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价格变动的影响


《价格变动的影响》课时教学方案设计 班级 课题 XX 班 学科 思想政治 价格变动的影响 任课教师 宋佳

教学 目标 教学 重点 教学 难点 课型

知识目标:理解需求弹性的大小;识别互为替代品、互补品的含义;了解 价格变动对人们生活、生产的影响;解析价格变动后商品供需变化的规律 能力目标:提高正确进行消费选择的能力;增强参与日常经济生活

的能力 情感态度价值观目标:明白市场竞争的激烈性;提高竞争意识;增强自身 的能力应对社会市场的竞争 价格变动对生活、生产的影响 价格与供求的相互影响关系、价格变动对生产的影响。 综合课 教学手段 教学过程 以讨论式、探究式教学法 为主

教 学环节 师:上一节课我们学习了影响价格变动的因素,大家都还记得有哪 些因素吗? 导入新 学生回答。 课 师:影响价格变动的因素有很多,如“气候” 、 “地域”等,但是我 们主要谈到了供求对价格的影响, 当然价值也是价格的决定因素。 那么 供求影响价格变动, 反过来, 价格的变动会不会影响供求的变动呢?价 格的变动究竟有哪些影响?我们这一节课就来学习今天的新课 “价格变 动的影响” (PPT 呈现) 。 师:价格的变动会对哪些方面产生影响呢?先看一张图片。 PPT 呈现图片:大家说说从这张图片中,你们都捕捉到了哪些信 息?这个图片反映了什么现象呢? 学生回答。 师:它是一个新闻的插图,新闻的标题是“百脑汇制造,学生周末 火爆特价抢购” 。这里的百脑汇是西安的一个电脑城,它就举行了一个 特卖会, 所以价格会比平时降价了许多, 因此吸引了很多家长带着学生 前来购买。 这就反映了价格变动影响着我们的购买行为, 进而影响着我 们的生活。 (一)价格变动对生活的影响 情境: 王阿姨今天出去逛街买东西, 在市场里排队买了降价的大米, 之后又去超市买了食用油、青菜以及牛肉,回来的时候,正好想到羽毛 球坏了,又买了几个羽毛球以供平时锻炼,回到家后?? 笑笑:怎么又买大米了,还买这么多呀? 王:大米正好降价了,就多买点。 笑笑:那你还买了什么啊?

王:油和青菜,都涨价了。 笑笑:那我上次让你给我买 MP3,你非说要等降了价再买,那你现 在买这么多涨价的东西干嘛? 王:它们涨价了,我不买,难道我们不吃了啊? 笑笑:不是要买羊肉的吗?你怎么买牛肉了啊? 王:羊肉价格太贵了,就吃牛肉吧。 新 课 笑笑:为什么你涨价也买,降价也买啊? 教学 师:我们来请三位同学帮个忙,第一位同学当旁白,还有两位同学 表演一个王阿姨和笑笑小朋友,给大家展现一下这个事例。 学生活动: 师:大家看完了这个例子,是不是也和笑笑一样,头脑里产生 了一连串的疑问呢?那么接下来我们就一起来探讨一下这里所蕴含的 经济常识和经济规律。 疑问一:王阿姨为什么要在农贸市场排长队去买降价的大米 呢? 学生: 师:这个在日常生活中,我们也能够感觉到,价格下降了,总是会 吸引更多的顾客前来购买, 就像我们自己到市场买水果, 看到香蕉的价 格比昨天便宜了一些,说不定本来不打算买,反而还多买了几根回去。 这里显现出什么样的经济规律呢?哪位同学能够总结一下? 学生: 师:总之,就是价格下降了,人们对商品的需求量就会增加,反之, 如果价格上升了,需求量就会减少。用一个话概括就是:商品价格的变 化影响该商品的消费需求。这就是价格变动影响商品需求量的一般规 律。 我们知道了一般规律, 还有哪些特殊现象呢?接着来看第二个问题。 疑问二:为什么油和青菜都涨价了,王阿姨仍然要买,而 MP3 却要 等到降价时再买呢? 学生: 师:油和青菜涨价了,但是我们还是需要它们,涨价了,我们可以 少吃一点,但是还是要吃,这就是我们书本上提到的生活必需品,但是 MP3、汽车、金银首饰则不是我们生活必需要的东西,我们叫它们高档 耐用品。 那么对这两种不同的商品而言, 它们对价格的变化反应的程度 有什么不同呢?大家就以青菜和 MP3 为例,来解释一下。 学生: 师:根据以上我们所说的,很容易能看出来:价格的变动对生活必 需品的影响较小,但是对高档耐用品的影响就较大;换句话说,人们对 生活必需品的需求弹性较小, 但是对高档耐用品的需求弹性较大。 用一 句话来总结:不同的商品对价格变动的反映程度不同。 以上我们说的不同的商品, 那么对于相关商品价格的变动会带来哪 些影响呢?接着看第三个问题。 疑问三:为什么王阿姨说羊肉太贵了,就将就着吃牛肉吧?我们生 活中还有哪些类似的现象? 学生: 师:牛肉和羊肉都是肉食,而且它们的内部营养结构也差不多,所

