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3.1自然界的水循环


广水市第一高级中学地理组

2013 届学生专用

必修一 第三章 地球上的水

2014 年





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第一节 自然界的水循环
【学习目标】 1. 了解水圈的特点及水体组成。 2. 理解陆地水体的补给关系。 3. 比较河流主要补给类型,理解河流水文特征,学会判断河流流量过程线。 4. 掌握水循环的过程、环节、意义及陆地水体之间的相互关系。 5. 正确认识和利用水循环的自然规律,实现人与自然的和谐发展。 【学习过程】 一、相互联系的水体 1、水圈的构成 水在地理环境中以______、______和______三种形式相互转化,形成各种水体,共同构成了一个 __________________的圈层。 1) 、从形态上看 气态水:数量______,分布______; 液态水:数量______,分布次之; 固态水:仅在______、______或特殊条件下才能存在。 2) 、从空间分布上看 海洋水:占全球水储量的______%,是地球水的主体。 大气水:数量虽少,但是成云致雨的必要条件。 陆地水:包括________、________、沼泽水、土壤水、________、________、生物水等,数量虽不 多,但在自然环境中作用巨大,它供应了人类生产和生活所需的________。 二、陆地水体的补给关系读 P54 图思考 1)、什么是河流的补给? 2)、图中河流的补给可能涉及哪几种水体? ※ 补充:河水和地下水补给关系 问题 1:河水什么时候补给潜水?潜水什么时候补给河水? 问题 2:河水与湖泊水的补给关系如何?

3)陆地水体的相互关系

4)河流的主要补给类型比较 补给 类型 补给 季节 ①时间集中 ②不连续 ③水量变化大 ①有时间性; ②连续性; ③水量稳定 ①有时间性; ②有明显的季 节、日变化; ③水量较稳定 ①较稳定; ②对径流有调 节作用 ①稳定; ②一般与河流 有互补作用 5) 河流的补给类型的分析 我国________河流以雨水补给为主;西北________以高山冰雪融水补给为主;________地下水补给 较多;________的河流有季节性积雪融水和雨水补给。 ②依据径流变化过程判断: 雨水补给,径流变化较大,与________一致;冰川融水补给决定于 ________,径流高峰在夏季;地下水
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补给特点

主要影响因素

我国主要 分布地区

径流量的季节 变化

①依据河流所在的地区判断:

思维活动 1.俗话说“井水不犯河水” ,请根据“陆地水体的相互补给关系” ,分析这种说法是否科学。
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期盼各位同学:博学笃行 ,务实致远。

补给的河流,径流________;湖泊对径流具有________作用,使径流变化较小;春季有明显春汛的河流则为 ________补给。 ③一条河流, 往往有多种补给形式, 但其径流的变化特点取决于_______________补给方式的变化特点。 例如:济南附近的小清河,尽管上游靠地下水补给,但其最重要的补给水源是雨水,因此其径流的 变化主要取决于降水量的变化。 6)※影响河流水文特征的因素及其分析思路 要素 描述特征 影响因素 应用

(1)地区

(2)天气

(3)气候

典型例题 1 (2012〃新课标全国文综)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观 7)河流流量过程线图的判读 (一)流量过程曲线反映的主要内容 1.从曲线数值判断__________________。 2.从曲线变化幅度了解__________________。 3.从曲线高峰期了解__________________。 4.从曲线低谷区了解__________________。 (二)从流量过程曲线分析原因 1.流量是由__________________决定的 2.丰水期出现在夏秋、枯水期出现在冬春的河流一般为________________,但_________________河流 相反。 3.汛期出现在夏季的河流,除由雨水补给外也可能是________________。 4.春季和夏季出现两个汛期的河流,除由雨水补给外,还可能有________________。 5.河流在冬季断流可能是________________的缘故,内流河往往是气温低,冰川不融化,没有冰川融水 补给所致。 6.曲线变化和缓,多系_______________,也可能是_______________气候区、_______________气候区 的河流。 (三)河流流量过程线与沿线地理环境的关系示例:
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测到的河流流量变化曲线(b)。读图,完成(1)~(2)题。

(1)此次局地暴雨可能出现在图 a 中的 ( A.①地 A.河道淤积 B.②地 B.河谷变宽

) D.④地 ) D.湖水补给量减小

C.③地 C.湖泊分流

(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间(

三、水循环的过程和意义 1.概念:指自然界的水在______、________、________、________四大圈层中通过各个环节连续运动 的过程。 2.水循环的类型 (1)海陆间循环:发生在____________之间,具体过程是:海洋表面水经过________ 水汽,水汽上 升到________,随着气流运行,被输送到________,其中一部分水汽凝结,形成降水,降落到地面地
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必修一 第三章 地球上的水

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面上的水,一部分沿地面流动,形成________,一部分渗入地下,形成________。二者经过江河汇集, 最后又________。这种海陆间循环,又称为________。 (2)陆地内循环:降落到陆地上的水,其中一部分或全部通过________、________和________形成 水汽,被气流带到高空,冷却凝结形成________,仍降落到________。 (3)海上内循环:发生在________________之间,对陆地水资源没有补充作用。 3.水循环的主要环节:蒸发(蒸腾)、________、降水、________、________、地下径流。 ※ 图解水循环的环节及类型

课后练习 1.黄河下游河床高出两岸地面数米,河水与两岸潜水的补给关系,正确的是( ) A. 两岸潜水经常补给河水 B. 两岸潜水经常得到河水补给 C. 两岸潜水与河水互补 D. 两岸潜水与河水均不补给 图 1 为某河流的年径流量变化曲线示意图,回答 2~3 题。

2.该河流位于 A.亚热带季风区 B.亚热带大陆西岸 C.温带季风区 3.能正确反映该河流水文特征的是 A.由雨水和地下水补给 B.冬季断流 C.有一个汛期 D.年径流总量大 下图是我国海拔 3800 米某内陆湖的水位变化情况。读图回答 4—6 题。 思维活动 2 黄河断流 (1)人类活动可以影响水循环的哪些环节? (2)黄河断流可能的自然和人为因素有哪些?

D.高寒地带

四、水循环的意义 1 、水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转化,使地球上各种水体处于________状态。 2 、水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程 (1)缓解了高低纬之间________________ ; (2)把______的泥沙、有机物和无机盐类输送到______; 3、水循环是自然界最富动力作用的循环运动,不断________________。 思维活动 3 从水循环的角度看,水资源是否是“取之不尽,用之不竭的”?为什么?

4、湖泊水位变化的主要原因是( ) A.地形影响 B.风沙影响 C.降水影响 D.气温影响 5、该湖泊与潜水的补给关系是( ) A.1 月份湖水补给潜水 B.7 月份湖水补给潜水 C.湖水长年补给潜水 D.潜水长年补给湖水 6、某旅游公司拟在该地办一个湖滨浴场,其最佳位置是(从湖底地形考虑) ( ) A.① B.② C.③ D.④ 7、下图是我国某河流的综合补给示意图 , 读后回答 : (l) 图中 A 、 B 、 C 分别是这条河流水源补给形式, 该 判断:A是___________补给,B是__________补给;C是 ___________补给, 根据是_____________。 (2) 该判断图中①②两条曲线 , 哪一条是在修坝后测到 的?________________为什么? 。 (3) 这条河流位于我国的_____________地区。 (4) 从图中看出河流径流量与地下水补给关系是 ________________,原因是___________。
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