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1.放大镜


1.放大镜

◎放大镜:(特点)

◎放大镜下的发现: 1、教师出示课本纸,要求学 生用眼睛观察并记录。 2、出示放大镜,要求学生 用放大镜观察课本纸。

◎讨论:用眼睛看到的布 料和用放大镜看到的有什 么不同?有哪些细节是用 放大镜才能观察到的?

◎教师用幻灯片出示原始 计算机、电视机屏幕

图像。 讨论:在放大镜下的计算 机、电视机屏幕图像是什 么样的?

◎自制放大镜 教师出示烧瓶、烧杯、盐 水瓶、塑料薄膜。讨论: 怎样用这些器具制作放大 镜?

◎讨论:这些能放大物体 的器具有什么样的特点? 放大镜为什么能把物体放 大呢?

◎教师引导学生阅读教材 第3页的资料。

活动手册:生活中还有

哪些器具能把物体的图像 放大?它们具有什么特点?


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