当前位置:首页 >> 高中教育 >>

人体的稳态--血糖的调节


人体生命活动的调节

日常生活中的一些现象
? 为什么有的同学常在第三节课后感 到心慌,注意力难以集中? ? 学校召开运动会的时候,同学们为 什么常常给运动员买巧克力? ? 糖尿病患者应少吃主食,多吃蔬菜, 但多吃马铃薯、甘薯等食品对控制病情 有利吗?

(一) 血糖的平衡及意义

1、 血糖

糖——血液中的葡萄糖。 作用:为机体组织细胞的代谢活动提供能量。

2、 血糖的平衡

3.血糖平衡的失调

1.当血糖浓度低于50-60mg/dL时,引发什么病?症状 是什么?如何缓解? 低血糖早期症状:头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、 四肢无力,如及时能吃一些含糖较多的食物,或是喝 一杯浓糖水,就可以恢复正常。

2.当血糖浓度低于45mg/dL时,引发什么病?症状是什 么?如何缓解? 低血糖晚期症状:惊厥和昏迷等。只要及时从静脉 输入葡萄糖溶液,症状就会缓解。

当空腹血糖浓度高于130mg/dL时,引发 什么疾病?此时会形成糖尿吗? 高血糖症,血糖浓度在130-160mg/dL时不会出现 糖尿。只有当血糖含量高于160-180mg/dL的范围时 才会引发糖尿,此时,一部分葡萄糖随尿排出,出现 尿中含糖现象。

血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量 供应,进而保持人体的健康有着非常重要的意义。

血糖平衡的调节
实例一:
马拉松运动员在比赛过程中,尽管血糖在 不断被消耗,但它的含量基本维持在0.9 g/L左 右。血糖可以通过哪些途径得到补充?
食物中的糖类 肝糖元

消化、吸收
血糖 分解 转化
(血液中的葡萄糖)

脂肪等非糖物质

80— 120mg/dl

血糖的来源(正常情况下)

餐后血糖的变化

实例二: 为什么餐后血 糖含量会有如右 图所示的变化?
血糖
80—120mg/dl

1.4

血糖含量(g/L)

1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 0 50 100 150 200

时间(min)

氧化分解 合成 转变

CO2+H2O+能量 肝糖元、肌糖元 脂肪、某些氨基酸等

血糖的去向(正常情况下)

血糖的平衡及意义
1、血糖的来源与去路
食物中糖 肝糖元
非糖物质
消化吸收 氧化分解

血糖
10.0mmol/L
80~120 mg/dL

CO2 + H2O

合成

分解
转化

肝糖元、肌糖元

转变

脂肪、某 些氨基酸 >160mg/dL 糖尿

2、血糖平衡的意义
血糖的相对稳定状态,对于保证人体各种组织和器官 的能量供应,进而保持人体健康有重要意义 返回

血糖浓度如何来进 行调节呢?

胰腺长约15厘米, 位于胃的正后方。
胰腺

二、血糖的调节—胰腺
β细胞:
胃 胰腺

胰岛素(蛋白质)

十二指肠

α细胞:
胰高血糖素 (多肽)

血糖的主要调节方式
胰高血糖素 强烈促进肝糖 A细胞 胰岛素

B细胞 促进血糖进入细胞, 并在细胞内合成糖 元分解; 元、转化成脂肪和 促进非糖物质 氧化分解; 转化成葡萄糖; 抑制肝糖元的分解 使血糖含量上 和非糖物质转化为 升 葡萄糖; 使血糖含量下降 胰岛细胞的分布

食物中 消化吸收 血糖 的糖类
肝糖元 非糖 物质 分解
80~120

CO2+H2O 氧化分解 +能量 细 胞 合成 肝糖元肌 糖元 脂肪、某些 氨基酸等

mg/dL

转化

转变

葡 (1)正常人血糖的来源和去路能保持动态平衡,血糖含量在 80~120mg / dL的范围内保持相对稳定。 ·· ··葡 ·· · ·· (2)若血糖含量过低(<50~60mg/dL),会出现头昏、心慌、四 肢无力等,严重时会导致昏迷甚至死亡。
肌糖元

