当前位置:首页 >> 初中教育 >>

名著西游记课件


同学们好,上课前,先请大家倾听一首歌曲。(放歌曲《敢问路在 何方》)

刚才我发现有的同学在小声哼唱,同学们喜欢这首歌,我想也一定喜欢 《西游记》吧?在四大古典名著当中,《西游记》是最受青少年喜爱的,它 被拍成了电视剧,制成了卡通片,绘成了连环画,可谓是妇孺皆知,但“看” 代替不了阅读名著。同学们前段时间已对这部著作进行了阅读,这节课我们 就一起走进书中的神魔

世界,去感悟,去欣赏。

吴承恩

学习目标:
1.了解全书内容,熟悉精彩片断。进一步提高读整本书的能力。 2.简要分析小说中的主要人物,并由此对社会和人生有新的领悟。 3.初步掌握阅读小说的方法,激发阅读文学名著的兴趣。

教学重点:
1.结合情节,理解人物形象

教学难点:
1.理解作品的现实意义

吴承恩(约1500-约1582),字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江 苏省淮安市人) 我国明代著名小说家, 他所创作的《西游记》为我国古代 四大名着之一。 吴承恩出生于一个由下级官吏沦落为小商人家庭,他的 父亲吴锐性格乐观旷达,奉行常乐哲学,为他取名承恩,字汝忠,意思希 望他能读书做官,上承皇恩,下泽黎民,做一个青史留名的忠臣。吴承恩 小时候勤奋好学,一目十行,过目成诵。少年时,就已名冠乡里,他除奋 好学外,特别喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪,狐妖猴精之类的书籍。如 《百怪录》、《酉阳杂俎》之类的小说野史,这类五光十色的神话世界, 潜默化中养成了搜奇猎怪的嗜好,这对他创作《西游记》有着重大的影响。 步入青年时代的吴承恩是狂放不羁、轻世傲物的年青人。社会地位的低下, 贫穷困苦的处境,使这位大才子狂放不羁,招来了纷至沓来的笑声,被人 交口称誉的日子一去不复返了。吴承恩约二十岁时,与同乡一位姓叶的姑 娘结婚,婚后感情甚笃。吴承恩虽然狂放不羁,但他品行端 ,忠于自己的 妻室。嘉靖十年,吴承恩在府学岁考和科考中获得了优异成绩,取得了科 举生员的资格,与朋友结伴去南京应乡试。然而才华不如他的同伴考取了, 他这位誉满乡里的才子竟名落孙山。第二年春天,他的父亲怀着遗憾去世 了。接受初次失败的教训,吴承恩在以后三年内,专心致意地在时文上下 了一番苦功,在嘉靖十三年秋的考试中却仍然没有考中。吴承恩羞恨交加, 这年冬天,竟病倒了。两次乡试的失利,再加上父亲的去世,对吴承恩的 打系是沉重的。在他看来,考不取举人,不仅付资无由,而且愧对父母, 有负先人。但他并不以为自己没考取是没本事,而只是命运不济,他认为' 功名富贵自有命,必须得之无乃痴?生活困顿给吴承恩带来的压力并不小 于科考的失利。父亲去世以后,他需要操持全家的所有开支,但他却没有 支撑门户的能力,更没有养家活口的手段。家中生活来源,除了每月从学 府里领回六斗米外,只能坐食父亲所留遗产了。品尝了社会人生酸甜苦辣 的吴承恩,开始更加清醒地、深沉地考虑社会人生的问题,并且用自己的 诗文向不合理的社会进行抗争。一生穷困的吴承恩,奋尽全力完成中外闻 名的《西游记》后,带着悲喜交加的心情,约于万历十年离开了人世。 他 虽然终身未能腾达,但他和他的《西游记》,在中国学史上取得了光辉而 崇高的地位,永将光照千秋。

