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甘肃省天水市第一中学2017届高三上学期第二次周考练生物试题 Word版含答案.doc


天水一中 2014 级生物周考练
(满分:100 时间:90 分钟)

一、选择题(1—40,每空 1 分,41—45,每空 2 分,共 50 分) 1.下列生物体内酶的叙述,不正确的是 A.酶的化学本质是蛋白质或 RNAB.实验中可以用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 C.酶可以降低化学反应的活化能 D.细胞膜能控制物质进出细胞 2.表格所示为探究酶的专一性实验,根据表中实验过程判断下列叙述正确的是( )

A.该实验的自变量是酶溶液的量 B.该实验的观察指标也能用碘液检测 C.利用斐林试剂能检测出试管 3 有麦芽糖生成 D.试管 1、2 的目的是为了说明淀粉和蔗糖不能和斐林试剂发生反应 3.下列有关说法,不正确的是()

A.甲图四种化合物中“○”内 A 所对应含义的解释有一个是错误的 B.硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物 C.若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图,则温度 a>b>c D.若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图,则酶浓度 a>b>c 4.下列关于酶的叙述中正确的是 A.消化酶是内坏境的成分之一 B.酶均在核糖体上合成 C.DNA 连接酶和 DNA 聚合酶的作用相同 D.酵母菌和人体细胞无氧呼吸的产物不同取决于无氧呼吸酶的种类不同 5.下列关于酶的叙述中正确的一项是()

①酶是活细胞产生的;②酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶; ③酶能降低化学反应活化能,具有专一性、高效性; ④酶促反应与外界条件无关;⑤淀粉酶能促进淀粉水解⑥酶只有在生物体内才起催化作用 A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤

6.细胞中几乎所有的代谢都需要酶的催化。下列有关酶的叙述,不正确的是 A.酶和加热等方法均可加快某反应,但其本质不同 B.底物浓度影响酶促反应速率 C.酶都在核糖体上合成,且合成过程中均存在转录 D.基因对性状的控制,可以通过控制酶的合成实现 7.下图表示的是某类酶作用的模型,说法正确的是( )

A.物质 A 代表反应物 B.物质 B 只能是有机物 C.图示反映不可能发生在动物的消化道中 D.该模型可以解释酶的专一性 8.20 世纪 80 年代科学家发现了一种 RnaseP 酶,是由 20%蛋白质和 80%RNA 组成,如果 将这种酶中的蛋白质除去, 并提高 Mg2+的浓度, 他们发现留下来的 RNA 仍然具有这种酶相 同的活性,这一结果表明 A.酶的化学本质是蛋白质 C.RNA 具有生物催化作用 B.酶是由蛋白质组成的 D.绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数是 RNA

9.如图曲线 b 表示在其它条件充分适宜时,反应物浓度与酶促反应速率的关系。若改变某 一条件,据图分析最正确的是( )

A、减小 pH,重复该实验,A、B 点位置不会改变 B、适当降温,重复该实验,图示反应速率可用曲线 a 表示 C、B 点后增加酶量,图示反应速率可用曲线 c 表示 D、酶量是限制曲线 AB 段反应速率的主要因素 10.关于生物体内一些具有重要生理作用的物质,下列叙述正确的是 A.绿色植物从光照转入黑暗条件后,叶肉细胞内五碳化合物含量上升 B.酶与底物分子的结合,能降低化学反应的活化能 C.当种子从休眠进入萌发状态后,自由水/结合水比值下降

D.剧烈运动时,肌细胞中的 ATP/ADP 比值上升 11.下列关于 ATP 的说法正确的是 A.一个 ATP 分子中有三个高能磷酸键,最容易水解的是远离 A 的那个键 B.细胞中的放能反应一般与 ATP 的合成相联系 C.ATP 脱去两个磷酸基团后成为 DNA 的单体 D.蓝藻细胞只能通过呼吸作用合成 ATP 12.下列关于 ATP 的叙述正确的是 ( )

①线粒体中大量产生 ATP 时,一定伴随着氧气的消耗 ②叶绿体中大量产生 ATP 时,一定伴随着氧气的产生 ③在生命活动旺盛的细胞中 ATP 含量较多④ATP 与 ADP 的转化速率越快, 细胞代谢耗能越 多 ⑤夜间,叶绿体中 C3 化合物的还原所需的 ATP 可以来自线粒体 ⑥白天,叶肉细胞基因表达所需 ATP 来自叶绿体和线粒体 A.①②④ B.①④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④⑤⑥

13.以下关于 ATP 和酶的说法正确的是() A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生 ATP B.ATP 含有核糖,酶一定不含核糖

