当前位置:首页 >> 政史地 >>

24外交新局面


外交部副部长 乔冠华潇洒而 豪放的大笑, 被西方媒体描 述为:“震碎 了议会大厦的 玻璃!”

一、70年代的外交成就
1、中国恢复在联合国的合法席位
2、中美关系的正常化

3、中日建交

1、恢复在联合国的合法席位
时间地点: 1971.10.25,第26届联合国代表大会

思考
1、中国在联合国的合法席位为什么 是“恢复”而不“加入”? (1)中国是联合国创始国和安理会常任
理事国,对联合国的成立做过重要贡献。 (2)在美国的支持下,中国在联合国的合法 席位一直被台湾的国民党集团所非法占据。

? 2、1971年中国为什么能够恢复在联合 国的合法席位?
(1)中国国际地位日益提高 (根本原因) (2)广大发展中国家,要求恢复中国在联合 国的合法席位。 (3)美国霸权地位的衰落。

国民党代表 狼狈离场

各国代表向中国祝贺

意义
是中国外交的重大胜利 是中国坚持独立自主和平外交政策的结果 使中国在国际事务中发挥着越来越重要的 作用

尼克松:“I am very happy."

1、原因:
? 为改善中国的国际地位 ? 为减轻来自苏联的威胁 ? 为解决台湾问题 ? ? ? ? 中国国际地位提高 陷入越战的泥潭 美苏争霸中处于守势 受到西欧和日本的挑战

2、过程
时 间 事 件 意 义 1971.4 美乒乓球队访华 打开了中美两国交往的大门

(试探之旅)
1971.7 基辛格秘密访华 为尼克松访华做准备(旋风之 旅) 尼克松总统访华 中美关系重大突破,正常化开 《中美联合公报》始

1972.2

(破冰之旅)
1979.1 中美正式建交 中美正式建交,关系实现正常 化

1971年4月,周恩来总理在北京会见格雷厄姆· 斯廷霍文率 领的美国乒乓球代表团,打开了中美交往的大门。

基辛格访华

尼克松访问中国

正式建交(1979年 )

3、中日建交
原因:
(1)中美关系的改善(主要) (2)日本与中国有友好的历史传统

(3)田中角荣首相采取了推进中日邦交正常 化的方针

过程:
1972,田中角荣访华,签署外交关系的联合 声明,中日建交

3、中美、中日建交的意义
(1)在国际上掀起了一个同中国建交的热潮
(2)因美国孤立遏制中国而形成的外交僵局 被打破,中国外交打开了新局面

思考
目前阻碍中美、中日关系顺利发展的最 大问题分别是什么?
中美关系:台湾问题 中日关系:领土问题(钓鱼岛)、历史问题

二、新时期的外交建树
1、背景:
经济建设需要一个和平的外交环境

2、新时期的外交政策目标: 反对霸权主义,维护世界和平

3、成就
①开展以联合国为中心的多边外交

②积极参与地区性国际组织中的外交活动

③积极发展同周边国家的睦邻友好关系, 成立了上海合作组织


相关文章:
第24课 开创外交新局面教案
24 课 开创外交新局面 教学目标 一、知识与能力 1、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大 成就。 2、了解中美关系正常化和...
人教版必修一:第24课《开创外交新局面》同步试题(含答案)
人教版必修一:第24课《开创外交新局面》同步试题(含答案)_政史地_高中教育_教育专区。第 24 课大成就。 开创外交新局面 课程标准: 1.简述中国恢复在联合国合法...
24.开创外交新局面
24.开创外交新局面_哲学/历史_人文社科_专业资料。开创外交新局面 班级: 组别: 姓名: 组内评价: 教师评价: 概念阐述 中国在 联合 国的 合法席 位为 什 么...
第24课 开创外交新局面
《第 24 课【课程标准】 开创外交新局面》教学设计 1.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面取得的重大成就。 2.了解中美关系正常化和中日...
24课开创外交新局面
教 案 一、课题:第 24 课开创外交新局面 二、课时:1 课时 三、课型:授新课 四、教学目标 1、知识与能力 (1) 简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实, ...
2015-2016学年人教版必修一 第24课 开创外交新局面 教案
24 课 开创外交新局面 教案 一、教材分析 《开创外交新局面》 是高中历史必修一第七单元 《现代中国的对外关系》 的 内容。 主要向学生介绍了我国70年代的外交...
教材解析:必修1第24课 开创外交新局面
教材解析:必修1第24课 开创外交新局面_韩语学习_外语学习_教育专区。教材解析:必修1第24课 开创外交新局面 一、学法指导 1.结合中国与美国、日本关系的改善,...
必修1 第24课 开创外交新局面(学案答案)
必修1 第24课 开创外交新局面(学案答案)_韩语学习_外语学习_教育专区。必修1 第24课 开创外交新局面(学案答案) 【课标】 1、简述中国恢复在联合国合法席位的...
第24课 开创外交新局面【人教版】学案
24 课《开创外交新局面》学案 【学习目标】 1.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。 2.了解中美关系正常化和中日建...
第24课 开创外交新局面---吕本龙
学校:临清实验高中 学科:历史 第 24 课 编写人:吕本龙 审稿人:王明强 开创外交新局面 一、教材分析 《开创外交新局面》是高中历史必修一第七单元《现代中国的...
更多相关标签: