渡到“人脑对音 乐的感知”是“整体大于部分之和”的。因此此题选 D 项。] 7.C [首先明确语段的话题就是“积极与他人分享快乐”,确定首句⑥,然后从正反 方面明确作用③②,最后是具体做法⑤①④。] 8.C [首先把握整体语境,横线前是总说网络阅读对传统阅读的超越,横线后是得出 的结论,由此确定横线上的话应是对“超越”好处的具体解释。其次分析所给的六个句子, 找出它们之间内在的和形式上的联系, 从而确定其排列顺序。 最后还要将排出的句子代入横 线验证。第⑤句“它改变了??”讲“超越”的内涵,①④是对第⑤句“表现形式”的解释, 第③句是收结。然后接第⑥句、第②句“还??” 。] 9.B [“敝校”是谦词,用以指对方不得体,应改为“贵校”。]

10.①C ②D [①“作出认真的指导”不得体,不宜对邀请的对象提这样的要求。②A 项言外之意是中学生可以喝酒,只是今天情况特殊,不符合中学生身份,且语言不礼貌。B 项“足下”“家父”过于书面,比较文雅,不适合使用于有父母的朋友参与的饭桌上。C 项 语言生硬,没有礼貌。] 11.解析 注意上下文的衔接和前后照应。 答案 ①给人类带来巨大的灾难 ②二氧化碳增加会带来好处 ③植物就会生病甚至死亡 12. 解析 注意题干所给答题信息, 在横线处补写恰当语句, 是语句, 而不是关联词语; 使语意完整连贯,逻辑严密,即注意研究横线上下文。①句横线后“倘若”意为假设,句意 呼吸停止,所以“大家都知道” ,后面应是“呼吸对人类非常重要”或是“一个人活着就必 须呼吸” 。这样即可找到答案。 答案 ①一个人活着就必须呼吸 ②从大气中吸入氧气 ③吸入氧气释放二氧化碳 13.解析 解答此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上,结合具 体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断。本题的每个空白处均需 要考虑上下文语境,尤其需要关注代词与连词等,它们是决定如何衔接的关键所在。①的后 文是“科学家对此提出了多种假说” , “此”即是①的内容,那可以推知①是在提问大栌榄树 消失的原因;②的后文是渡渡鸟灭绝导致大栌榄树灭绝,之后的内容是“种子不需要动物的 肠胃软化也能发芽” ,那么可以推知前文的“因此”的结论是不正确的,因而②是说“大栌 榄树的种子需要动物的肠胃软化才能发芽” ; ③的前文是 “不过, 这个假说需要进一步验证” , “不过”表示转折,是对假设的一种不认同,③的内容就可以推知是对“外来物种” 的质疑。 答案 ①大栌榄树为什么会消失(大栌榄树消失的原因是什么) ②大栌榄树的种子要靠渡渡鸟的肠胃软化才能发芽 ③此外来物种是什么以及是如何入侵的 14.解析 语言表达的连贯要前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。压 缩语段要弄清题目要求,抓住中心句和信息量大的语句,从而概括出每段材料的主要意思, 去伪存真,去次留主,筛选出材料的主要信息,根据字数要求,对保留的内容进行要素的提 炼。 答案 (1)④①③② (2)甲:就地取材,选料严谨 乙:讲究食补,以食养身 15.解析 ①“事情”缺乏感情色彩,且与“传来”不搭配。②“顷刻”是名词,指极 短的时间;应改用副词“顿时”,表示动作迅速发生。③“预想”指预先的料想或推测,强 调的是“想”; 句中用“原本(本来)”才能与上下句更好地衔接, 以突出他们面对客观困难 时的表现。④“用力”指具体动作,不能用来修饰“攻坚”,应改为“努力”。⑤“难点” 词义过于狭窄,用“困难”一词表意更准确,且能照应上文。 答案 (示例)①“事情”改为“喜讯”;②“顷刻”改为“顿时”;③“预想”改为 “原本”;④“用力”改为“努力”;⑤“难点”改为“困难”。 (只指出问题而未作修改或修改错误的,均不给分。如有其他答案,只要言之成理,可 酌情给分) 16. 解析 这个问题有三问, 首先要说明是什么, 然后为这个活动拟一个主题和宣传语。 答案 地雷阵游戏:用绳子在一块空地圈出一定范围,撒满各式玩具 (如娃娃、球等) 作障碍物。两人一组,一人指挥,另一人蒙住眼睛,听着同伴的指挥通过地雷阵,过程中只