(3)若血糖含量过高(高于160~180mg/dL),会使葡萄糖从肾脏 排出,形成糖尿,造成体内营养物质流失,有损健康。

CO2+H2O (二) 血糖的平衡的调节 +能量 食物中 消化吸收 氧化分解 血糖 的糖类 细 80~120 1、 血糖调节的方式 合成 肝糖元、 肝糖元 分解 肌糖元 胞 (1)神经调节和激素调节(胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素 mg/dL 非糖 转化 ①胰岛素——唯一能降低血糖的激素 转变 脂肪、某些 物质 氨基酸等
胰岛素 下丘脑

血糖升高 胰岛B细胞

促进血 糖进入

抑制 a肝糖元分解 b非糖物质转化

肝脏肌肉脂 肪等组织细 胞并在细胞中 a合成糖元 b转变为脂肪、 某些非必须氨 基酸c氧化分解

结果:血糖降低

CO2+H2O 食物中 消化吸收 氧化分解 +能量 血糖 ②胰高血糖素和肾上腺素——主要作用于肝脏 的糖类 细 80~120 合成 肝糖元肌 肝糖元 分解 糖元 胞 mg/dL 非糖 脂肪、某些 转化 转变 物质 氨基酸等
血糖降低 胰岛A细胞 胰高血糖素 肝细胞 a肝糖元分解 b非糖物质转 为糖

下丘脑

肾上腺髓质

肾上腺素

胰高血糖素作用原理 促进肝糖元分解,促进非糖物质转变为葡萄糖 肾上腺素作用原理:促进肝糖元分解为葡萄糖 结果:血糖升高

血糖的神经体液调节
血糖含量平衡

血糖降低 + 下丘脑某一区域
+

血糖升高 +
下丘脑另一区域 + 胰岛B细胞分泌胰岛素

肾上腺分泌肾上腺素
胰岛A细胞分泌胰高血糖素 血糖升高

血糖降低

糖的重 血糖<160-180mg/dL 吸收 肾功能正常

肾糖阈-- 肾脏所能保持的最高血糖 含量(160~180 mg/dL)
只有当血糖含量超过了肾 糖阈,超过了肾小管的重吸 收能力时,才会有一部分葡 萄糖随尿排出。

肾脏对血糖平衡的调节起到一定的作用

肾上腺素--肾上腺髓质部分分泌的 一种激素,它能促进肝糖元分解为葡萄 糖,从而使血糖含量升高。

以上材料说明了:
1.对血糖调节有协同作用的激素是 胰高血糖素和 有拮抗作用的激素是 胰高血糖素和 肾上腺素,

胰岛素、肾上腺素和胰岛素
2.当血糖含量降低时,下丘脑某一区域的神经作用 在哪些内分泌腺上? 肾上腺髓质和胰岛A细胞 3.当血糖含量升高时,下丘脑某一区域的神经作用 在什么内分泌腺上? 胰岛B细胞

思考:
1.调节血糖的激素主要有

肾上腺素
胰高血糖素

归纳 总结

升高血糖

胰岛素 --降低血糖 2.血糖平衡是 神经-体液共同调节的结果 3.在血糖调节过程中哪些器官起到了重要作用? 胰岛、肾上腺、肝脏

总结
(1)血糖调节的方式

激素调节 (直接调节)
神经调节 (间接调节)

胰岛素 (唯一降血糖) (2)血糖调节的激素 胰高血糖素 肾上腺素 (升血糖) (3)肾脏在血糖调节中的作用 肾小管的重吸收作用

血糖平衡的调节
血糖 血糖 降低 胰岛B细 升高 胰岛B细胞 + 胞受损 + + 胰岛A细胞 下丘脑 + 胰岛素分泌过少 胰高血糖素 胰岛素分泌增加 + + 分泌增加 肝糖元 氧化分解 + 氧化分解 + 分解 肾上腺髓质 + 肝糖元合成 非糖 血糖 - 血糖 肝糖元 + 非糖物 肝糖元 + 转变为脂肪 物质 肾上腺素 质转化 合成 血糖大于 正常血糖 血糖 160-180mg/dL 10.0mmol/L 80-120mg/dL 糖尿 下丘脑 + +

糖尿病机理
胰岛B细胞受损 胰岛素分泌过少 氧化分解 肝糖元合成 + 肝糖元分解

血糖

+ 非糖物质转化

血糖大于 160-180mg/dL 糖尿

4.糖尿病及其防治
假设你是一名医生,如何诊 断糖尿病呢?

