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高二家长会ppt


尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会,关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿!您的 孩子能取得进步,获得全面发展是 我们共同的目标!

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召开这次家长会的目的:
? 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相

互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性地实施教育,能 够更好教育自己的子女成人与成材。

我们的努力+您的关爱=孩子的成功
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家长会议程
一、曹主任介绍彰武高中新学年工作概况;

二、汇报上半学期以来的班务工作和学生的 月考情况; 三、学生代表发言,谈谈自身的感受;
四、家长代表发言,家长对学校有何建议和 要求,家长们相互了解,交流; 五、需要家长配合的工作

班级基本基本情况介绍:
? 本班是高二8文科班,全班43人,普通平行 班教学;男生8人,女生35人。住校生:26 人,走读生:17人。 ? 主科教师情况:班主任:刘依 ? 语文:张健老师; ? 数学:王爽老师; ? 英语:姚红梅老师; ? 政治:苏立老师; ? 历史:刘依老师; 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 ? 地理:吴新颖老师。

2、结合平时表现和月考成绩对部分学生学习 情况分析:

我们班级从组建至今已有一年多时间,在 这期间,我们的同学和老师通过不断地探 讨、交流、沟通、磨合,教学已经步入正 轨。进入高二,我们加强了对学生的管理。 在卫生常规工作方面:我们完善了常规 卫生工作分工职责,宿舍教室每天都有值 日生,让每个成员都清楚地认识到,一个 团队要进步,要发展,必须从自身做起, 尽到自己的责任和义务。

在学习方面:我们注重培养学生 的自主学习能力,让每个人都能认真 自觉地对待学习,以促成良好学习氛 围的形成。 在纪律方面:我们班每天都有值 班干部,以保证同学们有良好的学习 环境。

开学以来学生的总体表现:
? 优势:学生们的集体荣誉感较强, 同 学之间团结互助,能较好地遵守校纪 班规。 ? 不足:部分同学学习效率低下,个别 学生自控能力差,对自身要求不高, 不能认真完成作业,上课迟到、睡 觉,玩手机,并多次被发现玩手机。

1、本学期第一、二次月考成 绩汇总

2、本学期学生基本情况分析

本学期开学以来,班级学习气氛明显好转。 正因为快进入高三,大部分同学都能意识到学习 的重要性,学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。 一部分本来对学习兴趣不足的同学也在提高学习 的兴趣,一部分学生这个学期更加努力了。

如: 林冰莹、吴晶晶、吴天秀、孙明月、郑明、于 雪等同学保持了以往的学习态度,刻苦认真, 成绩优异;他们在学习成绩和学习态度上都是 班级其他同学的楷模,为班级良好学风、班风 的形成奠定了坚实的基础。
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侯林、金钰卓、刘婷婷、王阳等同学本学期在原 有基础上学习态度有了更进一步的改善,学习成绩也 有显著的进步。 齐晴、谢京、黄冰清、王立平、佟林等同学基础 薄弱,但学习态度端正,勤奋刻苦,学习成绩正逐步 提高;尤其是何畅、马野卉等人进步尤为明显,他们 的成功为我班提供了“努力就能成功,坚持就是胜利” 的典型范例。 辛晓龙、史若瑾、王欣、王玉敏、霍庆楠等同学 较上学期学习态度也有好转,学习成绩有不同程度的 进步。李佳、魏雪晴、高嵩等人学习兴趣不浓但提升 的空间很大,家长应引起必要的关注。 腾梓茗、刘泽、王书婷等个别暂时还没有未养成 良好的学习习惯,学习兴趣有待提高,部分人的学习
该资料由书利华教育网 成绩趋于下降趋势,家长应高度关注。 【www.ShuLiHua.net】为您整理

姓名 刘婷婷 马野卉 吴晶晶 孙明月 王阳 郑明 齐晴 高志宇 辛晓龙 佟林

第一次月考 84 170 91 91 98 101 172 140 122 145

第二次月考 66 68 85 87 93 98 101 112 117 133

年级进步名次 18 102 6 4 5 3 71 28 5 12

1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的

4、不以成绩论英雄

成绩背后的问题:
? 1.偏科严重。 ? 2.部分同学上课自以为是,不够专心, 甚至出现开小差。有些学生作业马虎, 作业差错多,选择题乱猜,计算题只 写一个答案;老师讲评过的练习部分 学生始终没有养成及时订正的习惯, 导致已做过的练习屡做屡错。 ? 3. 放松学习,临考试才匆忙复习。

成绩背后的问题:
? 4.考试心理承受能力差。 ? 5.不能合理安排时间 ? 6.基础薄弱,却甚少问老师或同学。 ? 7.部分同学有抄袭作业的现象。 ? 8.有早恋现象。 ? 9.学生自觉性不足,老师在与不在教 室不一样。

1、压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩, 甚至是平时的学习。 2、存在瘸腿科目,影响整体成绩的提高。 3、处于生理危险期而焦躁不安。 4、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时 间。 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。

透过成绩找问题:

