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人教版必修一各单元知识点总结


人 教 版 必 修 一 各 单 元 知 识 点 总 结

Unit One Friendship
一、重点短语 1.go through 经历,经受 get through 通 过 ; 完 成 ; 接 通 电 话 2. set down 记 下 , 放 下 3. a series of 一 系 列 4. on purpose 有 目 的 的 5. in order to 为 了 6. at dusk 傍晚,黄昏时刻 7. face to face 面对面 8. fall in love 爱上 9. join in 参加(某个活动) ; take part in 参加(活动) join 加入(组织,团队,并成为其中一员) 10. calm down 冷静下 来 11. suffer from 遭受 12. be/get tired of?对?感到厌倦 13. be concerned about 关心 14. get on/along well with 与?相处融洽 15. be good at/do well in 擅长 于? 16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是? 17. no longer / not ? any longer 不再? 18. too much 太多(后接不可数 n.) much too 太? (后接 adj.) 19. not?until 直到? 才 20. it’ s no pleasure doing sth 做? 并不开心 21. make sb. sth. 使某人成 为? make sb. do sth. 使某人做某事 二、语法----直接引语和间接引语 概念:直接引语:直接引述别人的原话。一般前后要加引号. 间接引语:用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成 宾语从句且 不要加引号。

例: Mr. Black said, “ I’m busy.” 变化规则 (一)陈述句的变化规则

Mr. Black said that he was busy.

直接引语如果是陈述句,变为间接引语时,用连词 that(可省略)引 导,从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生 相应的变化。 人称的变化——人称的变化主要是要理解句子的意思 例 :

1. He said, “ I like it very much. ” → He said that he liked it very much. 2. He said to me, “ I ’

v left my book in your room. ” → He told me that he had left his book in my room. 时态的变化 直接引语 一般现在时 现在进行时 现在完成时 一般过去时 一般将来时 过去完成时 例: “ I don ’ t want to set down a series of facts in a diary, ” said Anne. → Anne said that she didn ’ 间接引语 一般过去时 过去进行时 过去完成时 过去完成时 过去将来时 过去完成时

t want to set down a series of facts in a diary. The boy said, m using a knife.” → The boy said that he was using a knife.



I



▲注意:如果直接引语是客观真理,变为间接引语时,时态不变, 如: He said, “ Light travels much faster than sound. ” He said that ligh t travels much faster than sound. 指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化 直接引语 this these now ago today yesterday tomorrow the day after tomorrow come here the day before yesterday 间接引语 that those then before/earlier that day the day before the next/following day In two day’s time go there two days before/earlier

(二) 祈使句的变化规则

如果直接引语是祈使句,变为间接引语时,要将祈使句的动词原形变 为带 to 的不定式,并根据句子意思在不定式前加上 tell/ask/order 等 动 词 , 如 果 祈 使 句 是 否 定 句 , 在 不 定 式 前 面 还 要 加 上 not 。 例: The hostess said to us, “Please sit down.” → The hostess asked u s to sit down. He said, “ Don ’

t make so much noise, boys. ” → He told the boys not to make so much noise. (三)疑问句的变化规则 如果直接引语是疑问句, 变为间接引语时要把疑问句语序变为陈述句 语序,句末用句号。 一般疑问句:如果直接引语是一般疑问句,变为间接引语时,谓语动 词是 say 或 said 时,要改为 ask 或 asked,原问句变为由 if/whether 引 导 的 宾 语 从 句 。

例 : “ Do you think a diary can become your friend? ” the writer says. → The writer asks us if we think a diary can become our friend. 2) 特殊疑问句:如果间接引语是特殊疑问句,变为间接引语时,仍用 原来的引导词,但疑问句要变为陈述句。例:

4 “What do you want?” he asked me. → He asked me what I wanted

Unit two English around the world
一、重点短语 1. be different from 与?不同 be the same as 与?一样 2. one another 相互,彼此( =each other ) 3. official language 官方语 言 4. at the end of 在?结束时 5. because of 因为(后接名词或名词性短语) because 因为(后接句 子 ) 6. native speakers 说 母 语 的 人 7. be based on 根 据 , 依 据 8. at present 目前;当今 9. especially 特别,尤其 specially 专门 地 10. make use of 利用? make the best of 充分利用? 11. a large number of 大 量 的 , 很 多 ( 作 主 语 , 谓 语 动 词 用 复 数 ) the number of ? 的 数 量 ( 作 主 语 , 谓 语 动 词 用 单 数 ) 12. in fact = actually= as a matter of fact 事 实