诊断糖尿病时,既要验血,又 要验尿,只有同时出现了持续性高血糖和 糖尿时,才患糖尿病。
如何检测患者的尿中有糖?
蓝色

颜色?

蓝色 砖红色

1号:斐林试剂+正常人尿 2号:斐林试剂+糖尿病人尿

高于160~180 mg/dL?

1

2

加热煮沸1-2min

演示实验:尿糖的测定
序 号 项目 试管 1 2ml \ 2 \ 2ml

1 2 3 4 5

注入正常人尿液 注入糖尿病病人尿液 新配制斐林试剂 现象 水浴加热煮沸1-2分 钟冷却后现象

2ml 蓝色
蓝色 砖红色 沉淀

6 结论

糖尿病病人的尿液中有糖

糖尿病是一种典型的现代 生活中的富贵病,临床症状 表现为血糖升高,尿中含糖, 出现多饮、多食、多尿及消 瘦(体重下降),常常称之 为“三多一少”,严重者往 往会发生心血管、眼睛及神 经系统并发症。

糖尿病症状
三 多 一 多尿多饮 排出大量糖时,带走大量水分 少
消瘦 糖氧化功 能障碍 脂肪和蛋白 质分解加强 饥饿多食 胰岛素分 泌不足 细胞内氧化 细胞内能量 利用障碍 供应不足

糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外,还 具有多尿、多饮、多食的现象,与此同时糖尿病 人逐渐消瘦,请分析原因(三多一少)。
(1)糖尿病患者虽血糖浓度高,但组织细胞内能量 供应不足。患者总感觉饥饿而多食,多食又进一步 使血糖来源增多; (2)当血糖含量高于160mg/dL时,糖就从肾脏排 出而出现糖尿,在排出大量糖的同时也带走了大 量水分,于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。 (3)又由于糖氧化供能发生障碍,使得体内脂肪和 蛋白质的分解加强,导致机体消瘦,体重减轻等。

1、高血糖一定会出现糖尿吗?
不一定,正常人只有血糖浓度超过肾糖 阈(160mg/dL),才会出现糖尿。 2、如果某人持续出现糖尿,是否就能肯定他 患了糖尿病?
不能肯定,因为肾脏功能发生障碍的人,其肾小管不 能有效地将葡萄糖吸收到血液,也会出现持续糖尿

3、糖尿病形成原因 胰岛β细胞受损体内胰腺分泌的胰岛素数 量不足。 4、怎样防治糖尿病?

糖尿病的防治
糖尿病已经成为现代疾病中的第二杀手,其 对人体的危害仅次于癌症。据专家估计,我国 的糖尿病患者已有2500万名;若加上潜在人群, 受糖尿病威胁的总数达到4000万人,并且每年以 百 分之一的速度增长。
I型糖尿病 (10%以下) 青年 发病型 35岁 以前 胰岛B细胞 注射胰岛素 彻底损坏 终身使用 口服药物 注射胰岛素

II型糖尿病 成人 35-40岁 胰岛素 (90%以上) 发病型 之后 相对缺乏

控制饮食有哪些措施?
不:糖、蜂蜜、巧克力、香蕉和糕点等食物; 少:含糖类较多的食物,如马铃薯、藕、芋头等,肥肉、
油炸食品等也应尽量少吃; 多:一些含膳食纤维较多的食物,如粗粮和蔬菜等

苦瓜一直是民间调节血糖的佳品 银耳、黄鳝、鲫鱼、绿豆 --改善多饮、烦渴等症状 麦麸、魔芋、海带 --间接调节血糖的作用

小结
1.血糖的平衡:80~120mg/dL保持相对稳定 2.血糖平衡的调节 激素调节:胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素 体液-神经调节:下丘脑间接发挥作用 肾脏调节:肾脏的重吸收 3.血糖平衡的失调 4.糖尿病及其防治 病因:胰岛B细胞受损 症状:高血糖和糖尿,“三多一少” 治疗:调节和控制饮食结合药物治疗

1.切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁,这是因为

A.肌糖元分解,血糖升高 C.蛋白质分解,尿糖升高

B.非糖的物质转化,尿糖升高 D.胰岛素缺乏,狗出现糖尿 D
.