该书主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人一路上降妖伏魔, 扫除障碍,到西天取回真经的故事。它是中国古代小说史上最杰出的一部 长篇神魔小说。
《西游记》由大闹天宫,唐僧出世和西天取经三大部分组成。前七回 为“大闹天宫”。第八回至第十二回为“唐僧出世”,包括“如来说 法”,“观音访僧”,“魏征斩龙”、“唐王八冥”等几个小故事、交 代取经缘起,起着过渡和衔接作用。最后八十回为“西天取经”,其中 包含“九九八十一难”,“八十一难”中又曲四十一个小故事构成,各 个小故事既相对独立又前后呼应,由于它们的主人公都是孙悟空,所以 又被紧紧地串联起来,给人以完整连贯的印象。取经本向是宗教活动, 但作者赞颂了唐僧师徒为了取真经,百折不回坚持斗争的精神,最后得 成正果,是个富有寓意的故事。特殊是作品写孙悟空取经前的经历和他 在取经过程中与某些妖魔的斗争、曲折地反映了封建时代的社会现实。

唐僧:俗家姓陈,乳名江流,法名玄奘,唐朝第一高僧,
所以被人们称为唐僧。西行取经时,唐朝太宗皇帝李世民赐 法名三藏。唐僧十八岁出家皈依佛门,经常青灯夜读,对佛 家经典研修不断,而且悟性极高,二十来岁便名冠中国佛教, 倍受唐朝太宗皇帝厚爱。后来被如来佛祖暗中选中去西天取 经,并赐宝物三件,即袈裟、九环锡杖、金箍咒。唐僧身材 高大,举止文雅、性情和善, 佛经造诣极高。他西行取经 遇到九九八十一难,始终痴心不改,在孙悟空、猪八戒、沙 和尚的辅佐下,历尽辛万苦,终于从西天雷音寺取回三十五 部真经,为弘扬佛家教化做出了巨大贡献, 至今被人们津 津乐道,不忘他的历史功绩。

2013-5-4

孙悟空:法号行者,是唐僧的大徒弟 ,会七十二变、
腾云驾雾。一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩; 一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器如意金箍棒,能 大能小,随心变化,小到绣花针 ,大到顶天立地。他占 花果山为王,自称齐天大圣,搅乱王母娘娘的蟠桃会, 偷吃太上老君的长生不老金丹,打败天宫十万天兵天将, 又自不量力地与如来佛祖斗法,被压在五行山下五百多 年。后来经观世音菩萨点化,保护唐僧西天取经,三打 白骨精, 收服红孩儿,熄灭火焰山,一路上降魔斗妖, 历经九九八十一难 ,取回真经终成正果。他嫉恶如仇, 不怕困难,坚韧不拔,英勇无畏,取经后被封为斗战胜 佛。

2013-5-4

猪八戒:法号悟能,是唐僧的二徒弟 ,原来是玉皇大帝
的天蓬元帅, 因调戏嫦娥被逐出天界,到人间投胎,却又 错投猪胎,嘴脸与猪相似。他会变身术,能腾云驾雾 ,使 用的兵器是九齿钉钯。唐僧西去取经路过云栈洞,猪八戒被 孙悟空收服,八戒从此成为孙悟空的好帮手,一同保护唐僧 西天取经。八戒性格温和,憨厚单纯 ,力气大,但又好吃 懒做,爱占小便宜,贪图女色,经常被妖怪的美色所迷,难 分敌我。他对师兄的话言听计从,对师父忠心耿耿,为唐僧 西天取经立下汗马功劳,是个被人们喜爱同情的喜剧人物.

2013-5-4

沙和尚:法名悟净,原是天宫玉帝的卷帘大将,因触犯
天条,被贬出天界,在人间流沙河兴风作浪。他使用的兵 器是一柄月牙铲,武艺高强,不畏强敌。经南海观世音菩 萨点化,拜唐僧为师,与孙 悟空、猪八戒一起保护唐僧西 天取经。他身上有两件宝,一件是菩萨葫芦,一件是九个 骷髅组成的项圈。后来,他用九个骷髅作为九宫,把菩萨 葫芦安放在其中 ,成为法船,稳似轻舟,顺利地帮助师徒 四人渡河西去。沙和尚保护唐僧西天取经路上,任劳任 怨, 忠心不二,取经后被封为金身罗汉。

