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2015-2016鲁教版高中语文选修《桂枝香·金陵怀古》ppt课件2


桂枝香?金陵怀古 王安石 课标新理念 知识与能力 1.学习作者寓情于景的手法 2.了解作者“吊古伤今”的写作手法 过程与方法 培养学生诵读能力,提高语言敏感力。 情感与价值观 体会作者蕴含于词中的深沉感情。 字 介甫,号 半山 ,临川人。 仁宗庆历进士。他目睹时弊,慨然有矫 然匡世之志,曾给皇帝上万言书,主张改 革。神宗即位,前后两度为相。在他执政 期间,积极推行变法,

抑制官僚地主的兼 并,推行富国强兵的政策。因保守派反对, 新法遭到阻碍。 王安石 晚年退居金陵(今江苏南京),封舒国公,改封荆, 世称荆公。卒谥文。王安石是具有多方面成就的杰 出文学家,散文,他是“唐宋八大家”之一,其文 逻辑严密,辨理深透,笔力雄健,语言简练,奇崛 峭拔。 诗:他是北宋四大诗人之一。 欧阳修、苏轼、黄庭坚 泊船瓜洲 —王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 梅 花 ——王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 书湖阴先生壁 —王安石 茅檐常扫净无苔, 花木成畦(qí)手自栽。 一水护田将绿绕, 两山排闼(tà)送青来。 乌江亭 ——王安石 百战疲劳壮士衰, 中原一败势难回。 江东子弟今虽在, 肯与君王卷土来? 词,所作 不多,但能 “一洗五代 旧习”,不 受前人绮靡 风气影响。 写作背景 金陵即今南京市,六朝古都所在。从公元222年 东吴在此建都起,先后有东晋、宋、齐、梁、陈在 此建都。到赵宋时,这里依然是市廛栉比,灯火万 家,呈现出一派繁荣气象。在地理上,金陵素称虎 踞龙蹯,雄伟多姿。大江西来折而向东奔流入海。 山地、丘陵、江湖、河泊纵横交错。秦淮河如一条 玉带横贯市内,玄武湖、莫愁湖恰似两颗明珠镶嵌 在市区的左右。王安石正是面对这样一片大好河山, 想到江山依旧、人事变迁,怀古而思今,写下了这 篇“清空中有意趣”的政治抒情词。 上片:写景 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。 地点:故国 时令:晚秋 天气:初肃 把全词臵于一个凭栏 远眺的角度,一片秋 色肃杀的气氛之中, 气势已是不凡。 千里澄江似练,翠峰如簇。 千里长江明净得如同 一匹素白的绸缎, 两 岸苍翠的群峰好似箭 头一样突出 、峭拔。 对山水的静态描 绘:峭拔、澄澈 征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。 江中的船帆在夕阳里往来如梭, 西风乍起处,近旁江岸酒楼处斜 插的旗,迎风飘扬。(动态) 残阳: 补叙登临的时间,是在傍晚 西风: 照应上文的“晚秋” 萧索,以“悲 情”为基调. 彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。 日落西山 ,天高云淡,彩舟徐行。江 水溶溶,波光粼粼,一行白鹭迎着绚丽 的彩霞飞向远方,隐入空蒙的天际。 《滕王阁序》:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。” 澄江 远 登临送目 近 远 作者通过对这 征帆 些意象的描绘, 为我们展示了 酒旗 一幅秀丽的山 彩舟 河图。 翠峰 白鹭 远近交错 动静结合 上片写景作者用了什么写法?请具体分析。 讨论明确:动静结合,点面结合。“千里澄江似练,翠峰如簇。” 先写远景,用的是以动写静的方法。千里长江好像一条洁白的绸带, 山峦耸翠,似在亲密地簇拥着。诗人巧妙地利用了由远观而造成的 错觉,在动与不动之间,给人以新奇、真切感,且又气势宏大。 “征帆去棹残阳里,背西风酒旗斜矗。彩舟云谈,星河鹭起”四句 来细致地刻画他的登临所见。“征帆去棹”,指远行的船,帆竖立 在船上,从高处望先看到帆,所以用它代指船,和用

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