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3-2 北魏孝文帝改革的措施课件(新人教版选修1)


北方

东 汉
南方

魏 蜀 吴

十六国

北魏 宋齐梁陈

西晋

东晋

隋 朝

孝 一前提——北魏崛起并统一黄河流域 文 帝 二有利条件——统治阶级汉化改革的奠基 改 革 三 必要性——北魏统治面

临危机 的 背 四推动力——统治者因素: ①冯太后掌权 景
②孝文帝精通汉文化

普通高中课程标准实验教科书(人教版)

历史选修一
第三单元 北魏孝文帝改革

第2课

北魏孝文帝的改革措施

高考要求
? 1.知道北魏孝文帝改革分为两个 阶段:冯太后主持下的改革和孝 文帝亲政后的改革。 ? 2.归纳北魏孝文帝改革在政治、 经济、文化和社会习俗方面的主 要内容。 ? 3.体会北魏孝文帝勇于改革的决 心和对先进文化的追慕之情。

第2课

北魏孝文帝的改革措施

? 一、卓有成效的新制 ? 二、巧设计迁都洛阳
? 三、移风易俗

一、卓有成效的新制
1.特点: 在冯太后的主持下进行 2.重点: 创建新制度

2.措施

1).俸禄制 2).均田制 3).三长制 4).租调制

俸禄制
吏治黑暗,贪污成风,影响 原因: 财政收入,加深矛盾。

目的: 为澄清吏治,巩固统治. 内容:国家统一筹集禄银,按级别高低发
放,不许官吏自筹.

吏治得到改善,农民安心从事生产 影响: 北方农业生产得到迅速发展。

均田制(国有制)
政府掌握大批无主荒地 前提: 国家把控制的土地分配给民,农民 内容: 向政府交租,并承担一定的徭役和 兵役。

影响:

北方 无地少地农民得到土地, 经济 抑制了土地兼并,有利于国家征收 恢复 赋税和徭役。 发展

北魏政权怎么知道多 少农民分到了土地,又怎 么向他们征税、征发徭役 兵役呢?

北魏基层行政组织:三长制
改革前 北魏政权 宗主 农民

改革后

北魏政权

农民

改革内容:设邻、里、党三长,直属州郡。

影响:地方政权掌握在国家手中,有利于中央集权; 有利于国家对人民的有效控制。

租调制
改革前

赋税征收混乱,农民负担重; 内容:租(缴纳粮食)调(缴纳绢帛)
影响:许多农户成为国家直接掌握的编

改革后

户;有利于国家征收赋税。

二、巧设计迁都洛阳 1. 原因
2. 过程 3. 影响

1.孝文帝自身的原因。孝文帝自幼在冯太后 教养之下,深受汉族文化影响,认为鲜卑族必须 学习汉族文化才能巩固政权,统一南北。
2.平城不宜为都。
(1)位置偏北,不能充分吸收汉族的文化制度,不利于 对中原广大地区的统治。(2)周围多为游牧区,耕地少,粮 食产量有限。(3)长期为北魏都城,保守势力大,不利改革。 (4)北方出现强大少数民族柔然族,威胁其安全。
3.洛阳的优势。 (1)曾是东周、东汉、曹魏、西晋的都城,自古以来就 是黄河流域政治文化中心。(2)周围地区农业发达,能给大 都市提供充足的粮食。

1)政治:旧都保守势力强大, 阻挠改革 2)经济:旧都经济落后, 粮食供应困难
3)军事:旧都受到北方柔 然的骚扰和威胁 4)地理:旧都偏居塞上,经 略中原困难

1、原因

直接目的:

接受汉族先进文化,减 少改革阻力 根本目的:

加强对黄河流域的统治

1.平城草木丰盛,牛羊成群,气候不冷不热, 而洛阳夏季酷热难耐,为什么要迁到洛阳去呢? 2.我是个大奴隶主,在平城有豪华的宅院,大量 的地产,还有众多的奴隶,生活的很好,不能迁都。 3.我们平城周围多数是鲜卑人,而洛阳周围多 数是汉人,语言不统一,多别扭。 4.平城是祖宗定下来的都城,已近百年了,我 们世世代代都住在这里,不能迁。
5.洛阳是汉人居住区,如果把都城迁到那里, 会威胁我们的统治。

面对众多的守旧 反迁都势力,请你设 计一下孝文帝会用什 么更高明的手段达到 其迁都的目的?

