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高中英语评课稿






稿
英语组

就…老师的高三复习课,谈谈个人的一些看法。 一、教育理念新: 1、 体现了任务性教学以学生为主体,以人的发展为本的教育理念。从这堂课的 题目来看,老师与学生的训练很默契, 2、 通过各种各样的课堂活动,注重对学生动机、兴趣、意志、信心等非智力因 素的培养。 二、授课方法活 1、 运用现

代化的教学手段,给学生创设了良好的语言交际环境。 2、 学生参与面广。据我统计,整堂课有 30 位左右的同学站起来发言。 3、 课堂互动频繁。师生之间的一问一答,生生之间的 pair work、group work 使课堂动了起来,活了起来。 三、组织能力强 1、 运用多种教学手段。能用不同手段完成不同任务。 2、 有亲和力。上课时老师始终面带笑容,平等待人,对学生耐心启发,循循诱 导,课堂气氛轻松和谐。在这种氛围下能充分发挥学生的积极性和能动性。 3、 应变能力强。能妥善解决课堂上出现的随机问题,并与教师设计的课堂进程 以及提出的各项要求同步。 四.课堂效果好 1、 整堂课下来非常流畅,自然,学生能很好的领会教师的意图。并与教师设计 的课堂进程以及提出的各项要求同步。 2、 能有效利用 45 分钟,听、说、读、写在这堂课中得到了充分的表现。 听了几位老师几堂精彩的英语课后,觉得有以下方面是特别值得我借鉴和学习 的。 1、 在短时间内能准备出内容如此丰富的课,说明老师们平时英语资料的积累 是非常多的。 2、 每堂课的词组以分组竞争的形式展出,既加深了学生的记忆,又充分调动了 学生的学习竞争心理。

3、 重视基础语言知识,对于基础语言知识,讲得透,讲到位。 4、 重视语言综合运用能力的培养。讲知识点时,能结合语境,提供情景。 5、 课堂教学有思想。不是照搬而是吸收消化融进自己的思想。 4、 这堂课流程顺畅,节奏适中。师生问答,学生表演,处处体现良好的师生 关系和学生的较强的学习积极性。对于期末复习重点内容的落实更是别出新 栽、设计巧妙。 以上就是我的心得体会和对课堂的一些看法。不当之处或不同看法望多交流。


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