当前位置:首页 >> 语文 >>

2013届高三语文一轮复习课件:病句(不合逻辑)(人教版)


语病分类讲解

第6讲 不合逻辑

【解析】 D。A项,应在“要求”前加“合理”, “利益”前加“正当”。B项,“共青团员”及 “青年教师”语意有交叉。另外,是“我们” 和“六中的共青团员及青年教师”,还是“我 们和六中的共青团员”和“青年教师”,也存 在表意不明的情况。C项,两个“锻炼”内涵不 一致。

【解析】

A。B项,应去掉“否”。C项,应去 掉“不”。D项,“年老、疾病或者丧失劳动能 力”并列不当,这三个概念的范围有交叉。

【解析】 D。A项,“平均”与“都”语意矛盾。 B项,“死难者”是死于灾难的人,既然是死难 者就不可能幸存。C项,属于否定不当,应去掉 “没”。

《考试说明》中规定的高考考查的六种病句类 型中,“不合逻辑”是其中难以辨析的类型之一。 句子结构完整,成分相互搭配,但是却不能正确地 反映客观事物间的相互逻辑关系,这样的错误就叫 “不合逻辑”。因此,有较大的迷惑性。我们必须 对造成“不合逻辑”的原因有清楚的认识,才能对 其进行正确辨析和修改。这种病句类型也是近年来 高考试题中出现频率较高的。

1.看两面词。看是否为一面对两面的错误, 或者虽然都有两面,但面与面照应不周。特征: 有“能否”“是否”“有没有”“好坏”“优 劣”“上下”“左右”“高低”“轻重”之类的 两面词。 2.看数词。看数词前后是否重复,看数词 前后是否矛盾,注意点:大约、上下、左右、平 均、以上、至少等,“倍数”“增多”“提 高”“超过”等词语只能用于数量的增加。 3.看否定词。有“避免”“预防”“防

止”“忌”“缺乏”“杜绝”“忘”等词用在否 定句中也相当于否定词,要考虑句子是否把意思 说反了。 4.看并列词。句中有“和、与、及、以及” 等表并列的词或并列短语,要注意并列是否合理 (注意交叉、属种关系)。 5.看反问句。肯定的反问句表达的是否定的 意思,否定的反问句表达的是肯定的意思。 6.看分句的关系是否合理。递进和承接是否 恰当,因果是否合理,空间和时间是否照应得当。

【解析】 B。A项,“没有一个人”与“只有 小王”语意矛盾。C项,“蜿蜒”是曲曲折折 的,而“离弦之箭”是一直向前的,相互矛盾。 D项,“各类用品”已经包括“服装、文具、 家电”等。

【解析】 C。A项,“近”与“左右”矛盾。B 项,数字“减少、降低、下降”等不能用倍数。 D项,主客颠倒,应是“本届奥运会和上届相 比??”。

【解析】 D。A项,推论不合理,因为无法从 “写得不长”这一字数概念推论出文章的“特 色”。B项,“过度醉酒”不能作为“跳楼身亡” 的原因。C项,多重否定不当,应去掉“不高” 和“不足”。

【解析】 C。A项,“一个群山深处”说法不 妥,表单数的“一个”与表复数的“群”相互 矛盾。B项,“基本上”与“杜绝”词义矛盾。 D 项,“赛歌” 不属于 “体育 比赛 ” ,应将 “体育比赛”改为“文体比赛”。

【解析】 A。B项,因果关系颠倒。C项,不合 事理,应改“纠正”为“允许”。D项,照应 不周,“获取信息的能力”应改为“是否具备 获取信息的能力”。

【解析】 B。A项,并列不当。“毯子、衣服、 帐篷”属于“救援物资”,两者之间为种属关 系,不能并列。C项,自相矛盾,既然“腐败已 成为社会的毒瘤”,那么“反腐败的问题”怎 么会是全社会的公民“深恶痛绝的”呢?D项, 强加因果关系。

【解析】 A。B项,织布机、火枪不属于日常 生活用品。C项,应该是防止遭到抢劫,与要 表达的意思相悖。D项,不合逻辑,海啸、火 山爆发和地震不属于天气状况。

【解析】 C。A项,“至少”和“以上”二者 必去其一。B项,“她”指代不明,造成句子 歧义。D项,大会主席团成员也是与会者。


相关文章:
2013届高三语文一轮复习讲义 专题8《辨析病句》 新人教版
2013届高三语文一轮复习讲义 专题8《辨析病句》 新人教版 隐藏>> 高三语文一轮...六项:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构 混乱、表意不明、不合逻辑...
2013届高考语文一轮精品复习学案:病句(人教版)
2013届高考语文一轮精品复习学案:病句(人教版)_高三语文_语文_高中教育_教育专区...表意 不明、不合逻辑等六种病句类型及其基本特点,适当记忆一些典型语病的例句,...
河北省2011年高考语文一轮复习指导:病句专题之不合逻辑)
河北省2011高考语文一轮复习指导:病句专题之不合逻辑)_高中教育_教育专区。河北省2011高考语文一轮复习指导:病句专题之不合逻辑) ...
2013届语文一轮复习基础限时训练:病句辨析系列16)
2013届语文一轮复习基础限时训练:病句辨析系列16)_高中教育_教育专区。2013届语文一轮复习基础限时训练:病句辨析系列16) 2013 届语文一轮复习基础限时训练:病句辨析...
2013届语文一轮复习基础限时训练:病句辨析系列13)
2013届语文一轮复习基础限时训练:病句辨析系列13)_高中教育_教育专区。2013届语文一轮复习基础限时训练:病句辨析系列13) 2013 届语文一轮复习基础限时训练:病句辨析...
2013届高考语文一轮复习 第5章 辨析并修改病句(一)——辨析语病
搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...2013届高考语文一轮复习 第5章 辨析并修改病句(一...十年高考病句类型分析汇总 不合逻辑 表意不明 语序...
2013届语文一轮复习基础限时训练:病句辨析系列15)
搜试试 3 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...2013届语文一轮复习基础限时训练:病句辨析系列15)_...B“以期”与“挽回了”时态矛盾,不合逻辑。C 项...
2013届语文一轮复习基础限时训练:病句辨析系列10)
2013届语文一轮复习基础限时训练:病句辨析系列10)_高中教育_教育专区。2013届语文一轮复习基础限时训练:病句辨析系列10) 2013 届语文一轮复习基础限时训练:病句辨析...
2016届高三语文一轮复习(人教版) 辨析病句 单元测试
2016届高三语文一轮复习(人教版) 辨析病句 单元测试_语文_高中教育_教育专区。辨析病句 1.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.老师在讲评试卷时告诉我们,出现...
更多相关标签: