当前位置:首页 >> 英语 >>

2011年高三高考备考工作计划


为创建省级示范性普通高中扬帆起航 2011 年高考备考工作计划

1

高三高考备考工作计划
——年级组长: ——年级组长:FKSWEI 年级组长
一、指导思想 在上级有关部门和校长的直接领导下, 明确目标、 强化措施、 全员上阵, 继续发扬 “苦 字当头,实干兴教”精神,树立责任感和必胜信心,增强质量意识和竞争意识,

团结拼搏、 务实管理、科学备考、落实计划,采取一切必要措施,努力完成市政府下达的高考任务。 二、成立高考备考领导小组 组 长:

职责:统揽全局,全面主持高考备考工作。抓好高考复习教学的调控引导工作,做好 处室部门的协调工作,指导做好教师和学生的思想政治工作、教学管理和服务工作等。 副组长: 职责:积极协助组长做好有关组织管理、调控引导、教学指导和服务工作。定期组织 高三分析研讨会,指导解决好备考中存在的问题,及时帮助班主任做好与任课教师的沟通 工作、班级管理工作和学生思想工作。 信息组: 职责:搜集高考信息,及时为宣传组提供服务。具体负责辅导讲座、专题报告、家长 会、师生高考誓师大会等。 宣传组: 职责:每月出一版高考信息板报,全力做好高考备考的各种宣传工作,营造浓厚、向 上的备考氛围。具体负责校园广播、室内外标语、板报、墙报等。 后勤组: 职责:为高考备考工作提供保障,及时疏导学生备考中出现的心理、思想上的障碍问 题,关心学生的身体和生活。具体负责心理辅导、思想教育、安全保障、后勤保障等。 三、基本情况 我校 2011 届高三年级共有学生 人,其中应届生 人,历届生 人。

1、2008 年我校实行高中扩招第三年,录取分数较往年下降幅度较大, 2008 年高一 录取分数线仅为单科 C + 以上,总评为 B (中考总分为 A+ ),分数线之低列整个市区级末 位,也是我校高中录取分数线最低的一年,且我市中考前 20 名到我校就读只有两位,生 源质量不容乐观,客观上影响着教学成绩的提高。
2

2、从 2008 年至今,本届相关学科教师调整比较多,缺乏相对稳定的师资队伍,容易 使一些班级的管理有所疏漏。 3、今年我校历届考生(补习生)高考成绩总体不够理想,临界学生少,低分段学生 很多。 四、奋斗目标 1、基本目标:上本科线要突破历史新高,力争各科平均分居崇左市市各高中前六名。 2、奋斗目标:一本人数 30 人,二本线以上 67 人,三本线以上 200 人,600 分以上 人数 2 人。 3、具体目标落实: 班级 08—1 08—2 08—3 08—4 08—5 08—6 08—7 08—8 08—9 08—10 合 责任人 班主任 班主任 班主任 班主任 班主任 班主任 班主任 班主任 班主任 班主任 计 一本上线 人数 20 2 0 0 0 0 0 2 0 6 30 二本上线 人数 12 13 4 2 0 2 0 13 1 20 67 三本上线 人数 6 16 13 13 1 4 2 16 14 24 109 本科总上 线人数 30 32 17 15 1 6 2 32 15 50 200 备注

五、工作思路 心中有标:以制定的奋斗目标为依据,强化目标意识。 目中有人:以尖子生、专业考生和问题生为重点,关注对象,强化盯人意识。 侧重基础:立足基础题,面向全体学生。 确保优生:狠抓尖子生辅导,力争在优生较少的情况下上线率有所提高。 重在落实:脚踏实地,扎实工作,务求落到实处。 六、工作要求 吃得准——(教学方向)高考导向,教材大纲,班级学生;
3

坐得住——(时间保证)多思教法,深入钻研,认真批阅,勤于辅导; 靠得实——(工作作风)全力以赴,真抓实干,调整状态,舍得投入; 教得活——(教学方法)调动状态,激活气氛,提高效率; 谈得来——(感情投入)了解学生、研究学生、关心学生; 盯得紧——(中心工作)多提问,多面批,多检查,多指导,多督促; 管得严——(课堂纪律)小处着手,严格要求,不随便,不马虎; 练得勤——(教学手段)重视联系巩固,加强纠错整理。 七、具体措施 (一)要创造良好的备考环境 1、学校各处室(教务处、政教处、总务处、科研处、图书阅览室、文印室等)对高 三备考工作要通力协作与大力支持,全面向高考备考工作开绿灯!确保高考备考的各种需 要与帮助能及时到位,具体落实。 2、学校在人力、物力和财力等方面要继续向高三倾斜,关心师生的生活、学习与身 心健康。 3、营造良好的舆论环境与宣传气氛,树立师生的信心,鼓足师生的干劲。 (二)要加强管理与指导,提高高三教师的整体素质。 1、加强领导 学校领导、高三各班班主任、高三任课老师中的教研组长、备课组长,既是指挥者又 是战斗员,学校要求这些同志要率先垂范,带头领跑。 2、加强学习 要健全高三教师的学习制度,每周星期六下午第八节为集中学习时间,其形式或全校 集中或年级集中或分科组集中或按班科任集中,其内容或加强师德师风建设,或强化责任 感紧迫感,或分析教与学的状况,交流经验体会,提高课堂质量,认识存在问题,明确努 力方向。 3、要重视集体备课 各个学科以及综合科均设立一个备课组长, 备课组长要定期组织科任教师一起制定备 考计划,研讨备考问题,统一学习内容、复习内容、授课进度,统一安排测试和使用复习 资料。每月、每个科组的老师要互相听课 3 节以上,相互学习,取长补短,互相促进,共 同提高。 任教高三年级课程三届以上(含三届)的教师除外,其余教师必须每周做一套近五年 的高考真题,每周集体备课时上交备课组长,并领取下一次的新题。备课组长要及时汇总
4

情况上报年级组长,年级组长及时汇总情况上报校长,层层落实,突出实效,确保高考备 考质量全面提升。 4、要提倡艰苦奋斗、乐于奉献的精神。 每一位高三教师都要有一种笨鸟先飞、以勤补拙的思想和行动,年轻教师尤其须艰苦 奋斗。要求挂级行政、年级组长、班主任以及当天下早读、晚修的教师要坚持做到早七点 晚七点到班。此外除要求当天晚上有值班任务的老师要早到之外,也建议其他任课教师回 校备课、辅导,每晚不少于 1 小时,要用辛勤的汗水去浇开高考的胜利之花。 (三)重视教学管理与考试研究,提高备考质量。 1、精心安排备考进度 备考是艺术,备考的思路、方法既要要结合我校学生的实际;既要务实,又要创新。 2011 年的高考备考可分为四个阶段:第一阶段从 2010 年 9 月到 2011 年 3 月上旬(市区 级一模),近六个月的时间;第二阶段从 2011 年 3 月中旬到 4 月下旬(市区级一模), 近两个月;第三阶段从 5 月初到 5 月 24 日左右,约三周时间;第四阶段从 5 月下旬到 6 月 4 日,十来天时间。 第一阶段时间长,天气较好,是成功备考的关键阶段。这段时间,在完成新课的学习 后,要抓好基础知识的复习,要注重知识的专题性、系统性和网络性,还要注重培养学生 运用所掌握的知识分析问题、解决问题的能力,亦即抓“双基”训练。此阶段的专题训练 量要大,以量变促质变,不能因火候不够而煮成夹生饭。 第二、三阶段,针对市区级高三统测的情况反馈,找准教与学中存在的薄弱环节,并 及时进行有针对性的指导以及专题训练。此阶段要突出考点、重点、难点、薄弱点,并努 力提高学生的思维能力,强化能力训练。 第四阶段,时间短,天气热,气氛紧张,侧重查漏补缺与综合性训练,积累解题经验 与技巧,加强高考心理辅导,提高学生的应试能力。 2、钻研《考试大纲》和高考试题,把握备考方向和命题规律。 (1)《考试大纲》对各考点的知识和能力考查的层次要求均作了详细的说明,要反 复研读咀嚼,将薄书读厚,并推测当年试卷可能采用的题型、难度等。全年级教师都要关 注 2011 年高考方向的变化,及时掌握有关高考的信息,并加强针对性教学。每位高三任 课教师都要对学科 《考纲》 进行全面解读, 并把解读心得体会以书面形式上传校长邮箱 (要 求于 2010 年 8 月 18 日前完成)。 (2)侧重研究 ①历年试题整体研究——找共性
5