2.人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的 需要。那么,在一定时间内,能使血糖基本维持在80- 120mg/dL左右的器官是 A?大肠 B?胃 C?肝脏 D?骨骼肌 C

3.如果某人持续性出现糖尿,是否就能肯定他患有糖尿病? 不一定,如肾脏功能发生障碍的人,其肾小管不能有效 地将葡萄糖重吸收回血液,他的尿中就会出现葡萄糖。

(2)肾脏在血糖调节中的作用 a、肾小管能将肾小球滤液中的葡萄糖重吸收回血液 b、肾脏能允许的最高血糖含量是160~180 mg/dL,叫做 肾糖阈。 c、血糖含量高于此值,就超过了肾小管的重吸收能力, 一部分葡萄糖要随尿排出。

注意:

胰岛素和胰高血糖素调节的三方面

①最重要的因素是血糖浓度 ②两种激素调节的关系 a 当血糖含量升高时,胰 岛B细胞活动增强分泌胰岛 素 。 胰岛素分泌会抑制胰高 血糖素的分泌 b 当血糖含量降低时,胰岛A细胞活动增强分泌胰高 血糖素。胰高血糖素分泌会促进胰岛素的分泌。 总之,两种激素相互拮抗, 共同调节糖代谢,使血糖含 量维持在相对稳定的水平。

③神经调节,下丘脑不同 区域通过有关神经的作用, 促进或抑制相关激素的分 泌

4、下图为血糖代谢示意图。据图回答:
A 淀粉 ① G ② ③ 血液 尿糖 ④ 组织 细胞 ⑤ CO2+H2O+E 合成 肌糖元

B (1)当血浆中G过多时, 分泌增强,使G进入A合成 进入 合成肌糖元,进入组织细胞进 行 ④ 和⑤ 同时还抑制② 和 。

, 。

(2)当G含量过低时,下丘脑使 从而使G含量升高。



分别分泌



(3)当食物中获取G过多,就会通过⑤ 时间将会导致 。

,在体内储存,长

1、胰岛素能降低血糖浓度,不是因为它( C ) A 抑制肝糖元分解 B 促进血糖进入细胞 C 促进血糖排泄 D 抑制非糖物质转变为葡萄糖 2、在胰岛B细胞受损时( B ) A 糖的来源增加,去路也增加 B 糖的来源增加,去路减少 C 糖的来源减少,去路增加 D 糖的来源和去路都减少
3、正常人血液中的C6H12O6稳定在80~120mg/dL, 血糖的来源不包括( D ) A 消化食物后吸收 B 肝糖元分解 C 非糖物质的转化 D 肌糖元分解

4、目前治疗糖尿病的办法是( C ) A 修复受损的胰岛B细胞 B 基因治疗 C 调控饮食结合药物方法治疗 D 口服胰岛素 5、糖尿病人的典型症状是( C ) A B细胞受损,胰岛素分泌不足 B 胰岛A细胞分泌胰高血糖素过多 C 多食、多饮、多尿且体重减轻 D 有机物代谢障碍,分解缓慢
6、吃糖一小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中 会明显增多的是( C ) A 胰蛋白酶 B 胰淀粉酶 C 胰岛素 D 胰高血糖素

7、关于胰岛素作用的认识正确的是( D ) A 没有胰岛素,葡萄糖将也能进入细胞 B 胰岛素不足,葡萄糖进入细胞障碍 C 胰岛素分泌不足,糖元合成减少,细胞供能正常 D 胰岛素不足,细胞供能障碍,非糖物质转化成葡 萄糖增多
8、较大剂量注射某种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝, D 活动减少以至昏睡休克,该激素是( ) A 甲状腺激素 B 雄性激素 C 肾上腺素 D 胰岛素

9、胰岛素分泌最直接的调节因素是( A ) A 血糖含量升高 B 胰高血糖素的含量增高 C 生长抑素的含量增高 D 下丘脑通过副交感神经的调节

血糖含量/mg· -1 dL
230 220 右图分别表示正常人和糖尿病 200 a 患者在摄取葡萄糖后血糖含量 180 的变化曲线。请根据此图回答 160 140 下列问题: 120 1、曲线___为正常人;曲线 b 100 b 80 a ____为糖尿病患者。 1 2 3 2、b曲线在1~2h时间下降的原因 0 t/h 摄取葡萄糖溶液 胰岛素 主要是_________调节的结果。 增加 此时肝糖元的含量应该________;2~3h基本稳定,此间 减少 肝糖元的含量会______。 3、a曲线在1~2h间仍然上升,与b相比,肝糖元合成量 减少 应明显________;2~3h间a 曲线有所下降,与b相比, 减少 组织细胞中糖的氧化会________,而脂肪及蛋白质分解 增加 形成糖尿 则________,a曲线下降的重要原因是_______