C.叶绿体基质中 C02 合成葡萄糖过程需要酶并消耗 ATP D.酶与 ATP 均具有高效性与专一 性 14.下图所示为水稻叶肉细胞内的部分代谢过程,下列有关说法正确的是 A.过程①消耗 CO2 释放 O2,过程③消耗 O2 释放 CO2 B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质 C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生 [H]也消耗[H] D.若过程②的速率大于过程③的速率,则水稻的干重必然增加

15.有氧呼吸释放大量能量的阶段伴随下列哪一物质的产生 A.丙酮酸 B.CO2 C.H2O D.O2 )

16.下列有关细胞与能量的叙述,正确的是(

A.ATP 中大量能量储存在腺苷和磷酸基团中 B.ATP 水解产生的能量用于细胞中的吸能反 应

C.放能反应增强时 ATP 只进行合成而不能水解 D.ATP-ADP 循环使细胞内物质和能量得以循环利用 17.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养。假定玻璃罩内植物的生理状态与自 然环境中相同,用 CO2 测定仪测得了一天内该玻璃罩内 CO2 浓度变化情况,绘制成如下图 的曲线,下列有关说法正确的是 A.BC 段较 AB 段 CO2 增加减慢,是因低温使植物呼吸作用 减弱 B.CO2 下降从 D 点开始,说明植物进行光合作用是从 D 点 开始 C.FG 段 CO2 下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱 D.H 点 CO2 浓度最低,说明此时植物对 CO2 的吸收最多,光合作用最强 18.下列各项中,与细胞呼吸原理的应用无关的是 A.晒干小麦种子以延长保存期限 B.对番茄植株进行摘心以增加产量 C.夜晚适当降低温室内的温度以提高产量 D.农村采用密闭的土窖来保存水果、蔬菜 19.下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,a,b,c 分别表示不同的代谢过程。以 下表述正确的是( ) A.谁参与 c 中第二阶段的反应 B.b 在叶绿体囊状结构上进行 C.a 中产生的氧气参与 c 的第二阶段 D.X 代表的物质从叶绿体 的基质移向叶绿体的囊状结构 20.有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶,已知一瓶混有酵母菌,一瓶混有乳酸菌,一瓶只有 葡萄糖,下列叙述错误的是 A.混有酵母菌的瓶子能够产生气泡 C.混有酵母菌的瓶子能够发热 B.混有乳酸菌的瓶子能够产生气泡 D.混有乳酸菌的瓶子能够发热

21. 在严寒的冬天, 利用温室进行蔬菜种植, 可以提高经济效益, 但需要调节好温室的光照、 湿度、气体和温度,以提高产品的质量和品质。下列措施及方法不正确的是 A.由于温室内外温差大,在温室薄膜(或玻璃)上结成一层水膜,要及时擦干,以防止透 光率降低。B.适当地增加光照,以补充冬季阳光的不足 C.向温室内定期施放二氧化碳气体,以增加光合作用强度 D.冬季温室内温度尽量维持恒 定 22.将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体) ,把等量

的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶 液,然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是 A.甲试管中最终产物为 CO2 和 H2OB.乙试管中不发生反应 C.丙试管中有大量的 ATP 产生 D.丙试管中无 CO2 产生 23.下图装置可用于测定动物的呼吸速率。下列关于该装置的叙述错误的是( A.试管内加入的试剂是 NaOH 溶液 B.温水的作用是使瓶内温度相对稳定 C.实验中玻璃管内的红墨水向右移动 D.该装置直接测定动物呼吸释放的 CO2 量 24.下列关于生物学实验中所用试剂的说法,正确的是 A.高温处理过的唾液淀粉酶仍能与双缩脲试剂产生紫 反应 B.用吡罗红染色剂处理细胞,可以观察到 DNA 在细胞 的分布 C.用苏丹 IV 染液鉴定含脂肪较多的细胞,显微镜下可见染成橘黄色的脂肪颗粒 D.判断酵母菌是否进行酒精发酵,可选择高锰酸钾溶液 25.如图所示为生物体部分代谢过程,下列分析正确的是( ) 中 色 )

A.过程②需要的酶都存在于线粒 体内膜和基质中 B.B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者 C.过程②和④只能发生于不同的细胞中 D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行 26. “一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来” 。 通过控制下列哪组条件可以获得新鲜的荔枝 ( A.低 O2,一定湿度,零上低温 C.高 O2,一定湿度,零上低温 B.低 O2,干燥,零上低温 D.低 O2,干燥,零下低温 )

27.下列与细胞相关的叙述,正确的是 A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有 DNA 和 RNA 两类 核酸 C.蓝藻细胞的能量来源于线粒体有氧呼吸过程 D.叶绿体中可进行 CO2 的固定但不能合成 ATP