②近年试题重点研究——找趋势 ③相同试题对比研究——找变化 ④不同试题对比研究——找差别 ⑤外省试题集中研究——找新意、找动态 3、定期进行统测,及时了解学生掌握知识的情况,因材施教,步步踏实。 (1)考试管理 第一轮复习,实行周测、月考,第二轮复习实行周测、半月考、月考,周测考试由各 科任教师自己根据上课情况自己组织,教务处、年级组主要负责组织月考、半月考。第一 学期统测四次(9 月到 12 月,每月一测),第二学期统测四次(市区级一模,二模,三 模,年级一模);综合科要求每周一测(周日晚自习 9:00 至 10:30) ①月考卷的准备: 第一轮复习月考卷由备课组组织教师命制,要求在月考前一个星期完成,制出后分发 各科任教师做试卷,下一周的备课组活动讨论试题的可信度,如有异议,对试卷作更改, 使试卷更符合我校学生的实际,以更好考查学生复习的情况,第二轮,第三轮试卷由年级 统一征订,每次考试前一星期发放到各科任教师手中,每位老师都必须提前做完试题,以 便了解试卷的难易程度,对部分偏难,怪题可做更改。要精选考试内容, “剪刀加浆糊”, 原则上不使用成套题。 ②试卷批阅: 周测卷由任课教师自己批阅,可适当采取教师批阅与学生互批结合的方式,但教师批 阅的周测卷次数必须占 90%以上,周测卷必须于考试结束后的两天之内批阅完毕,并返回 给学生手中。 月考、半月考试卷进行流水阅卷,必须在考试结束后的两天之内批阅完毕,成绩在三 天之内登出,建立学生错题登记卡。 ③考试分析: 半月考,月考试题要在考试结束后下一星期的年级备课活动上,由备课组长召集任课 教师,分析考试情况(试题的难度、效度、信度、学生的失分点及原因),下一步将采取 什么样的补救措施,并有详细的年级备课记录,交年级组长手中。 (2)因材施教,步步踏实 ①英语听力训练每周二次(周一、周三晚 7:00 到 7:20); ②每周进行一次语文、英语作文辅导,加强两科的作文教学; ③每周进行一次数学基础知识辅导,夯实基础,形成能力。
6

4、分层辅导:抓好中层生的辅导,努力培养尖子生 所谓中层生,就是水平处于或临界于三本的学生,科任要明确所教的学生中哪些是中 层生,班主任要明确本班的学生哪些是中层生,其薄弱科目是什么,要与科任沟通,对症 下药,采取恰当的补救措施,如挖掘其非智力因素,加强训练与辅导等。在尖子生培养方 面,年级找出 10 个左右的尖子生,主要培养 600 分以上重点线的学生,要集中全年级 30 个左右的尖子生分阶段开会,提要求,鼓干劲,开展心理辅导、个别辅导等,充分挖掘其 潜能,培养一批重点本科生。由学生自主选择教师,可跨越年级界线:专门根据各学科特 点,进行辅导,由分层辅导的教师提出辅导计划,重点抓落实。 (1) 具体名单如下: 学生名单:待定(以本学期期考为主,综合参照前几次月考情况。) 教师名单:待定 (2)实验班、补习班、重点班,由于高考目标比重大,是我校能否完成奋斗目标的 重头戏。所以在教学过程中要抓两头,促中间,不断细化课堂教学,全面提升学生应考能 力,优化备考质量。 (3)08—3 班、08—9 班每班确定 15-20 名学生作为文化上线培养对象,这 20 名同 学要求任课教师每一次试卷批阅都采取面批,指出学生的不足及下一步的复习措施,并把 20 名同学根据弱势科分配到各科任教师手中,让他们在上课和自习时间,对这部分学生 重点关注,以提高整体成绩。 (4)08—4 班、08—6 班抓好特长生的文化辅导,实施人盯人策略,确保文化分能顺 达标。 (5)08—5 班、08—7 班,不断细化教学环节,适当降低教学难度,培养兴趣,树立 信心,力争突破无本荒。 5、强化综合科的备考。 综合科的备考要注意扩大知识的广度,培养综合运用的能力。从 10 月中旬开始,要 基本上保证每周一测,且反馈及时,务使综合科成为我校高考获胜的保障。 6、抓好“特长生”的备考 目前,参加美术、音乐、播音主持、体育训练的特长生共有 61 人,其中美术 36 人, 播音主持 7 人,体育 18 人。我校的特长生基础较差,其实没什么特长可言,要保证专业 考试 80%的上线率(约 49 人上线),就必须要制订周全的备考计划,更要加大训练量, 刻苦磨砺。坚决杜绝“脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”的盲目高考备考现象。通过抓好专