北魏政权迁都洛 阳后,请你以旅游者 的身份谈一谈那里都 发生了哪些巨大的变 化?

摆脱母权阴影说 孝文帝的父亲献文帝14岁继位,冯太后临朝称制, 孝文帝自幼由冯太后抚养,继位时仅5岁,冯太后再次 执掌朝政,冯太后聪明贤达,富有才干,孝文帝对其非 常尊敬崇拜,在冯太后死后,孝文帝在平城为其营造了 一座规模巨大的陵墓,并在太后陵东侧为自己修建了一 座规模相对小的陵墓,表示要永远高山仰止般的陪伴太 后、忠于太后。他真的愿意葬入陪陵吗?真的愿意不论 是生前、还是死后都要笼罩在母权的阴影中吗?特别是 平城是鲜卑贵族的老窝,长期以来形成了一股强大的母 权政治势力,这对孝文帝掌握权力构成极大威胁。北魏 的建立者拓跋圭、还有第三代皇帝拓跋焘都是在这种内 乱中被杀的。孝文帝为摆脱母权的阴影,把皇权真正掌握在自
己手中,它选择了“走为上”,于是便有了太和十八年的迁都。

三、后期——移风易俗
1.特点:孝文帝主持,以学习汉文化为主要目的。 2.措施: ⑴易服装: 下令鲜卑贵族一律改穿汉装; ⑵讲汉话: 要求朝臣讲汉话,30岁以下严格执行; 将鲜卑姓改为汉姓,按门第 ⑶改汉姓,定门第等级: 高低选拔人才;
⑷通婚姻: 提倡鲜卑人同汉人通婚; ⑸改籍贯: 凡迁到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍。

三.移风易俗 1.特点: 孝文帝亲自主持,以学习汉族 先进文化为目的
易胡服 讲汉话 改汉姓 通婚姻

2.内容

改籍贯

促进鲜卑族和汉族文化 的融合

3.意义

得到了汉族地主的支持 推动了政权向汉族王朝 统治模式的转化

? (2008.江苏高考)阅读下列材料: ? 材料一 (陆)睿(原姓步六孤)始十余岁,袭爵抚军 大将军、平原王。……娶东徐州刺史博陵崔鉴女,鉴谓 所亲云:“平原王才度不恶,但恨其姓名殊为重复。” 时高祖(即孝文帝)未改其姓。 ? ——《魏书》卷四十。 ? 材料二 (迁都洛阳后)高祖曰:“今恂(即太子)欲 违父背尊,跨据恒朔(今山西大同,内蒙古河套一 带)。……此小儿今日不灭,乃是国家之大祸……”乃 废为庶人。 ? ——《魏书》卷二十二。 ? 材料三 李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血, 注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢 张,遂能别创空前之世局。 ? ——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》。

请回答: (1)材料一中,崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系 存在什么问题?为此,孝文帝采取了哪些改革措施?(6分 (1)汉族和鲜卑之间存在着民族矛盾。 (2)推行了改汉姓、改语言、改服饰、通婚姻、 改制度等方面的汉化措施。 ⑵改革面临着阻力;孝文帝推进改革的坚强决心。 (3)依据材料三,分析孝文帝改革产生的影响。(4分) ⑶促进了民族融合,为唐朝大一统和文化繁荣 (为重新走向国家统一)奠定了基础。

(2)材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么?(2分)

必修2:战国以来,封建土地所有制的类型

土地所有制类别

特点

备注

国有土地所有制 所有权属于国家; 不是主要类型,但 (官田) 北魏隋唐均田制 一直存在; 君主土地 土地 私有制 私有 地主土地 制 私有制 自耕农土 地私有制 主要供君主私人 开支 土地兼并成为扩 大地产的主途径 拥有很少土地, 或完全没有土地 从东汉起出现田 庄;兼并引起动荡


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