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【教学设计】必修3森林的开发和保护


2.2 森林的开发和保护
教学目标
知识与技能: 1.了解雨林开发的背景和原因 过程与方法: 1.通过讨论雨林开发与保护的措施和问题,培养知识迁移的能力和思辨性思维 2.通过合作探究,培养学生的合作意识和探究能力 德育目标: 认识森林保护的重要性, 树立合理利用森林资源的意识, 逐步建立正确的环境观。 教学重点: 1.雨林被破坏的原因分析 2. 讨论雨林开发与

保护的措施和问题。 教学难点:开发还是保护的争论 教学方法:活动式、探究式等 教学过程:

第二课时 导入:资料呈现 巴西亚马孙热带雨林研究所(IBAM)的 2011 年度亚马孙热带雨林保护计划指 出,“由于人为因素,从 2003 年 8 月到 2010 年的 8 月,巴西亚马孙地区的热带 雨林减少了约 20 万平方公里,接近 10 个阿尔巴尼亚的国土面积,而与 400 年前 相比, 亚马孙热带雨林的面积整整减少了一半”。 同年, 巴西环境部长玛丽娜·席 尔瓦在世界雨林保护大会上呼吁,“人类应该积极保护亚马逊热带雨林,当前雨 林的减少速度相当于每分钟 6 个足球场大”。 亚马孙雨林正面临被毁的危险,究其原因主要是人类的开发所致。那么人类 是如何对亚马孙雨林进行开发的呢? 新课学习: 一、亚马孙开发计划及其影响 1.雨林被毁的直接原因──人类开发 书 P30 读图 2.20 分析,亚马孙流域开发活动有哪些?进行开发的根本原因 是什么?还有哪些外部原因? 2.不同历史时期,人们对亚马孙雨林的开发及影响 读书 P30 最后一段 (1)20 世纪 50 年代以前:人口少,经济发展落后,影响不大 (2)20 世纪 50—60 年代:人口激增,修路、迁都、移民等,空前破坏 (3)1970 以来:大规模亚马孙开发计划 ①修建亚马孙横贯公路── 读书 P31 图 2.21 亚马孙开发计划示意图,图 2.22 朗多尼亚地区公路沿线 1975 和 1999 年的雨林分布修建亚马孙横贯公路。读书 P32 第一段。

评价:修建雨林公路的利与弊。你认为该不该修? 参考: 对于修建雨林公路的评价, 我们要用发展的眼光辩证地看问题。 从 “弊” 的方面看,它可能造成林区居民的增加、开发公司蜂拥而至、相应的工厂也乘虚 而入,雨林的受损程度也日益加大,甚至会加速雨林的毁灭,导致全球生态环境 的破坏。 从“利”的方面看,它是人类走向文明的标志,当地的经济建设将会随之突 飞猛进,巴西国内的经济压力将得到缓解。要综合分析、辩证看待,处理好修路 与环境保护的关系。 ②移民亚马孙平原── 移民亚马孙平原的背景:

读书 P32 图 2.23 朗多尼亚人口增长与雨林砍伐关系图,说出人口迁移数量 与雨林被毁面积有何相关性? ③借助外资,鼓励跨国企业投资开发── 商业性伐木与开辟大型农牧场也导致了雨林的破坏。木材与农产品销往何 处? 读书 P33 活动,原住民、政府官员、商业伐木公司老板对雨林开发的看法不 同,你支持哪一个?说出你的观点。 【角色扮演】 亚马孙热带雨林的开发和保护 角色扮演:学生扮演政府官员、热带丛林土著居民、世界环保组织官员、开发商 等角色,从角色的立场讨论亚马孙河流域热带雨林的开发 活动规则: 每个小组认领一种角色,用 5 分钟的时间讨论和整理思路,然后推荐 一位代表做中心发言,小组的其他同学可以随时补充。发言时请说明所扮演的角 色,尽可能多的发表建设性意见。 过渡:各方利益纠结在一起,开发雨林还是保护雨林? 虽然有迹象表明,从 20 世纪 90 年代以来,毁林速度有减缓的趋势,但是根 据联合国粮农组织报告,1990~2000 年南美洲共损失热带雨林面积 32 万多平方 千米。在过去的 30 年间,巴西境内约 15%的雨林被毁,面积相当一个法国。 [师生小结] 应以全球的、长远的眼光审视雨林目前的严峻形势,应该把保 护放在第一位。 二、雨林的前途──开发还是保护

从全球利益和长远利益考虑,对热带雨林必须实行严格的保护。如何实现该 地区的可持续发展? 读书 P34 图 2.25 西欧人与巴西人的争论,阅读“另一种声音”,试提出协 调雨林开发与保护这一矛盾的可能办法。 小结: 最佳办法是协调各方利益, 在开发的同时又能保护雨林环境不被破坏, 在保护雨林的同时又能促进当地经济的不断发展。而在当前背景下,面对雨林正 在遭受毁灭性破坏的严峻形势,首先应该把保护放在第一位。1992 年联合国环 境与发展大会在巴西里约热内卢召开以后, 亚马孙地区诸国确立了以可持续发展 为优先目标,制订并实施了—系列保护亚马孙雨林的计划和措施。 读书 P35 图 2.26 热带雨林的保护,说出具体措施。这些措施对亚马孙雨林 的保护起到什么具体作用? 小结:亚马孙热带雨林不仅是巴西的,也是世界的。保护雨林不仅是当地国 家和人民的义务,也是整个国际社会都应该负起的责任,尤其是发达国家应承担 更多的责任。在我国西双版纳地区也分布着热带雨林,在保护和开发雨林方面有 一些有效的做法。 读书 P35 阅读“西双版纳的雨林生态农业”,西双版纳雨林生态农业模式有 什么特点?它对亚马孙雨林的保护有什么参考价值? 参考:西双版纳的雨林生态农业是人们运用光在林中垂直衰减的原理,模拟 雨林结构, 建立起多层次的人工经济林, 在改善生态环境的同时, 充分利用光照, 达到一地多用、增加收益的经济效果。对于巴西等地来说,具有借鉴意义。 【板书设计】

2.2 森林的开发和保护
一、亚马孙开发计划及其影响 1.全球热带雨林被毁的原因 ⑴直接原因——人类的开发 ⑵开发的背景 2.亚马孙开发计划 ⑴修建亚马孙横贯公路 ⑵移民亚马孙平原 ⑶借助外资、鼓励跨国企业投资开发 二、雨林的前途——开发还是保护 1.争论的实质 2.保护放在第一位 3.保护亚马孙雨林的措施


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