上 13. believe it or not 信不信由你 14. there is no such thing as? 没有这样的事? 15. be expected to ?被 期待做某事 16. play a part/role in ? 在?起作用 17. make lists of ?列 清单 18. included 包括(前面接包括的对象) Including 包括(后接包括的 对 象 ) 19. command sb. to do sth. 命 令 某 人 去 做 某

事 command + that 从句(从句用 should+V 原) 二、语法----英语中的命令(command)语气和请求(request)语气 命令语气:表示直接命令某人做某事,语气比较重,不怎么礼貌,一 般用于上级 对下级 例 :

1. “ Look at the example”, the teacher said to us. 2. Open the window! 请求语气:表示请求某人做某事,语气比较缓和,非常礼貌 例: 1. “ Would you like to see my flat? ” She asked. open the window? 2. Would you please

Unit 3 Travel journal
一、重点短语 1. travel----泛指旅行 journey----指长时间长距离的陆上旅行 voyage----指长距离的水上旅行, 也可以指乘飞机旅行 trip----常指短时 间短距离的旅行 tour----指周游,巡回旅游, 2. prefer to 更加喜欢, 宁愿 prefer A to B 比起 B,更喜欢 A prefer doing to doing 比 起 做 ? , 宁 愿

做? prefer to do rather than do 与其做? , 不如? 3. flow through 流 过,流经 4. ever since 自从 5. persuade sb. to do sth. 说服某人做某事 6. be fond of 喜欢 7. insist on doing 坚持做某事

insist + that 从句(用 should+ V 原) 8. care about 关心 9. change one’s mind 改变想法 10. altitude 高度 attitude 态度,看法 11. make up one 事 ’ s mind to do 下 定 决 心 做 某

= decide to do = make a decision to do 12. give in 让 步 , 屈

服 give up 放弃 13. be surprised to ? 对?感到惊奇 to one ’ s surprise 令某人惊讶的 是? 14. at last = finally = in the end 最终 15. stop to do 停下来去做某 事 stop doing 停 止 做 某 事 16. as usual 像 往 常 一 样 17. so ? that 如 此 ? 以 Such + a/an +adj. + n. + that 至

于? So + adj + a/an + n. + that

18. be familiar with 对?熟悉 (人作主语)be familiar to 为?所熟悉 (物 作主语) 二、语法:现在进行时表将来 现在进行时表将来,表示最近按计划或安排要进行的动作,常见的现 在 进 行 时 表 将 来 的 动 词 有 :

come/ go / leave/ arrive / travel / take / stay/ do m coming. 我就来

等 . 例 : 1. I ’

2. what are you doing next Sunday ? 你下个星期天做什么? 3. I hear that you are travelling along Mekong River. 我听说你将沿湄 公河旅行 4. Where are you staying at night? 你们晚上待在哪里/

Unit four Earthquakes
一、重点短语

1. right away 立刻,马上(= at once = in no time)2. asleep 睡着的;熟 睡地(fall asleep 入睡) sleep 睡;睡眠 sleepy 犯困的 3. it seems that/ as if ? 看来好像? ;似乎 4. in ruins 成为废墟 5. the number of ?的数量(谓语动词用单数) a number of 大量(谓 语动词用复数) 6. rescue workers 营救人员 Come to one’s rescue 营 救某人 7. be trapped 被困 8. how long 多长时间 how often 多久,指 平率 how soon 还 要 多 久 ( 用 于 将 来 时 当 中 , 用 in+ 时 间 段 回 答) 9. hundreds of thousands of 成千上万的 10. dig out 挖出 11. shake----泛指“动摇,震动”,常指左右、上下动摇,也可以指人 “ 震 惊 , 颤 抖 ” 例 :

1. She felt the earth shaking under him. ger. quake---震 指 较 强 烈 的

2. She was shaken with an 震 动 , 如 地

例: The building quaked on its foundation

Tremble---- 指人由于寒冷、恐惧、不安等引起的身体的抖动或声音 的 颤 抖 例 :

Suddenly I saw her lips begin to tremble and tears begin to flow down he r cheeks. Shiver---- 多指寒冷引起的颤抖、哆嗦 例:A sudden gust of cold wind made me shiver. 12. rise (rose — risen)---- vi, 上升;升起, 无被动语态; give rise to 引

起 Raise(raised—raised)---- vt, 举起;筹集;养育 Arise ( arose— arisen)----vt, 出现(常指问题或现象) 13. injure---- 常指因意外事故造成的损伤,也可以指感情上名誉上的 伤害 例:He was injured in a car accident.

harm---- 泛指“伤害,损害” ,既可以指有生命的,也可以指无生命 的 例 : 2. His business

1. He was afraid that his fury would harm the child.

was harmed for some reason. hurt---- 既可以指肉体上的伤害, 也可以 指 精 神 上 的 伤 害 例 :

1. She hurt her leg when she fell.

2. He felt hurt at your word. 例:

wound---- 一 般 指 枪 伤 、 刀 伤 等 在 战 场 上 受 的 伤 The bullet wounded him in the arm.

