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图像合成技术教案


青年教师大奖赛公开课教案 ——图像合成技术
授课教师:李天生 授课时间:2012 年 4 月 16 日上午第三节课 授课地点:机房 2 授课班级:101 班

一、 学情分析:
经过半年多的学习,学生对 windows 基本操作已比较熟悉,也已经有使用办公软件和 flash 软件的经验。对于 图像处理软件 photoshop,也有几次的使用

经历。

二、 教学目标:
1、 知识与技能:掌握 photoshop 软件常见工具(移动工具、磁性套索工具等)的使用方法。 2、 过程与方法:体会创作过程,初步了解图片合成技术的方法。 3、 情感态度与价值观:培养学生交流与合作的能力,提高学生应用现代信息技术实现 创作的能力。

三、 教学重难点:
重点:初步掌握图片合成的相关技术 难度:自学相关图片合成技术、利用图片合成技术实现创新。

四、 教学方法:
任务驱动法:布置任务展开教学。 小组协作法:分成 A-F 六小组,每组选派一名组长,组内成员相互协作完成任务。 分层教学法:布置四个任务,任学生选择,学有余力的学生可以同时选择多个任务,使得每个学生都有进步。 讲授法:

五、 教学环境:多媒体机房 六、 课时安排:1 课时 七、 教学过程:
(一)新课引入:
Flash 影片引入:

1

(二)新课讲授
1、 图片合成技术的概念: 把不同图片中的部分或者全部合成到一起形成一张新的图片的技术。 2、 图片合成步骤:

3、 实例视频讲解:四个实例都已经录制成视频文件,让学生选择学习其中的一个实例。其他实例的帮助文件会 发送到学生机上,让学生自学。 (注明:几个实例有很多相似的地方,这样也降低了学生自学的难度。 )

(三)任务布置:

2

(四)点评与小结:

(五)课后作业:

八、 课后反思:

3


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