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“和谐校园”创建活动主要内容及措施


“和谐校园”创建活动主要内容及措施
1. 创建和谐的师生关系。(30%) 措施: (1)倡导教师关注每一个学生每一天的学习生活(课内及课外),及时鼓励学生的 进步(课堂激励性评语、每月一次文本评语),及时发现和解决每一个学生遇到的困难和问题 (教师务心与部分学生不定期谈心) ,让学生在校园健康快乐地成长; (2)在教职工中建立一种互敬、互信、互帮、互学的和谐人际关系,努力营造人人学先 进、人人赶先进、人人做先进的良好氛围(校级、年级组教师之间各类文体活动) ; (3)进一步加强班级管理工作,开展各个层次的班主任培训工作,充分发挥班主任在学 校管理中的作用

2.创建和谐的同学关系。(20%) 措施:关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨(班级学生选举精准扶贫落 实到位;及时献爱心);同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系(各种主题活动及小组 合作成长评价体系建设)。注重开展对学生的心理疏导和教育(心理预放及女生专场讲座)。

3. 创建好的学风、班风、校风。(30%) 措施:倡导一种蓬勃向上的团队作风(团体之间竞技比赛活动),一种脚踏实地的学习精 神(自主、合作经验交流、分享,多种激励卡表彰......各级各类优秀学生评选);以校园文化 建设为载体,开展“多个一”工程(一张班、一张校报、一套校园特色操......);充分利用板报、 橱窗、走廊、墙壁、地面、建筑物等一切可以利用的载体鼓励学生展示自己创作的作品。

4.创建诚信、文明的作风。(10%) 措施:同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事(校内外生生评价);考试时坚决 杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷(诚信教育)。

5、开展形式多样的教育活动,弘扬先进文化主旋律,推进和谐校园文化建设。(10%) 措施:利用重大节日、纪念日、宣传日、宣传月等教育契机,通过开展丰富多彩的主题教 育活动,引导学生树立正确的理想信念和遵纪守法、团结向上、互相关心、互相帮助的良好道 德风尚,形成师生之间、学生之间互助互爱、和谐共处的人际关系,创建和谐校园。


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