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时事类材料作文如何析例说理


时事类材料作文如何析例说理 时事类材料作文如何析例说理 【学情分析】 根据花都区教研室语文教研员的指导意见, 本学期高二语文重点展开时事类材料作文的 写作。本校是普通学校,生源大多来自周边的农村,学生阅读的视野比较狭窄,看问题的角 度单一且流于表层。在高一下学期,学生学习了必修 4 关注社会的单元知识,对时评有了初 步的了解, 但对这种时事类材料作文的能力仍有待提高, 另外通过多

次时评作文的批改分析 后发现:学生在审题立意方面有了可喜的进步,但是不懂得如何对论据展开议论说理 ,作文字数不够且文章明显缺乏说服力,40 分以上的文章数量难有突破。 故本次讲评的重点是通过典型案例的分析, 由教师引导点拨方法, 帮助学生掌握对论据 析例说理的方法, 提高论证的有效性, 从而达到有效训练作文的目的, 提高学生作文的信心。 【教学目标】 1.知识目标 (1)巩固时评文体知识(时评的特点、常见写作思路) 。 (2)明确有效的析例说理对提高全文说服力的重要意义。 2.能力目标 (1)记住典型案例的特征 (2)通过模仿,掌握析例说理的有效方法 3.情感态度与价值观目标 (1)消除对时评作文析例说理的无力感。 (2)增进时评作文自信。 【教学重点】 通过模仿,掌握析例说理的有效方法,对社会中刚刚发生新闻事实、现象、问题等,能 够有理性、有思想、有知识地表达自己的看法。 【教学课时】 一课时 【教学方法】 例文解读、分析、点拨 讨论交流、模仿、训练 【教学过程】 一、作文题目和文体知识回顾 1. 作文题回顾 北京时间 10 月 26 日晚,在德国杜塞尔多夫举行的 2014 男乒世界杯展开决赛的较量。 张继科经过 7 局激战,以 4-3 逆转队友马龙,夺得个人第 2 个世界杯冠军。压抑了许久的张 继科赛后疯狂庆祝,踢坏了两块广告牌,继当年撕裂球衣之后,他的庆祝方式又一次引发了 争议。 踢坏了两块档板, 张继科也因此受到了国际乒联的处罚, 张继科将不能拿到 45000 美元 的冠军奖金(约合人民币 27 万元)。张继科表示接受国际乒联的处罚,并对本身的失态道歉。 赛后,刘国梁严厉地批评了张继科的失态行为。 看了以上材料,你有何感受和看法? 2. 文体知识回顾(时评特点) (1)写作材料是近段时间的新闻,具有鲜明的社会现实意义——时效性、针对性。 (2)针对材料中所提出的问题,进行深入分析,不能抛开材料谈论问题,观点要紧扣 材料。 (3)小结思路:陈述新闻(开头) -----亮观点----析理由(原因、意义、影响等)——提措施(建议) 。 二、学生观点陈述: 三思而后行 自省很重要 冲动是魔鬼 学会控制情绪 合理发泄情绪 何必因少失大 知错能改,为时未晚 三、学生析例说理段落展示及问题分析 文段一:在今日说法中,带刀的大学生----陈旭,在回家的路途中不小心撞到一位老人, 于是他把老人扶起来并送老人回家, 可是老人的家属要求去医院检查, 于是大学生也同意了, 可是检查结果出来了,医生要求老人住院,于是老人的儿子叫大学生付住院费,因为作为一 个大学生没有什么经济收入,因此大学生向家里打电话,可是并没有打通,可悲的事情发生 了, 老人的儿子大声呵斥大学生, 当时大学生头脑很乱, 于是拿起刀劫持了女医生。 。 。 最后, 大学生被判了五年有期徒刑。由此可见,大学生因为一时冲动,而毁了自己的大好前途。因 此冲动是魔鬼。------ 《冲动是魔鬼》 (删去一些多余的记叙,字数约 150 字) 文段二:复旦大学投毒案,林森浩因为妒忌他的舍友,一时冲动向饮水机投放了毒,因 为舍友每天

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