要踩到任何东西就要重新开始。 指挥者只能在线外, 不能进入地雷阵中, 也不能用手扶伙伴。 通过游戏,提高人与人的信任感。 活动主题:让我带你趟地雷 宣传语:趟过地雷阵 增强信任感 17.解析 注意题干中的“续写”二字,与人物的个性和作者行文的风格保持一致。 答案 我在家时专管阿必睡午觉,她表示要好,尽力做乖孩子。她乖乖地躺在摇篮里, 乖乖地闭上眼,一动都不动,让我唱着催眠歌摇她睡。我把学校里学的催眠歌都唱遍了,以 为她已入睡,停止了摇和唱。她睁开眼,笑嘻嘻地“点戏”说: “再唱《喜旦娄》(Sweet and low,丁尼生诗中流行的《摇篮曲》)。”原来她一直在品评,选中了她最喜爱的歌。我火了, 沉下脸说:“快点困!”(无锡话,快睡!)阿必觉得我太凶了,乖乖地又闭上了眼,我只好 耐心再唱。她往往假装睡着,过好一会儿才睁眼。 18.解析 可以赞同,也可以反对。观点要明确,理由要充分,语言表达简明、连贯、 得体,准确、鲜明、生动。用语要准确,态度要鲜明,句子要简洁生动。首先标明观点,其 次展开论述。语言风格要鲜明,或中规中矩,或苦口婆心,或辛辣嘲讽。 答案 (示例一)这种“密网光诱围捕”的做法是违背科学精神的。 科学技术是一柄双刃 剑,不同的目的,不同的价值取向,其结果大相径庭。“光诱围捕”原本是提高渔获量的科 学方法,但由于利益的驱动,一切“向钱看”,使用“密网”围捕,将会使我们的渔业资源 受到毁灭性的破坏。我们要加强正确价值观的引导,遵循科学精神,合理地利用科学技术。 (示例二)这种唯利是图的做法, 是对渔业资源的毁灭性破坏。 为了眼前的利益用密网进 行光诱围捕,致使鱼子鱼孙都被赶尽杀绝,中国近海无鱼可捕已不是耸人听闻的事。我们的 古人尚且知道“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食”的道理,作为现代文明人的我们更应该具备 长远眼光,为自己、为子孙后代着想,制止这种杀鸡取卵的做法,保护自然资源。(看法合 理,表达简明连贯。其他答案,言之成理即可。) 19. 解析 本题以一则哲理故事为命题素材, 既考查了语言表达的能力, 也考查了理解、 分析、 概括等阅读能力, 体现了命题的文化追求。 注意抓住文段中的关键句, 联系上文解答。 首先要理解,师父回答针对的是徒弟的提问“为什么上次在高处时提醒我,这次下到低处才 提醒我” 。其次是分析,问题是暗含着两方面的内容,即第一次没经验时应在高处小心而第 二次有经验时应在低处小心。最后是概括,概括时要结合上述两层内容,准确揭示表象背后 的实质。 答案 (示例)没经验时,容易在难处出错;有经验了,往往在易处出错。 【两年模拟试题精练】 1.C [此题可先用排除法。④“以??为重点”,①“兼顾”,表明④①必须排在一 起且先④后①。排除 BD。③②是总的指导方针,应放在前面,排除 A。] 2.D [整体是总分结构,③⑤是总说,应放在前面,也可根据此处的句号来断定③⑤ 与前面构成一句话。⑥是雾霾对交通的影响,承接第一句分说。①②是雾霾对身体的危害, 较⑥更进一层。②④再进一步说明在城市中的严重危害。] 3.D [⑤④②总说地球不会是圆的,③层是说原因是受到不同的引力,①⑥再说表现; 其中④②呼应为突破点,①⑥呼应为另一个突破点。] 4.A [注意填写内容和语境的衔接;注意句子里面的语言标志。由“死去的历史和活 着的历史”确定首句是④,①③的主语都是“活着的历史”,确定选 A。] 5. A [②句的主语“诸葛亮”, ⑤句中“有人劝他”的“他”代指“诸葛亮”, 故②⑤ 连在一起,①句的主语是“他”,也代指诸葛亮,故②⑤①连在一起;④⑥连在一起,而④ 句前有关联词“而”故在前,所以选 A 项。] 6.A [④明显属于总结性语句,确定答案是 A 或 B;③是首句,由“攻击力差,对人

