公开课教学设计(模版)
课 题: 授课教师: 授课时间: 授课班级: 一、教学目标: 1、知识与技能目标: 2、过程与方法目标: 3、情感、态度、价值观目标: 二、教学重点: 三、教学难点: 四、教学准备: 五、教学方法: 六、教材分析:
七、教学过程:
教学过程 一、创设 问题情景 引入课题 教学内容 教师活动 学生活动 教案设计说明
板书:
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教学过程 二、围绕 问题展开 探 索 研 究,进行 归 纳 验 证,并运 用
教学内容
教师活动
学生活动
教案设计说明
(4)巩固与练习
例如: 利用例 1 (1) 讲解,寻找规 律,并验证, 发现问题,积 极探索得出 更完善的结 论。通过让学 生在实践与 探索中学会 学习,培养学 生初步的逻 辑思维能力。 例如: 启发学生一 题多解,开阔 学生的思路, 培养和发挥 学生的创造 性。
板书: (5)拓展与提升
教学过程 三、课堂 小结与评 价
教学内容 总结质疑: 学习内容: 学习方法: (在本节课中你对哪部分内 容记忆最深刻,可谈谈你的感 受)
教师活动
学生活动
教案设计说明
回顾旧知识, 生成 新问题
四、作业
教学反思:
(举例如下): 我觉得课上以探索为主,激发学生积极的学习态度,但在趣味性上还有所欠缺一点,如 果有条件的话,可以让学生在课堂上以游戏的方式巩固重点内容,在游戏的同时,使学生理 解。 。 。 。 。 。 。 。 。部分知识,激发学生学习的兴趣。
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