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“孝”在我心——主题班会


“孝”在我心——主题班会
一、班会目的: 1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、通过班会活动,激发学生从小树立孝敬父母,尊敬长辈的情感, 培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。 二、活动准备:编排节目、多媒体课件。 三、班会过程。 1、主持人 A:孝,是中华民族的传统美德。百善孝为先,这是民族 历史上的佳话。孝是一首动听的歌传诵至今,要做一

个好人,一个善 良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。今天这节班会课就让我们 一起点燃心中的孝心吧! 2、主持人 B:失去了孝,就好比人失去了心脏,失去了生命的价值, 更何谈什么顶天立地、闯出一番天地,在历史上,有许多关于孝的感 人故事。你们了解吗? 主持人: A:我小时候就听妈妈讲过 《二十四孝》 中的一个感人的故事, 汉文帝刘恒,汉高祖第三子,为薄太后所生。高后八年(前 180) 即帝位。他以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三 年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才 放心让母亲服用。他在位 24 年,重德治,兴礼仪,注意发展农业, 使西汉社会稳定,人丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝的统 治时期被誉为“文景之治”。 主持人 B: 你刚才说的就是我们中国著名的 《二十四孝》 经典故事吧? 主持人 A:是的!让我们一起重温这些感天动地的故事吧! 主持人 A:同学们,你们了解哪些《二十四孝》中的故事呢? 出示图画,学生用简洁的语言概括故事内容。 《01 孝感动天》、《11 怀
橘遗亲》、《13 扇枕温衾》、《20 扼虎救父》

主持人 A:是啊,千百年来,古人用他们的行动给我们树立了榜样, 激励着我们新一代传承这中华名族优良的传统美德!随着历史的发 展,这些古老的故事已经演变成了一种文化,更是一种行动。 主持人 B:生活中有许多的新《二十四孝》故事,你是否看过,听过 呢? 出示:故事 1、《捐肾救母》 主持人 B:从上面的故事里你看到了什么?
(伟大,感动,联系到自己只想到接收爱,没有想到要回报爱??)

主持人 A:同学们,父母给予我们生命,陪伴我们成长。是他们用虬 劲的手臂,为我们撑起一片无邪的天空,没有风也没有雨,是他们赠 我们傲翔的双翅搏击长空。我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。这就

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是我们的父母,我们伟大的父母!同学们,回想下,最让你感动的一 件事。 (生病照顾我、最好的东西留给我、总是说鸡腿太老了、妈妈只喜欢 吃鱼头、爸爸不冷??) 主持人 B:只要我们用心去体会,你会发现亲人给我们的只有奉献, 奉献,永远的奉献!!面对父母博大的爱,我们又曾经为他们做过什 么呢? 各小组派 1 名代表,讲述曾经为父母做的事情。 出示课件:天平秤 主持人 A:我们将父母的爱放在天平的左边,把我们为父母做的事放 在右边,我们会发现什么?说明了什么问题? 学生说出:父母为我们做的太多太多,而我们为父母做的很少。 主持人 A:同学们都知道“小羊跪乳”和“乌鸦反哺”的故事吧。知 恩图报是中华民族的美德, 现在让我们用自己的实际行动回报父母的 恩情。同学们看完下面的小品,你会怎样做呢? 小品 1: 情景:妈妈今晚加班,10 点回家??
孩子在家,不体谅父母,当小皇帝的做法。 小品 2: 情景:妈妈今晚加班,10 点回家?? 演了孩子在家关心体贴父母的做法

主持人 A:你赞同哪一组的表演呢,为什么? 主持人 B:大家都赞同小品 2 的做法,看来我们每位同学都有一颗赤 诚的孝心,一颗懂得感恩的心。生活中的你又是如何做的呢,我们请 每个小队的发言人来谈谈。 (帮妈妈洗碗,扫地,擦桌椅;帮爸爸泡茶;替妈妈捶背;给奶奶洗 脚。好吃的留给爸爸妈妈一份;??) 主持人 A:同学们,现在就让我们重温《弟子规》,将孝心传递吧。 主持人 B:父母对我们的恩情,我们要永远铭记于心。《感恩的心》音乐响 起 主持人 A:落叶在空中盘旋,谱写着一曲动人的乐章,那是大树对大 地的感恩,B:白云在蓝天中飘荡,那是白云对蓝天的感恩。AB:孝在 我们心中,让我们将中华名族的传统美德一代代传递下去,越传越 远。。。。。。
班主任总结:同学们,因为孝我们才有了这和谐的社会,因为孝才使我们领悟了 生命的真谛。 孝不仅是我们应该尽的义务,更应该是我们对父母和长辈的感恩和 爱。让我们共同努力,共同建筑永恒的孝心,留下生命永恒的奇迹,让孝在我们 心中永驻。

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