血糖含量/mg· -1 dL
230 220 右图分别表示正常人和糖尿病 200 a 患者在摄取葡萄糖后血糖含量 180 的变化曲线。请根据此图回答 160 140 下列问题: 120 4、病人原尿中葡萄糖含量与血 100 b 相同 浆相比,应该_________,原因 80 1 2 3 肾小球不能阻止葡萄糖 是_________________________ 0 t/h 摄取葡萄糖溶液 从血浆进入肾小囊腔 ______________________; 病人尿液中有葡萄糖,是由于原尿中的糖浓度比肾小管 重吸收 大得多 ______的糖浓度________; 5、分析病人尿量明显增多的原因是,随尿液丢失糖时 丢失大量水 丢失大量水 也会___________,口渴多饮是由于___________使血浆 浓缩而致,容易饥饿而多食是由于______________使组 细胞利用糖障碍 织细胞能量供应不足而引起,身体消瘦的原因是 ____________消耗过多所致。 脂肪和蛋白质


相关文章:
高中生物选修全一册人体的稳态之血糖的调节
高中生物选修全一册人体的稳态血糖的调节。高中生物选修全一册第一节 人体的稳态血糖的调节 教学目的 1. 血糖的平衡及其意义(B:识记) 。 2. 血糖平衡的...
第一章第一节 人体的稳态──血糖的调节
第一节 人体的稳态──血糖的调节 人体的稳态──血糖的调节 ── 教学目标 1.知识方面 (1)了解血糖的平衡(识记) ;(2)了解血糖平衡的意义(识记) ;(3)了解...
第一节 人体的稳态 三 血糖的调节
高三生物导学案 第一章 第一节 人体的稳态 第 1 页共 1 页 三 血糖的调节金沙二中高二备课组 叶子 教师寄语: 教师寄语:发光并非太阳的专利,你也可以发光。 ...
血糖的调节
人体的稳态--血糖的调节 27页 免费 血糖的调节课件 20页 5财富值 《血糖的调节...血糖调节5 19页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题...
5血糖的调节_20121008044936872
第1 节 人体的稳态──血糖的调节教学目标 1、说明血糖的概念及血糖的稳定范围 2、阐明血糖的来源及去向 3、说明血糖的调节过程与相关激素 重难点 说明血糖的概念...
2-1 人体的稳态(血糖调节)
高二生物课堂讲义 20120908 第二章 生物个体的稳态 第一节 人体的稳态 【知识引导】 四.血糖调节 1.血糖的含义:血浆中的 或静脉注射葡萄糖 2h 后血糖浓度 2....
示范教案一(1.1.3 血糖的调节)
人体的稳态--血糖的调节 27页 免费 血糖平衡的调节 4页 免费 示范教案一(1.1.2水和无机... 6页 2财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功...
血糖平衡及调节方案
血糖平衡及调节教案一、教材分析“血糖的调节”是高中《生物》选修本“人体的稳态”中的一节内容, 包括血糖的平衡及其意义、血糖平衡的调节和糖尿病及其防治三部分...
高考生物二轮复习 专题7 人体的稳态及调节机制 考点22 下丘脑参与下的血糖、体温、水盐的调节机制
高考生物二轮复习 专题7 人体的稳态及调节机制 考点22 下丘脑参与下的血糖、体温、水盐的调节机制_理化生_高中教育_教育专区。考点 22 依纲联想 下丘脑参与下的...
稳态与调节知识点总结
稳态稳态调节机制的认识(1)概念:在神经系统和内分泌系统等的调节下,机体会...解析:本题以生理过程图为载体,考查人体的血糖和水盐调节的过程。 (1)一次性...
更多相关标签:
血糖平衡的调节 | 血糖的平衡及其调节 | 建立血糖调节的模型 | 血糖的调节 | 调节血糖功能的激素 | 血糖的调节中枢 | 血糖的调节机制 | 血糖调节的方式 |