以,家长在考虑给孩子补充营养时,但是当前经济又有点拮据,所以就 吃牛肉吧。 这里的牛肉和羊肉是互为替代品的。 什么叫做替代品呢?替 代品:两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同意需要。那么 当两种商品互为替代品时, 价格的变动是怎么样影响它们的呢?根据我 们前面所说的一般规律,哪位同学来说一下? 学生: 师:那么,我们一起来看一下课本上给我们的总结:当两种商品互 为替代品时, 一种商品的价格上升时, 那么人们就会减少对这种商品的 消费量,反而增加其替代品的消费量。在生活中,我们也能接触到很多 种商品是互为替代品的, 就当今汽油价格上涨, 很多城市就选择用乙醇 等新型燃料来代替汽油,同时也能够减少环境污染。 除了互为替代品,还有哪些相关商品的类型呢?接下来,第四个问 题。 疑问四:王阿姨只有买了羽毛球才能让家人玩上羽毛球运动;汽车 只有汽油才能够被人们使用。这其中有哪些经济规律呢? 师:首先,这里的羽毛球和羽毛球拍,汽车和汽油,它们只有结合 在一起才能满足人们的需求,哪位同学告诉我,它们的关系是什么? 学生: 师:刚刚同学说了它们是互补商品,那么什么叫做互补商品呢?互 补商品——两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。 那么如 果两种商品是互补商品, 那么其中一种商品的价格变动会不会也对另一 种商品的需求量产生影响呢?我们就来看一下汽车和汽油的例子。 两个 问题:1.汽车销量增加,对汽油的销售有什么影响?2.汽油价格上涨, 对汽车的销售会产生什么影响? 学生讨论: 师:汽车销量增加,会带动汽油销量的增加;反过来,如果汽油的 价格上涨,那么汽车的消费量也会受到影响。也许有的同学会问,如果 能够买得起汽车, 还会在乎汽油价格的多少嘛, 但是我们所说的还是对 于普通大众而言,俗话说“买车难,养车更难” ,汽油价格上升还是会 镇住许多买车人的脚步。 所以汽油价格的变动不仅会影响汽油的需求量 也会影响汽车的需求量。 看一下课本上给我们的总结:在有互补关系的商品中,一种商品的 价格上升, 不仅使得该商品的需求量减少, 也会使另一种商品的需求量 减少,反之亦然。 师:以上疑问三和疑问四中介绍的两组商品,互为替代品和互补商 品,它们都是相关商品。从上面我们可以总结出:人们对某种商品的需 求还会受到相关商品价格变动的影响。 师:以上几个方面,就是价格的变动对人们生活的影响,它主要是 体现在影响人们对商品的需求量上面。 总结一下, 就是总共有三条规律。 价格的变动影响着我们的生活, 我们在生活中购买商品会受价格因素的 影响,那么与商品密切相关的还有生产,商品需要生产者生产出来,那 么价格的变动会对生产经营产生哪些影响呢?我们接下来就一起来探 讨一下价格变动对生产经营的影响。 (二)价格变动对生产经营的影响。

同学朗读材料: 20 世纪 90 年代,牛蒡这种中药材的收购价格曾经达到每千克 15 元, 巨大的利润促使许多药农一哄而上, 纷纷种植牛蒡。 可是好景不长, 几年之后,市场开始出现严重的供过于求,至 2002 年底,牛蒡竟跌至 每千克 0.2 元,致使药农急剧缩减种植面积。 师:这是牛蒡生产的一些曲折过程,从材料中我们也可以看出,牛 蒡价格的变动对牛蒡的生产选择也产生着一些影响。 下面我们就一起来 分析一下,牛蒡生产过程中的一些经历。 (板书演示)首先牛蒡的价格一度高于价值,最高达到 15 元每千克, 也就是牛蒡处于“价格上涨”状态,价格上涨,对于药农最直接的影响 就是他们赚的钱增多了,也就是“获利增加”了,药农眼看着种植牛蒡 可以获得巨大的利润, 生产牛蒡的药农就会扩大生产面积, 其他药农也 会转而来生产牛蒡,结果就是牛蒡“生产扩大”了,也许这些药农还能 够赚几年钱,但是几年之后,市场上的牛蒡越来越多,人们的需求还没 有跟上,这时候就会出现牛蒡“供过于求”的现象,既然家里堆积着的 牛蒡很多, 药农最先想到的办法肯定就是降低价格, 尽量把牛蒡卖出去, 这时候牛蒡就会“价格下跌” ,价格下跌肯定就会导致药农们“获利减 少” ,这时候有的药农也许还能够禁得起这个打击,勉强维持生产,但 是那些经营不善的药农就会面临着破产。 因而, 药农就会减少对牛蒡的 种植,这时候牛蒡生产就会出现“生产缩小”的现象,到这个时候,这 则材料就结束了,但是试想一下,如果它继续走下去的话,牛蒡生产缩 小了,再过一段时间,市场上的牛蒡就会跟不上人们的需求,又出现了 “供不应求”的局面,这时,就出现了我们前面所说的卖方市场,卖方 占据有利的地位,所以为了获取更多的利润,他们就会提高价格,牛蒡 又回到了“价格上涨”的局面。 师:从这个循环图中,我们也能够看到商品的生产它所经历的是一 个循环的过程。 不仅是牛蒡, 市场上大多商品都会经历这个循环。 那么, 价格的变动究竟是怎么样影响生产经营的?生产者在这个循环中怎么 样才能够利于不败之地呢? 师:从黑板上的这个循环图中,牛蒡价格上涨了,生产就扩大;价 格下降了,生产就缩小。我们是不是可以得出一个结论:价格的变动会 “调节生产” 。 师: 既然生产商品大都要遵循着降价的过程, 作为商品生产者怎么 样才能在降价的时候,还能够保持着较好的利润呢? 学生: 师:有很途径,但是最根本的途径还是要“提高劳动生产率” 。使 自己生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,即使价格降低, 但是可以通过多生产的商品数量来获取利润。那么我们就来探讨一下: 如果你作为商品生产者,你会怎么样提高劳动生产率呢? 学生: 师: 提高劳动生产率需要多方面力量的共同努力, 如提高科技水平, 提高员工素质,等等。 师:大家再来思考一下,我们平时买商品的时候,除了看重价格实 惠,还注重哪些因素?