有些学生学习没有预习,上课注意力不集 中,做小动作、讲闲话睡觉,玩手机,看窗 外,不愿意做笔记,课堂效率低。

透过成绩找问题:
在学校里,有些学生自觉性比较差,没 有充分利用午休时间,自习课及晚自习时 间学习。晚自习进入学习状态较慢。做完 作业后没有复习预习。
半月假、假期时间过于放松。先玩再学习。 只玩不学习。前松后紧,不松不紧,效果差。

透过成绩找问题:
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题 乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考,而是乱猜。 作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务 完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来 就抄,否则就随便乱写搪塞老师。

透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合, 一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确 合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都 不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。 教育是双向的,必须家庭和学校积极配合 才可能取得成效。
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校政教处学生管理制度

? (1)违反校规校纪,受学校通报批评者每人次扣3分;受学 校警告处分者,每人次扣5分;受学校记过处分者,每人次扣 10分;受学校记大过处分,每人次扣10分;受学校留校查看 处分者,每人次扣20分。如果与下面情况发生冲突,不重复 扣分。 ? (2)学生在校期间,抽查班级内学生上课人数,无故缺一人 次扣2分; ? (3)学生迟到1人次扣2分;早退1人次扣5分,无故旷课1天1 人次扣10分(在校期间有事外出需持班主任正规请假条)。 ? (4)学生服装、仪表、发型不符合要求的1人次扣2分。 ? (5)带零食入校者1人次扣2分. ? (6)学生中有随地吐痰、乱扔废弃物、污言秽语等不文明行 为的发现1人次扣2分。 ? (7)学生禁止携带MP3、手机、各种球类等与学习无关的用 品,发现1人次扣5分,并予以收存,由家长亲自领回。
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(8)课堂纪律、自习课纪律不好的,发现1次扣5 分。 (9)课间或课外活动在班级内、楼道内打闹、喧 哗、踢毽、打球等,发现1人次扣10分。 (10)在校内或校外发生打架事件,视情节严重, 扣5—20分。 (11)学生吸烟、酗酒1人次扣10分;学生放学后 不得进入营业性舞厅、网吧,发现一人次扣10分。 (13)学生不服从学校管理,顶撞教师和学校其他 管理人员的,每发现一次扣20分。 (14)在墙、门、桌椅上乱写乱画,损坏公物,破 坏花草树木者,除赔偿经济损失外,每人次扣 10分。 (15)禁止携带棍、棒、管制刀具入校,违者1人 次扣20分,并受到校级处分。
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孩子不愿意家长来参加家长会的原因:

某些家长在会后控制不住自己的情绪, 把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一 时间就不折不扣的倾倒给孩子。
家长对孩子的期望太大,看到小孩成 绩退步就发火或者长嘘短叹,给懂事的他 们带来更沉重的心理负担,让他们更不知 所措,更没有信心。

建议家长:

开完家长会后,面对孩子似乎和平常一样,但是他 会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色,而是真诚地肯定孩 子所做的努力,同时理性的评价,提出殷切的希望,给 孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题,需心平气和地与孩子探讨产生的 原因,提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间, 这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。

家长心平气和,孩子心情愉快,这样孩子学习就会 更专心,就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信 的精神状态,就能培养孩子积极、进取的积极心态。

请家长配合的事情 1、协助学校落实学生行为规范 (头发、首饰、衣着、手机等)

2、以身作则,在家庭中培养良好学习 氛围。
3、经常和班主任和科任老师沟通,多 了解孩子的在校情况; 4、多关注孩子周末的生活和学习。

给家长的几点建议
1、最好多关心子女的思想动态,多观察, 少评价;多沟通,少批评。多教做人 的道理,提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏 孩子,要善于发现他们的闪光点,及时 给予鼓励,以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待, 不要偏袒孩子,客观平等多沟通。 4、每天都要关照他们上学、放学路上的 安全问题,节假日的安全问题。

给家长的几点建议 5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学 生去的地方。 6、绝对不允许带手机等通讯工具来校。 7、不允许在别人家留宿。特别是周末。 8、坚决杜绝抽烟喝酒等不良嗜好。 9、零用钱要适度,不宜一次多给。 10、周末要注意孩子活动的情况。如无特 殊情况,不要请假。 11、至少每月和班主任进行一次信息交流, 家庭教育和学校教育的和谐配合,会产生 1+1?2的效果。

家长十问
1、月考后成绩要问。 2、回家很晚要问。

3、带同学住宿要问。
4、打电话时间长,次数多要问。

5、受伤回家要问。 6、超消费要问。
7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。 9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言要问。 10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容 要过问。

? 结束语: ? 尊敬的家长,今天大家能排出困 难来到学校,我非常感激。你们的到 来是对我们工作的鞭策,是对我们工 作的鼓励。我相信,通过这次家长会, 使我们走得更近,我们的心贴得更紧, 我们教育孩子的方法更多更好。让我 们携起手来,为了孩子的美好未来、 灿烂的明天而共同努力吧!今天的家 长会就到此结束,谢谢大家!
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