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8.1色彩斑斓的文化生活


课题

《文化生活》第八课教案 集体备课部分 第八课 走进文化生活 中心发言人 一、色彩斑斓的文化生活 备课时间 上课时间

刘德艳 第9周 第 10 周

教学目标

(一)知识目标 1、识记文化市场、大众传媒对文化生活的影响 2、理解发展多样性文化的意义 (二)能力目标 正确看待当前文化建设的现状

,评价文化市场、大众传媒对文 化生活的作用 (三)情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识社会主义文化建设取得的重 大成就,坚定爱党、爱国信念。 评价文化市场、大众传媒对文化生活的影响 评价文化市场、大众传媒对文化生活的影响 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 现代文化产业和大众传媒的发展,使文化生活色彩斑斓。如何看待多样化 的精神需求和文化消费?这是本节课要探究的内容。 一、当代文化生活的素描 1、大众传媒使人置身于文化市场 教师活动:引导学生阅读教材第 86 页材料,并思考所提出的问题 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:这一材料体现了当今文化生活的现状。当我们驻足在五颜六色的广 告前,留意于书摊上大大小小的报刊杂志,当我们在各种电视节目之间选择, 在网络世界倘佯……我们就已经面对着大众传媒的影响,置身于文化市场,步 入社会文化生活。 2、文化生产和文化消费发展的原因与特点 教师活动:引导学生阅读教材第 87 页“相关连接”材料,并思考当代文化生产和 文化消费呈现的特点与原因。 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:原因:①现代科学技术的发展,提供了强大的生产设备、多样的 文化载体、快捷的传播工具,使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流 通成为可能, 也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。 ②社会主义市场经济的发展, 使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩,人们在文化生活中面对着多种选择。

重点 难点 教学方法 教学建议 导入新课

教学过程

③大众传媒的影响.
当代文化生产和文化消费呈现的特点:大众化、商品化、产业化、规模化、

从众化、时尚化等。
教师活动:引导学生思考如何看待当前的文化现状呢? 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:文化生活有喜也有忧 二、文化生活的喜与忧 1、文化生活的可喜变化 文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。 例如:它能够满足人们日趋多样化的文化需求,①充实人们的精神生活;它 可以通过灵活而有吸引力的表现方式,②传播科学文化知识;它便于采取群 众喜闻乐见的方式,使人们潜移默化地③接受正确的价值观念,提高思想 道德素质;它易于④引导人们的消费观念,推动生产的发展。等等。

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2、文化生活存在的问题

(1)原因:文化市场的盲目性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。 (2)表现: ①生产、销售品位低下的文化产品; ②迎合低俗趣味; ③不负责任地传播“非闻轶事”等等。
教师活动:引导学生阅读教材第 87 页“两个观点”材料,并思考所提问题 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:应该全面认识、看待当前的文化现状,不可片面化。

(3)启示:文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不 能放任自流,越需要加强管理、正确引导。
教师活动:引导学生阅读教材第 88 页“时尚”材料,并谈谈你的观点 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评: 略 三、发展人民大众喜闹乐见的文化 1、什么是大众文化 教师活动:引导学生阅读教材第 88 页“专家点评”材料,并谈谈你的认识 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:我国历史悠久,地域辽阔,人口众多,不同民族、不同职业、不同 年龄、不同经历和不同教育程度的人们,对文化的需求日益呈现出多层次、多 样化的特点。 为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风 格的文化产品,包括经典的和流行的,传统的和时尚的,高雅的和通俗的,严 肃的和娱乐的,等等。然而,无论什么类型、风格的文化产品或文化活动,人 民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。 面向广大人民,反映人

民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,才是我们 所倡导的大众文化。
教师活动:引导学生阅读教材 89 页“经典与流行”材料,列举熟悉的文化作品, 用来说明自己的见解。 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:略 2、怎样发展大众文化 教师活动:引导学生阅读教材第 89 页内容,并思考如何来发展大众文化? 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:发展大众文要注意以下几点: 发展为人民大众所喜闻乐见的文化,

①一个原则:必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则; ②“二为方向”和“双百方针”:坚持为人民服务、为社会主义服务的方 向和百花齐放、百家争鸣的方针; ③“三贴近”和 “三创新” :努力贴近实际、贴近生活、贴近群众, 创新内容、创新形式、创新手段; ④ “四种思想和精神” : 大力倡导一切有利于发扬爱国主义、 集体主义、 社会主义的思想和精神;一切有利于改革开放和现代化建设的思想和 精神;一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神;一 切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神, 让精神文化产品符合人民的利
益,促进社会的进步。

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课堂总结

本节内容主要讲述了当代文化建设的状况,以及如发展大众文化的问题。 明确了现代文化产业和大众传媒的发展,使文化生活色彩斑斓,给我们的文化 生活带来了许多可喜的变化,也引发了令人忧虑的现象。应该全面认识、看待 当前的文化现状,加强管理、正确引导,提供多种类型、多样风格的文化产品, 满足人民群众多层次、多样化的精神文化生活需求。 《非常学案》相应练习

课堂练习

课堂板书

教学反思

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