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高一篮球模块教学计划


高一篮球模块教学计划
该年级的同学刚刚由初中升入高中,根据以往的教学发现,他们以前中 考的学习压力大,锻炼的时间少,篮球学习系统性差,技术粗糙,战术意 识不强。但他们篮球练习的积极性很高,学习的兴趣浓厚,加上我们学校 采取按年级分项目选修教学,学生渴望短时间提高篮球技战术水平,尽快 成长为“球星”。因此,掌握好学生的心理,认真加以引导,学生的进步 会很快的。 1.积极参

与篮球运动的学习和锻炼; 2.较好地掌握篮球基本技、战术的同时体验学习和成功的乐趣 3.培养良好的合作精神和团队意识 4.学习和遵守篮球的规则 学 习 重 点 课 次 较好地掌握运球、投篮、传球、突破及其组合技术动作,并能在比赛中运 用所学的技战术。 18 学 时 的 学 习 内 容 教学目标 提高篮球运球技术。 增强肌肉力量和耐 力及灵敏性等体能, 提高自主探究和合 作学习能力。 提高篮球运球技术。 增强学生的创新思 维,激发学习兴趣, 培养学生竞争意识 和团结协作精神。 提高篮球运球技术。 增强学生的创新思 维,充分发挥学生的 个性特长,激发学习 兴趣,树立终身体育 的观念。 提高篮球运球技术, 培养学生的自尊、自 信、 自强、 自制能力, 培养学生的团结协 教学内容 教学重点、难点 教学策略

学 情 分 析

学 习 目 标

1

2

3

4

手指手腕放松, 注 熟悉球性,学习 给学生更多 意练习时要抬头。 高、低运球练 自主学习时 另外要学会评价 习,快速立卧 间, 教师巡回 自己和同伴的练 撑。 讲解指导。 习。 熟悉球性,复习 高、低运球,学 运球及停急起重 给学生更多 习运球急停- 心要降低, 要保护 自主学习的 急起技术,急停 好球, 熟练后要抬 时间, 教师巡 -急起追踪练 头观察场上情况。 回指导。 习。 熟悉球性,运球 双手胸前传接球 教师讲解示 急停急起练习, 要求腿蹬地, 肩关 范, 给学生更 运球接力比赛, 节放松,手指拨 多自主学习、 学习体前换手 球, 接球时手要伸 讨论、 练习时 变向运球,迎奥 出且双手包成半 间。 运接力游戏 球形。 熟悉球性,复习 背后运球时拍球 教师在讲解 体前换手变向 的方位变化迅速, 和示范的基 运球,学习背后 跨步及时、 重心跟 础上, 让学生 运球变向技术, 上 更多地摸索

作精神。

绕障碍接力练 习。

和体会动作。

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学习简单的篮球规 简单篮球规则 则,学习能够不断完 的学习。 善个人的技术细节。 提高篮球运球技术。 增强学生的创新思 维,充分发挥学生的 个性特长,激发学习 兴趣,树立终身体育 的观念 较好的完成运球急 停—投篮和行进间 变向运球的几种技 术,增强耐力及灵性 性等体能,培养学生 的竞争意识,在竞争 中不断提高。 提高篮球基本技术, 充分发挥学生的个 性特长,激发学习兴 趣培养学生的团结 协作精神 教学目标 提高篮球基本技术, 充分发挥学生的个 性特长,激发学习兴 趣培养学生的团结 协作精神。 熟悉球性,复习 行进间变向运 球的几种技术, 学习运球急停 —投篮,运球急 停投篮接力练 习 熟悉球性,复习 运球急停—投 篮技术,复习行 进间变向运球 的几种技术 熟悉球性,复习 行进间变向运 球的几种技术, 学习持球交叉 步突破,反口令 篮球搬运练习。 教学内容 熟悉球性,复习 行进间变向运 球的几种技术, 学习持球同侧 步突破,听哨音 快速反应练习。

违例和犯规的判 罚标准 运球急停—投篮 时急停与起跳衔 接好, 第一步要克 服向前的冲力, 蹬 地、 起跳要快速有 力。 较好地掌握运球、 投篮、 传球、 突破 技术及其组合动 作, 并能在比赛中 运用所学的技战 术。 持球交叉步突破 假动作要逼真, 蹬 跨有力, 起动要迅 速突然。动作连 贯。 教学重点、难点 持球同侧步突破 起动要突然、 跨步 加速要连贯、 中枢 脚离地前球要离 手。