28.下列实验中科学家使用的手段或技术显著不同于其它的是 A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究 B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水 C.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所 D.卡尔文探明 C02 中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径 29.下列有关生物实验的叙述,正确的是 A.探究温度对酶活性的影响,不宜选择过氧化氢溶液作为底物 B.利用健那绿和吡罗红染色可观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布 C.用溴麝香草酚蓝溶液哥以检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精 D.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢 30.关于光合作用的叙述,不正确的是 A.叶绿体可以进行二氧化碳的固定,但不能合成 ATP B.证明光合作用所释放的氧气来自水,采用了同位素标记法 C.光合作用利用的光,一般情况下都是可见光 D.提取色素时,应该在研磨叶片前加入碳酸钙,防止色素被破坏 31.下图为某种植物在夏季晴天的一昼夜内 CO2 吸收量的变化情况,正确的判断是()

A.ce 段下降主要是由于气孔关闭造成的 B.影响 bc 段光合速率的外界因素只有光照强度 C.ce 段与 fg 段光合速率下降的原因相同 D.该植物进行光合作用的时间区段是 bg 32.分析下列甲、乙、丙图,说法正确的是

A.图甲中,a 点时不能进行光合作用,此时叶肉细胞中产生 ATP 的细胞器只有线粒体

B.图甲中,b 点时开始进行光合作用,c 点时光合作用强度超过呼吸作用强度 C.若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光 谱,则 f 代表类胡萝卜素 D.两类色素都能大量吸收蓝紫光,用塑料大棚种植蔬菜 时,应选用蓝紫色的塑料大棚 33.在光合作用中,不需要酶参与的过程是 A.CO2 的固定 B.叶绿素吸收光能 C.三碳化合物的还原 D.ATP 的形成

34. “绿叶中色素的提取和分离”实验主要说明了 A.色素分布在叶绿体类囊体的薄膜上 B.叶绿素的含量是类胡萝卜素的 4 倍 C.叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色 D.四种色素扩散速率不同 35.下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述,正确的是( ) A.叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等 B.叶绿体白天进行着 ATP 的合成,夜晚进行着 ATP 的水解 C.随 CO2 浓度的增大,叶绿体的光合速率增大,线粒体的呼吸速率减小 D.线粒体产生的 CO2 在光照时全部扩散到叶绿体中,黑暗时全部扩散到细胞外 36.一般来说,光照增强光合作用增强,但是,在光照最强的夏季中午,由于气孔关闭,光 合作用反而下降。主要原因是( ) A.蒸腾作用减弱 B.进入叶肉细胞的 CO2 减少 C.温度太高,酶已失去活性 D.光照太强,使叶绿素分解 37.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶 绿体内(NADPH 与[H]等同)不可能发生的现象是 A.CO2 的固定加快 下降 38.光合作用释放的 O2 中的氧元素 A、全部来自 H2O B、部分来自 H2OC、全部来自 CO2 D、来自 H2O 和 CO2 B.O2 的产生停止 C.ATP/ADP 比值下降 D.NADPH/NADP+比值

39.下列有关细胞呼吸的叙述,其中正确的是() A.无氧、干燥的环境细胞呼吸最弱,有利于果蔬储藏 B.水稻根部主要进行无氧呼吸,以适应缺氧环境 C.用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油,主要利用了酵母菌的无氧呼吸 D.马拉松比赛中人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量

40.绿色植物有四种光合色素,其中胡萝卜素和叶黄素主要吸收 A.红光 B.蓝紫光 C.红光和蓝紫光 D.红橙光和蓝紫光

41.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为 25℃和 30℃,如图为该植物在 25℃ 条件下光合作用强度随光照强度变化的曲线图。如果将温度提高到 30℃,则曲线的变化情 况是() A.a 点下移,b 点右移,c 点右移,d 点下移 B.a 点上移,b 点左移,c 点左移,d 点上移 C.a 点上移,b 点右移,c 点左移,d 点上 移 D.a 点下移,b 点左移,c 点右移,d 点下 移

42.下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列说法不正确的是()

A.1 号装置用于测定酵母菌 O2 消耗量,2 号装置用于测定酵母菌 CO2 释放量 B.1 号装置液滴不可能向右移动,2 号装置液滴不可能向左移动 C.若 1 号装置液滴不移动,2 号装置液滴向右移动,则酵母菌只进行无氧呼吸 D.若 1 号装置液滴向左移动,2 号装置液滴不移动,则酵母菌只进行有氧呼吸 43.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和 CO2 的量如下表所示。下列叙述错误的是 氧浓度(%) 产生 CO2 的量 产生酒精的量 a 9 mol 9 mol b 12. 5 mol 6.5 mol c 15 mol 6 mol d 30 mol 0 mol B.a 浓度时有氧呼吸为 0 D.d 浓度时只进行有氧呼吸