2013-5-4

①大闹天宫

④三打白骨精

②智借芭蕉扇

⑤真假美猴王

③智擒红孩儿

⑥车迟国斗法

唐僧: 信守宗教信条的佛教、徒无原则的慈悲、 胆小弱偌、有时误信谗言,颠倒是非。 孙悟空: 本领高强、爱好自由、疾恶如仇 敢于斗争。 猪八戒: 憨厚纯朴、吃苦耐劳、面对妖怪,从不屈服 对事业缺乏坚定的信念、遇到困难,就畏缩 动摇、爱占小便宜 嫉妒心强。 沙和尚: 憨厚纯朴、对师傅忠心耿耿、诚实 。

一部《西游记》让你有何感想?可以从 人物、情节、社会背景多角度思考。

本节课,我们着重分析被称为 “勇敢化身”孙悟空这人物形象,他 神通广大,智勇双全,他蔑视皇权, 敢于造反;他勇往直前,积极进取。 这是值得大学学习的。但我们在阅读 中应该撇开西天取经故事中的佛教色 彩,把它抽象地 看做一项魔、除恶务 尽、便表现了他对理想和光明的追求 和是一切邪恶势力的决心。

这部作品人美、景美、情节美,正因如此它成 为了世界文学中拥有读者最广泛的杰作之一。今天 我们只粗略了解了它最生动的几个情节,最主要的 四个人物,最美的几处景致,它还有更广泛、更深 刻的内涵等待我们去发觉。随着年龄的增长,文学 修养的提升,再过半年、一年、五年,再读这部书 ,相信同学们一定会有更多更深的感受!下面让我 们一起在音乐中结束本节课。


相关文章:
名著西游记
名著西游记_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。名著《西游记》阅读教案 教材分析: 《...教学方法:自主、合作、探究 教具:多媒体课件。 教学时数:2 课时 教学过程: ...
西游记名著导读教学设计
西游记名著导读教学设计 何青 一、教学目标:知识与技能能够了解《西游记》...三、教学方法讲授法、读书指导法、互动探究法 四、教学用具多媒体、课件 五、...
走进《西游记》
走进《西游记》_其它课程_小学教育_教育专区。名著导读: 走进《西游记》 一、设计...先让我们走进故事发生的环境中,课件出示句子,指名朗读,指导读出山的高、 险恶...
西游记阅读指导课
通过学生质疑,引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧,教学目标 加强阅读名著的...《西游记课件 教学过程 (预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨...
西游记
西游记》导读设计二郎坝镇二郎坝小学 【学情分析】 《西游记》是四大古典名著...1.读封面(原著课件):从封面中你了解到哪些信息? 2.读内容介绍:(打印) 3....
西游记 阅读设计
西游记》作了这样的评价: (齐读) (出示课件) :五、总结拓展(1 分钟) 1、是呀, 《西游记》是我国古典四大名著之一,是我国文化的瑰宝,几百年来, 孙悟空...
西游记教学设计
名著导读《西游记》导学案 七年级 科目:语文 课型:新授 授课时数:1 授课时间...出示课件: “海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果...
西游记阅读教学设计
1、这段描写选自哪本名著——《西游记》,这个石猴就是我们所熟悉的—— 孙...好, 请看题: 出示课件: (一)选择题: 1、《西游记》中唐僧的原型是—— A...
走进《西游记》教案
走进《西游记》教学目标: (1)了解名著西游记》的主要内容,培养阅读兴趣。 (2...(2)学生分组 2、课件 教学过程: 一、导入 歌曲的魅力在于它可以让我们忘记...
《西游记》教学案例
西游记》教学案例_语文_小学教育_教育专区。名著推荐与阅读 ——《西游记》教学...以便启发学生有效地阅读和欣赏;制作多媒体课件;印发《西游记》中《三 打白骨精》...
更多相关标签:
西游记 名著导读 | 西游记名著阅读 | 西游记名著导读ppt | 四大名著西游记 | 名著西游记 | 西游记名著阅读题 | 名著阅读西游记ppt | 中考名著阅读西游记 |