学生: 师:对,就像同学所说,质量也是我们非常关心的因素。比如说, 从 04 年的劣质奶粉导致的“大头娃娃”事件到 08 年的三鹿问题奶粉, 使得消费者对于这些厂家的奶粉都退避三舍,这样的奶粉即使价格再 低, 也不会有人敢买, 我们不会花钱去买劣质品, 甚至是危险品。 所以, 生产者还要注重商品的质量。与此同时,通过这个循环图,我们也应该 能够选择恰当的时间来生产一种商品, 厂家应该不会选择在一种商品价 格处于供过于求的时期来生产该种商品,生产商品要选择恰当的时机, 要做到“人无我有,人有我优,人有我转” ,这样才能在竞争激烈的市 场上处于不败之地, 因而我们得出第三个影响 “生产适销对路的高质量 产品” 。 师:价格变动对生产经营的影响,主要表现在这三个方面。到这个 地方,我们这节课的内容就已经讲完了。 (本课小结)价格变动对生活 和生产的影响就分别体现在这几个方面,都需要我们在生活中认真体 会。 牛刀小试: 1.某种商品的价格的提高,会带来的影响有( ) A.会使这种商品的需求量减少; B.会使这种商品的供给量增加; C.会使这种商品的的替代商品的需求量增加; D.会使这种商品的互补商品的需求量减少 2.“价格是市场的信号灯”。这句话是说价格变化能直接反应 ( ) A.生产商品的社会必要劳动时间的变化 B.市场上供求关系的变化 C.商品生产的社会劳动生产率的变化 D.企业个别劳动时间的变化 3.材料一: 桑塔纳3000近日开始降价,降价幅度高达2.1万元,市场 售价为12.4万元。赛纳自动挡暗降4万元,在成都,赛纳自动档轿车 现在的销售价格是1458万元,比原价降了将近4万元。目前,普通桑塔 纳和捷达已降到了七八万元,夏利的改进版降到了4万元以下。几年前 赛欧上市,还说“10万元买 BUICK”是骗人,今天 BUICK 赛欧已降到5 万元。而且所有车型,从配置到性能和过去都不能同日而语。用上海大 众的说法, “普桑除了外型没变,其他全都换了” ,而且价格还不到当年的 一半。 材料二:据国家统计局统计,2006年全国共生产轿车226.14万辆,比 上年增长10.2%。 运用经济常识的有关知识回答: (1)我国轿车降价的原因有哪些? (2)国产轿车降价会使一批小的轿车厂家在竞争中被兼并或淘汰,对 此,应当怎样认识?

(一)对生活的影响 (二)对生产的影响 板书设 价格上涨 获利增加 计 下跌 获利减少 上涨

生产扩大 生产缩小

供过于求 供不应求

价格 价格

今天我们一起探讨了价格的变动对我们日常生活以及对生产经营 的影响, 那么我们是不是能够明白我们的家长为什么选择在淡季购买一 教 学 小 些商品了?因此, 我们学习了本节课, 也要能够学会在市场上选择一些 结 “物美价廉” 的商品, 正确做出市场选择。 同样, 市场竞争也是激烈的, 价格变动的影响也给我们展现了关于市场的一副生动的画面, 希望我们 今后如果进入了经济领域中,也能更好地应对市场激烈的竞争。 课后作 业


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