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林黛玉进贾府(一)


2014—2015 学年度第一学期高一语文必修二导学案

主备人:杨明国

备课组长: 徐峰

审核人:

第 一 课 林黛玉进贾府(1) 课题:简单的组合体的三视图
【学习目标】 1.了解《红楼梦》及其主要 作者曹雪芹。 .. 2.识记重点字音、字形、字义。 3.初步感知《红楼梦》的反封建

意义和曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。 【学习重点】 1.了解《红楼梦》及其主要作者曹雪芹的相关文学常识。 2.识记重点的字音、字形、字义。 【学习方法】 1.借助“知识链接”了解主要作者曹雪芹和《红楼梦》的相关文学常识。 2.借助课文注释和工具书识记重点字词。

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3.腮凝新荔: 4.顾盼神飞: 5.不经之谈: 6.恭肃严整: 7.混世魔王: 8.寻愁觅恨: 9.俊眼修眉: 四、古今异义词积累。 1.行为偏僻性乖张 古义: 2.我带了外甥女过去,倒也便宜 古义: 3.却有一段自然的风流态度 古义: 古义: 今义: 今义: 今义: 今义: 今义: 4.可怜辜负好韶光,于国于家无望 5.第三个身量未足,形容尚小 古义: 古义: 7.不便自己夸张之意 古义: 6.丫头老婆们不好了,也只管告诉我 今义: 今义:

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【自主学习】
要求: 通读全文,结合注释及工具书,了解古典小说中常用的一些古今义不同的词语的含义, 勾画重点字词,在课本上释义注解,同时标注疑难字词句。 一、初读课文,给下列划线词语注音。 懵 懂( . 孱 弱( . 嫡 亲( . 罥 烟( . 纨绔 ( .. 发丧 ( . ) ) ) ) ) ) 鬓 发( . 忖度 ( .. 呜咽 ( . 翠幄 ( . 内帏 ( . 杜撰 ( . ) ) ) ) ) ) 姊 妹( . 宫绦 ( . 钗钏 ( .. 厢庑 ( . 倭寇 ( .. 韶 光( . ) ) ) ) ) ) 两靥 ( . 盥 洗( . 漱盂 ( . 錾 银( . 阜 盛( . 茗 碗( . ) ) ) ) ) )

二、辨析下面的形近字并组词。 筵( 涎( 诞( ) ) ) 殉( 绚( 峋( ) ) )

【合作探究】
一、文章标题为“林黛玉进贾府”,点名了中心事件。请说出黛玉去了哪些地方,分别见到 了谁(即课文情节链)。

三、查字典,解释下列词语。 1.敛声屏气: 2.孽根祸胎:
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2014—2015 学年度第一学期高一语文必修二导学案 二、透过林黛玉的眼睛,你可以看出贾府是个怎样的大家庭?

主备人:杨明国

备课组长: 徐峰

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生,又被宝玉随身佩带的“通灵宝玉”,它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻的作用:一方面暗示 他非“补天”之材,是个不符合封建社会要求的“蠢物”;另一方面暗示他具有与封建主义 相对立的思想性格,具有像从天而降的顽石一样的“顽劣”性,难以为世俗改变。 “木石前盟”交代顽石与绛珠仙草的关系。顽石投胎入世之前,曾变为神瑛侍者以甘露

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【知识链接】
本文选自《红楼梦》第三回“金陵城起复贾雨村 荣国府收养林黛玉”,是全书序幕的 一个组成部分。标题点出了中心事件,题眼是“贾府”。本文通过林黛玉的耳闻目睹,第一 次向读者展现了小说中众多人物活动的中心——贾府这一典型环境。 作品中的人物是围绕黛 玉进贾府这一中心事件,通过黛玉的见闻来描写的。黛玉进府按照封建贵族家庭的礼规,必 定要去拜望自己的长辈,同辈姊妹也都要见见面。作者选择在这些拜望中安排作品中的主要 人物一一出场亮相,井然有序,历来受人称道。 一、知作者——曹雪芹 1.落魄的寒士。康熙在位时,曹家是非常显赫的贵族世家。雍正即位后,曹雪芹的父亲 因卷入皇家派别斗争而受牵连,被罢官抄家,家道从此衰落,全家由南方迁回北京。后来曹 雪芹移居北京西郊香山一带,其一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程。当著书时,他已过着 “蓬牖茅椽,绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生活。 2.旷世之奇才。曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪,清朝诗人、画家、小说 家。他的诗,立意新奇,风格近于唐代诗人李贺。曹雪芹又是一位画家,喜绘突兀奇峭的石 头。更令人赞叹的是曹雪芹的《红楼梦》将如此众多的人物刻画得个个立体。很多人感叹, 整部《红楼梦》就是一座丰富的人物宝库。 二、知背景 《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从不同的角度,为全书情节的开展作了必要的交 代。 第一回用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事作楔子,为塑造贾宝玉和林黛玉的恋 爱故事,染上一层浪漫主义色彩。 “女娲补天” 作者描写了一块“无材补天,幻形入世”的顽石,这便是随宝玉一起降

灌溉了一棵“绛珠仙草”,使其得以久延岁月,脱去草木之态,幻化人形,修成女体。顽石 下凡,她为报灌溉之恩,也同走一遭,以一生的眼泪还他。绛珠仙草就是林黛玉的前身。正 因为这段姻缘,他们初见时,林黛玉有“好生奇怪,倒像在那里见过一般”的感觉,贾宝玉 也觉得“这个妹妹我曾见过的”。 第二回交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”,简要介绍了贾府中的人物关系。 第三回介绍小说的典型环境──通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。 贾 府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政,一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海,只有一个独生 女便是林黛玉。 林黛玉母亲因病去世, 外祖母念及黛玉年幼无人照顾, 派人把黛玉接进贾府。 作者把此事安排在第三回,也就是全书的序幕部分,显然是借黛玉进贾府来描写小说的典型 环境,让贾府中一些重要人物登场亮相,并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面作了安排。 林黛玉进府的行踪,是这一回介绍贾府人物,描写贾府环境的线索。 第四回展现小说更广阔的社会背景。作者通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、 薛四大家族的关系,由薛蟠案件带出宝钗进贾府的情节。 第五回是全书总纲。作者通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词和歌曲的形式,隐 喻含蓄地将《红楼梦》众多主要和次要人物的发展和结局作了交代。 《红楼梦》只流传下 80 回,遗失了结尾。因此,对《红楼梦》中人物的命运,基本上 是依据这些隐喻揣摩出来的。《红楼梦》的后四十回为清人高鹗所续。研究者一般认为高鹗 在贾宝玉和林黛玉的爱情故事上以悲剧结束, 还是遵循曹雪芹原旨的, 但写贾府的结局为 “兰 桂齐芳”,家道复初,却违背了曹雪芹的原意。

【收获心得】

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