多媒体的教 学, 教师的讲 解与学生的 讨论相结合。 鼓励学生进 行自主、 合作 和探究学习, 教师巡回指 导

6

7

鼓励学生进 行自主和探 究学习, 教师 巡回指导

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教师在讲解 和示范的基 础上, 让学生 更多地摸索 和体会动作 教学策略 在讲解和示 范的基础上, 让学生更多 地摸索和体 会动作。

课 次

9

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鼓励学生进 提高篮球基本技术, 较好地掌握运球、 行自主、 合作 培养学生、小组合 复习所学技术, 投篮、传球动作, 和探究练习, 作、共同进取精神和 教学比赛。 并能在比赛中运 让学生组织 创新意识和思维。 用所学的技战术。 教学比赛 提高篮球基本技术, 熟悉球性,运球 运球结合跳投练 鼓励学生进 增强学生的创新思 结合跳投练习, 习跳步或跨步接 行自主、 合作 球急停时要面对 和探究学习, 维,充分发挥学生的 半场三攻三。

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个性特长,培养学生 竞争意识和团结协 作精神。 提高篮球基本技术, 增强学生的创新思 维,充分发挥学生的 个性特长,培养学生 竞争意识和团结协 作精神。 提高篮球基本技术, 增强学生的速度、耐 力、灵敏等体能,提 高学生自主探究学 习的能力。

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提高篮球基本技术。 增强学生的创新思 维,充分发挥学生的 个性特长,激发学习 兴趣,树立终身体育 的观念 提高篮球基本技术, 充分发挥学生的个 熟悉球性,复习 较好地投篮动作, 性特长,激发学习兴 几种投篮技术, 并能在比赛中运 趣培养学生的团结 教学比赛 用所学的技战术。 协作精神 滑步动作蹬跨协 提高篮球基本技术, 调, 身体平稳, 两 增强学生的速度、耐 熟悉球性,防守 臂伸展, 后撤步前 力、灵敏等体能,提 的移动步法,教 脚蹬地后撤要快, 高学生自主探究学 学比赛 后脚辗地扭腰转 习的能力。 髋要猛。

球篮, 急停与起跳 衔接好, 蹬地快速 有力。 熟悉球性,复习 接球结合跳投练 运球结合跳投 习接球急停与起 技术,学习传接 跳衔接好, 第一步 球结合跳投技 要克服向前的冲 术,半场三攻 力, 蹬地、 起跳要 三。 快速有力。 熟悉球性,复习 运球、传接球结 合跳投练习,突 动作连贯, 突破要 破结合跳投练 快速突然。 习,拍击后背快 跑练习。 熟悉球性,复习 运球、传接球、 突破结合跳投 动作连贯, 突破要 练习,突分技术 快速突然。 及配合,快速立 卧撑。

学生自由组 合进行比赛。 鼓励学生进 行自主、 合作 和探究学习, 学生自由组 合进行比赛。 鼓励学生进 行自主、 合作 和探究学习, 教师巡回指 导。 在讲解和示 范的基础上, 让学生进行 自主、 合作和 探究学习 鼓励学生进 行自主和探 究学习, 教师 巡回指导

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教师应注意 营造良好的 课堂教学氛 围, 激发学生 学习防守移 动步法的兴 趣和热情 鼓励学生进 较好地掌握运球、 提高篮球基本技术, 行自主、 合作 投篮、 传球、 突破 增强学生的速度、耐 和探究练习, 总复习,教学比 技术及其组合动 力、灵敏等体能,提 让学生组织 赛 作, 并能在比赛中 高学生自主探究学 教学比赛 运用所学的技战 习的能力。 术。 展示个人技术,充分 发挥学生的想象力, 单元学习测评 发展学生的创造性 思维,提高学习兴 充分发挥个性特 长,增强创新思 维。 除教师规定 的测评内容 外, 应让学生 选择自己擅

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趣,树立终身体育的 观念

长的篮球技 能参与测评


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