A.氧浓度为 b 时,经有氧呼吸产生的 CO2 为 6 mol C.氧浓度为 c 时,有 50%的葡萄糖用于酒精发酵

44.过氧化氢对人类具有致癌危险性,但是我们的人体却没有受到过氧化氢的“威胁”,原

因是我们人体能产生过氧化氢酶并及时把其分解成水和氧气。 如图是某兴趣小组在过氧化氢 酶的最适温度条件下, 探究其他因素对过氧化氢的分解的影响的实验中所绘制的曲线图。 请 判断下列相关说法中不正确的是 A.图①所代表的实验中,自变量是 H2O2 酶和 FeCl3 B.图①可以得出的实验结论是 H2O2 酶具有高效性 C.图②中限制 AB 段 O2 产生速率的因素是 H2O2 的浓度 D.提高温度能使图②中 C 点对应的过氧化氢浓度下的 O2 产生速率增大 45.在下列四项中,A.B 为不同材料叶绿体中色素的层析结果(示意图) ,C.D 为不同条 件下水稻光合作用强度的变化曲线,其中正确的是

二、填空题(共 50 分) 46.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化 速率与麦芽糖量的关系。 (10 分) (1)该模型能解释酶的催化具有专一性 , 酶的专一性是指 _________ , 图中 d 和 e 代表 _________。 (2)限制 g~h 上升的原因是________,如果温度升高 5℃,g 点将_________(填 “上移”或“不变”或“下移” ) , (3)能否用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解?_________(填“能”或 “不能” )

47.下图为细胞呼吸过程,其中 a、b 表示物质,①~④表示主要步骤,请回答下列问题(10 分) :

(1)图中 a、b 表示的物质分别是_________、_________。 (2)图中②、③过程中都有 CO2 产生,其场所分别是_________、_________。

(3)过程①除产生能量外,还产生物质 a 和_________; 48.如下图所示,图甲表示某种植物叶肉细胞部分结构和相关代谢情况,其中 a?f 代表 O2 或 CO2;图乙表示该植物 25℃时光合作用与光照强度的关系,据图回答下列问题: (10 分)

(1)图中 a 代表_________。 (2)图甲细胞中产生 b 的场所是_________;该细胞消耗 b 的场所是_________。 (3)已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为 25℃和 30℃。若将乙图温度升到 30℃(其他条件不变) ,理论上图中 A、B 两点的移动方向分别为_________、_________。 49.看图回答下列有关合作的问题: (10 分)

(1)与光合作用有关的色素主要分布在叶绿体的_________上。 图 1 表示纸层析法分离绿叶 中色素的结果,条带 1 表示_________(填色素名称) ,条带 3 和条带 4 中的色素主要吸收 _________。 (2)图 3 表示种植蔬菜的密闭大棚内一昼夜空气中的 CO2 含量变化。图中能表示光合作用 强 度 和 呼 吸 作 用 强 度 相 等 的 点 是 _____________ , 一 昼 夜 内 有 机 物 积 累 最 多 的 点 是 _____________。 50.图 l 是甲乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线;图 2 表示将甲植物放在 其他条件适宜、CO2 浓度不同的环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线,请分析 回答:(10 分)

(1)图 1 的 a 点表示_________,在 b 点时,细胞中能合成 ATP 的场所有_________。在 c 点时,叶绿体中 ATP 的移动方向是_________ 。 (2)图 2 中 e 点与 d 点相比较,e 点的叶肉细胞中 C3 的含量_________;据图分析在 f 点时 限制光合作用速率的主要因素是_________ 。

参考答案
一、选择题(50 分) 1-5 BDCDD 21-25DBDAB 41-45CACDA 二、非选择题(50) 46.(10 分) (1)一种酶只能对一种底物或一类底物起催化作用 (2)酶的数量 下移 (3)不能 (3)[H] 葡萄糖 6-10 CDCCB 26-30 ABCAA 11-15 BACCC 31-35 AABCA 16-20 BABAB 36-40 BAACB

47.(10 分) (1)丙酮酸 乳酸 (2)细胞质基质 线粒体 48. (10 分) (1)CO2 (2) (叶绿体)类囊体的薄膜 (3)下移 右移 胡萝卜素 线粒体内膜

49. (10 分) (1)类囊体薄膜 (2)BD 50. (10 分) (1)甲植物呼吸作用强度 D

红光和蓝紫光

细胞质基质、线粒体和叶绿体

从类囊体薄膜向叶绿体基质方向的移动 (2)低 光照强度和 CO2 浓度


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