几乎毫无威胁”,确定②承接③,由此确定答案为 A。] 7. B [由“在唐之前, 家具往往造得矮小”可知“进入唐代”必是“高桌大椅出现”; 再由“他们为之雀跃不已”只能与⑥衔接,因此选 B。] 8.B [此段文字的逻辑是先谈这是需要诗的时代及其原因③,紧接谈诗人的使命④, 注意“因为”和“而”的衔接。接着谈诗人诗意活法的意义①,接着举例⑥,而②⑤都是对 ⑥的分析,根据“也许是”和“但”的逻辑关系,可知先②再⑤。] 9.B [解答本题,应先通读语段了解大意,再根据语段及六句话内在关系进行排序, 可以借助排除法。 分析所给六句话, 根据“不是??而是”“是??而不是??”的逻辑关 系,可知①⑤一组,②⑥一组;又②中的“即”其实指①⑤中画家作画的前提,故先①⑤, 后②⑥; 再根据语段中的“在这种创作思想支配下”及③④两句话的内容, 可知③在④前。 ] 10.D [第③句照应文段开头的“偶然、被动”,第⑤句照应“无奈”一词,③⑤应紧 随文段后;②④两句以“或许”句式相连;第①句中的“与此相应”,指代第⑥句的内容, 所以跟在第⑥句后面。] 11.B [作答本题,可以根据一些句子的特点和内容,寻找相邻的句子。如①中“这是 一条东西向的大道”中的“这”应当指“318 国道”,这样可知①紧接③;而②句中的“这 四部分景观”,显然是指横线前的中国南方、北方、东部、西部的景观,这样,②应排在最 前面。利用排除法,即可找出答案。] 12.答案 (示例一)高考励志标语日趋直白、现实是社会现实的反映。首先,励志标语 的日趋白热化, 反映的是社会竞争的日趋激烈; 其次, 教育资源不公平, 社会贫富差距严重, 标语的变化背后蕴藏的是人们对现实的不满;再次,这些标语折射了社会日趋功利的心态, 是日趋直白赤裸的功利追求在教育领域的折射。 因此, 标语的变化触动的应是我们对现实的 反思。 (示例二)励志标语日趋直白、现实是进步的表现。伴随着时代的发展,那些老套的标语 早已不符合青年人的口味, 他们更愿意以轻松戏谑的方式来调侃庄严的高考; 这样的标语体 现的是年青人个性化的表达方式; 这也是一种独特的班级文化, 体现了校园文化正朝着更为 自由平等多元的方向发展。因此,对于这样的变化我们应给予包容和尊重。(观点要明确, 理由要充分,言之成理即可) 13.答案 ①每个人都可能得的心理疾病 ②抑郁症的成因有很多 ③心理问题 14.答案 (示例)修鞋工在快乐地鼓捣着那台有点破旧的补鞋机,滴滴答答响个不停, 仿佛一支酣畅的旋律在流淌。即使从早到晚一桩生意都没有,他也总是笑眯眯的。 15.A [本题考查语言表达连贯的能力。本题所供答案选项有一个特点,即所有选项首 句非⑤即②,而⑤以“其”开头,指代“甲型 H1Nl 流感”,正好与横线前的句子相衔接, 据此可排除以②为首句的项,答案在 A、D 中。结合横线后的句子可知,选项最后一句当为 表述具体症状的③,故选 A 项。] 16. B [本题考查语言表述连贯的能力。 六句话主要探讨了“我”喜欢初秋的具体原因。 第①句写“我”喜欢的是“初秋” ,第②句引用庄子的话写秋的意义,第③句写秋的温和, 第④句写秋的格调,第⑤句写初秋的时令特点,第⑥句写秋对人的作用。从一般结构看,写 对“秋” 的喜爱,一般先亮明自己的观点。 然后写这个时令的具体特点, 再写人们的感受等。 由此可得出答案。] 17.A [从第一空前面文字的表述看,第一空填入的内容应该是动物没有思维能力,或 与前面的“过去”相对,写出“现在”的新看法,所以只能选②或④,但第一空后的内容与 ④矛盾,故只能选②。第四个空前面的“一度”和④中“现在”照应。其中的“动物也”与 上文“只有人能够”对应。] 18.解析 本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。通读所给文字,先明白文段说

的大概内容,然后进行概括归纳。作答时注意前后文之间的关联,题干要求每处不超过 15 个字也很重要。 答案 ①先听了别人的描述后再去探索 ②头脑里带着那些描述 ③才能真正获得属 于自己的真相 19.解析 做题时,首先,应规范文体的格式,包括称谓和落款的书写;其次,要注意 邀请者和被邀请者之间的关系, 做到语言得体; 第三, 要写全材料要点, 不要遗漏重要信息。 答案 邀请函 尊敬的钟南院长: 我校将于 2013 年 12 月 20 日举行第 23 届教育教学研讨会。我们诚挚地邀请您于 12 月 21 日来校作关于“教书与育人”的专题讲座。衷心希望能得到您的支持。 成都外国语学校办公室 2013 年 12 月 16 日 20.解析 本题考查语言表达简明、得体、准确及正确运用常见的修辞手法的能力。 作答本题,除了运用一定的修辞手法以外,还要注意两书的特点。 《现代汉语词典》要 突出其知识性、丰富性; 《古汉语常用字字典》要突出其阅读古文原典的功用性。 答案 (1)扬起追逐梦想的风帆,泛舟现代汉语的海洋,探寻智慧宝岛,驶向成功彼岸。 (2)这是千年文化酝酿的原浆,品它,怎不心醉?这是破解古文原典的密码,读它,做厚重 的中国人。


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