7

业生教学,促术科成绩和文化课成绩双过关,来整体提高备考工作质量。此项工作具体由 副主任全面负责,并定期向年级组汇报备考情况。 7、高度重视信息的收集,加强与兄弟学校的信息交流,学习兄弟学校先进的备考经 验。 (四)强化班级管理,营造良好的学习气氛,提高学习效率。 1、严格要求学生遵守学校的各项规章制度。纪律是胜利的保证,没有严格的纪律约 束,一个班级就很难有良好的学习气氛,内宿生也无法保障充足的睡眠休息。因此,各班 主任要重视纪律教育, 使每一个高三学生都明白纪律的重要性, 并都能自觉遵守课堂纪律, 宿舍纪律等规章制度。 2、班主任、年级组长、行政领导要经常下到教室、宿舍中去了解学生的学习、生活 情况,有针对性地进行检查与指导。 3、利用班会、年级组会、广播等宣传阵地开展复习方法、纪律教育、质量分析等讲 座,使学生有所感悟,提高学习效率。 4、恰当开展心理辅导。高三学生时间紧、压力大、焦虑多,其心理情绪容易波动变 化。班主任要善于望闻问切,适时送上春风,送上火炭,消除其自负或自卑等消极情绪, 保证其积极乐观的思想情绪。此外,还要请心理教师、校长等给学生上心理辅导课。 5、重视体育锻炼。身体是革命的本钱,班主任要大力宣传锻炼身体对顺利备考的重 要性,要组织学生每天坚持一定的运动量。另外,还要提醒学生要科学用脑,吃饭后要休 息十五分钟才开始学习,保证消化系统的供血量,要能吃、能睡、能跑,用旺盛的精力与 斗志去拼搏高考。 (五)做好阶段性工作总结,不断调整工作方法。我们将根据备考过程中以及每次模 拟考试学生掌握知识的情况,做好分析总结工作,不断调整工作方法,努力提高工作的针 对性、指导性与科学性。 我们坚信,只要努力,一定能行!

高三年级组 2010 年 7 月 6 日

8


相关文章:
2011—2012学年度高考备考工作计划
征求高三备课组 长的意见,再由高三备课组长组织各科任教师进行讨论,才制定 xx 中学 2011—2012 学年度高 考备考工作计划,高考备考工作计划如下: 卧薪尝胆拾级...
2011年高考备考工作总结
2011年高考备考工作总结_计划/解决方案_实用文档。2011年高考备考工作总结 ...2011 年备考伊始,学校就多次召开高三年级科任教师 研讨会,认真分析高考命题趋势,...
高三年级组备考工作计划
高三年级组备考工作计划一、营造高考氛围。 1 学校成立了以校长为组长的高三领导...3 统一高考三轮复习进度。第一轮复习:2011 年 9 月 1 日至 2012 年 2 月...
2011年高三高考备考工作计划
为创建省级示范性普通高中扬帆起航 2011 年高考备考工作计划 1 高三高考备考工作计划——年级组长: ——年级组长:FKSWEI 年级组长一、指导思想 在上级有关部门和校...
2011年高考备考工作总结
2011年高考备考工作总结_高考_高中教育_教育专区。将基础、落实、规范、效率进行到底——2011 年高考备考工作总结 高三年级主任 彭万江 2011 年高考悄然降下帷幕了。...
2011年高三备课组教学工作计划
2011年高三备课组教学工作计划_法学_高等教育_教育专区。2011年高三备课组教学...学情,制定有效的备考策略, 力争让我校历史学科在 2010 年高考中取得优异成绩。...
2011年高中教学工作计划
2011年高中教学工作计划_法学_高等教育_教育专区。...8、高三高考上省线人数要达到上级指定的保证目标。 ...下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的...
2012年高考备考工作计划
2012年高考备考工作计划_高考_高中教育_教育专区。2012 年高考备考工作计划一、指导...29页 1下载券 2011年高三高考备考工作... 8页 4下载券©2014 Baidu 使用...
2011-2012学年高三工作计划
2011~2012 学年度高三年级工作计划太平路中学高三年级组一、指导思想: 高三年级...为主线,以落实基础和提升能力为目标,周密安排,强 化落实,努力打赢高考备考攻坚...
_2011届高三工作计划的
2011 届高三工作计划一、指导思想: 指导思想: 紧紧围绕“一切为了师生的发展”这...从各科进入高考复习2011 年年初为第一 阶段,这一阶段称之为系统复习阶段,...
更多相关标签:
高三备考复习计划 | 高三备考计划 | 高三数学备考计划 | 高三物理备考计划 | 高三历史备考计划 | 高三英语备考计划 | 高三生物备考计划 | 2012级高三备考计划 |