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黄鹤楼送孟浩然之广陵说课课件


人教版四年级上册第六单元

怀来县沙城镇第四小学 王明华

教材分析 教学目标 教法学法 教学过程

教学体会

教材分析
这首诗是唐代大诗人李白写的一首送别诗,描
写的是送别好友时的依依惜别之情,同时也写 出了祖国山河的壮丽美好。

这首诗的重难点是让学生通过学习来理解古诗

的意思,从而根据文字描述走进古诗所创设的
意境中,体会古诗所表达的思想感情。

目标分析
1、能够有感情的朗读、理解、背诵古诗。 2、教师通过情境创设,引导学生通过自主、合作、探究 的学习方式来学习本首古诗。 3、体会诗人所表达的思想感情,激发学生对祖国诗歌的 热爱,培养学生课外主动积累诗歌的良好习惯。

教法学法

以读代讲

创设情境

释疑解惑

品析词句

教学过程

谈 话 激 情 引 出 课 题

初 读 诗 文 质 疑 疏 疑

进 入 诗 境 品 析 词 句

展 开 想 象 体 会 诗 情

拓 展 阅 读 延 续 诗 情

扬州

黄鹤楼 长江

帆影已经消失了···· ··· 诗人还在翘首远望, 对好友的离去充满着不 舍和深深的留恋……

佳句:烟花三月下扬州 成 就 名曲:《烟花三月》

教学体会和评价
引 领

教师
感 悟 情感共鸣

学生

提升认识 激发热情


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