14. be prepared for ? = make preparations for ? 为?做准备 15. in one ’ s honor 向?表示敬意;为纪念 Be/ feel honored to do ? 做?感到很 荣幸 16. make /give/ deliver a speech 发言 opening speech 开幕词 17. give/ provide shelter to ?向?提供庇护所 seek shelter from ?躲 避 18. happen to + n./ pron. 遭 遇 , 发 生 happen to do sth. 偶 然 ; 碰 巧 happen ----指偶然发生 take place----指事先计划好的事情发生 二、语法----定语从句 概念:在复合句中,修饰名词或代词的从句叫做定语从句。

成分:先行词,即被定语从句修饰的名词或代词;关系代词: that, which,who(宾 格为 whom,所有格为 whose); 或者关系副词 where, when, why 等。 关系代词或关系副词处在先行词和定语从句之间, 起着连接主从句的 作用。 1. 关系代词 that 的用法 关系代词 that 在定语从句中既能指人,也能指物;既能做主语,也 能做宾语 例:1)A plane is a machine that can fly. (指物,作主语) 2 ) The noodles (that) I cooked were delicious. ( 指 物 , 作 宾 语 ) 3 ) Who is the man that is reading a book over there? ( 指 人,作 主语 ) 4 ) The girl (that) we saw yesterday was Jim’s sister,(指人,作宾语) 2. 关系代词 which 的用法关系代词 which 在定语从句中只能指物, 但 既可以做宾语也能作主语 t need much water. ( 例: 1) They planted some trees which didn’ 作 主 语 ) 2 )

The fish (which) we bought this morning were not fresh. ( 作 宾 语 ) 3. 关 系代词 who,whom 的用法 关系代词 who,whom 只能指人, 在定语从句中分别作主语和宾语 例: 1 ) The foreigner who helped us yesterday is from USA.( 作主语 ) 2)

The person to whom you just talked to is Mr. Li. (作宾语)、 4. 关系代词 whose 在的用法 关系代词 whose 为关系代词 who 的所有格形式, 其先行词既可以是 人也可以 是物, whose 和它所修饰的名词在定语从句中既可以做主语也可以做











1



This is the scientist whose name is known all over the world. (指人,作 主语) 2 ) The room whose window faces south is mine. ( 指 物 , 作 主 语) 3 ) He has written a book whose name I ’ ve forgotten. ( 指物,

作宾语) 5. 关系副词 when 的用法 关系副词 when 在定语从句中作时间状语 例 : 1 ) I ’

ll never forget the time when (=during which) we worked on the farm. 2) Do you remember the afternoon when (=on which) we first met thr ee years ago? 6. 关系副词 where 在定语从句中的用法 关系副词 where 在定语从句 中做地点状语 例 : 1 ) 2) The hotel whe

This is the place where( =at/ in which) we first met.

re (= in which ) we stayed wasn’ t very clean. 7. 关系副词 why 在定语从 句中的用法 关系副词 why 在定语从句中作原因状语 例 : 1). I didn ’ t get a pay rise, but this wasn ’

t the reason why(= for which) I left. e has late was that he missed the train.

2). The reason why (=for which) h

Unit 5 Nelson Mandela – a modern hero

一、重点词汇 1. selfish 自私的 selfless 无私的 2. devote oneself to ? 致 力 于 ; 献 身 于 3. fight against 对 抗 , 反 对 fight for 为? 而战 4. principle 原则 principal 校长;主要的 5. offer guidance to ?给?提供指导 6. out of work 失业 7. join 加 入 ( 组 织 , 俱 乐 部 , 成 为 其 中 一 员 ) join in 参 加 ( 活 动 ) take part in 参 加 ( 活 动 ) 8. as + adj +as one can 尽 可

能? = as + adj. +as possible 9. as a matter of fact 事实上(=in fact) 10. blow up 爆炸,炸掉 11. set up 建 立 ; set about 着 手 , 开 始 做

( set about doing sth. ) set off 出 发, 动 身 ; set out 开 始 , 出 发 (set out to do sth.)12. be sentenced to 被判? 13. be equal to 与?相 等;胜任 14. be proud of 为?感到自豪 15. give out 分发 (give off 散发出(气味) ) 16. die for 为?而死 die of 死于(自身原因,如疾病) die from 死于(外在原因,如车 祸) 17. realize one’s dream of ? 实现..的梦想 18. only 位于句首时, 要主谓倒装 例 Only then did we decide to answer violence with violence. s way, can we protect the environment better. 二.语法----定语从句 : Only in thi


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