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第九章


小 孩 垂 直 压 在 地 面 上

F

F

图 钉 垂 直 压 在 墙 面 上

F
木块垂直压在斜面上

小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力

压 力

垂直作用在物体表 面上的

力叫压力

练习:画出支持面受到压力的示意图

F G F G

F

G

压力与重力的比较
对比

项 名称

作用点

方向

大小

重力 压力

物体本身 竖直向下 被压表面 被压物体
垂直于 被压表面
是水平方 向时:

F压=G

(GA=5N
A B A对B压力为 5N F

GB=10N
B

F =15N)

B对地面的压力为 F B

15N

B对地面的压力

10N

B F

B对墙面的压力 15N

B对天花板的压力

5N

接触笔尖的手指受压的感觉 比另一手指要强得多,且越 用力这种感觉越明显。

压力的作用效果可能与哪些因素有关? 压力大小 猜想1:压力的作用效果可能跟_________ 有关; 受力面积大小 猜想2:压力的作用效果可能跟___________ 有关;

实验设计:
G G G







甲、乙 要证明压力的作用效果和压力的大小有关选 ___________

要证明压力的作用效果和受力面积有关选 ________ 乙、丙

实验现象与分析:
G G


实验次数


压 力 受力面积
桌脚 桌脚 桌面 桌子的重力


压力作用效果

1
2

桌子+砝码重力

明显 很明显

3

桌子+砝码重力

极不明显

实验结果 压力大小 有 (1)、压力作用效果与 压力 关,当受力面积相同时,_____越大, 压力的作用效果越明显; (2)、压力作用效果与受力面积有 受力面积 关,当压力相同时,_______越小, 压力的作用效果越明显;

怎样表示压力的作用效果呢?

压强(p):
1、压强的定义: 物体单位面积上受到的压力。 2、物理意义:压强是用来表示压力作用效果的 物理量。 F 压力 3、计算公式: 压强 = p= S 受力面积 4、压强单位: 帕斯卡( Pa ),简称:帕 N / m2 1 Pa = 1 N / m2

5、请您说出3Pa表示的物理意义。

例题:一本教科书平放在1m2的桌面上,书 的重量约为2.5N,与桌面接触面积约为 5×10-2m2,试计算书对桌面的压强。 解:教科书静止地放在桌面上,它对桌面 的压力等于它的重力,所以 F=2.5N

桌面的受力面积

S=1m2

所以压强 P=F/S=2.5N/1m2=2.5N/m2=2.5Pa 书对桌面的压强为2.5Pa

例题:一本教科书平放在1m2的桌面上,书 的重量约为2.5N,与桌面接触面积约为 5×10-2m2,试计算书对桌面的压强。 解:教科书静止地放在桌面上,它对桌面的 压力等于它的重力,所以

F=2.5N
桌面的受力面积 S=0.05m2

所以压强 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa 书对桌面的压强为50Pa

运用你所学的知识解释:

坦克使用履带而不用轮子

钢轨总是铺在枕木上而 不是直接铺在地面上

这些用品或设备为什么要做成这样?

增大和减小压强的方法
增大压力

增大压强可以

减小受力面积 既增大压力又减小受力面积 减小压力

减小压强可以

增大受力面积 既减小压力又增大受力面积

同一块砖怎样放置压强最大?
竖放 平放
A

侧放



C

压力相同,受力面积小的压强大

学习日记
一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是垂直于
受压物体且指向受压物体。 二、压强:(物理学上用压强表示压力的作用效果)

1、压强定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式: 3、压强单位: 在国际单位制中,力的单位是牛,面积的单位是米2, 压强的单位是帕斯卡,简称帕,用符号Pa表示。 三、增大和减小压强的方法 1、增大压强的方法:(1)受力面积不变时,增大压力增 大压强;(2)压力不变时,减小受力面积增大压强。 2、减小压强的方法:(1)受力面积不变时,减小压力减 小压强;(2)压力不变时,增大受力面积减小压强。

讨论交流:如何自救?
一小孩在冰面上 行走时,突然发 现冰面将要破裂, 这时他应该如何 自救呢?请你们 一起帮他想想办 法。


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