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第七课戊戌变法教案


姓名 刘润霞
课题

年级



科目 历史
日期 2014.10.12

第 7 课 戊戌变法

⒈了解戊戌变法产生的历史根源。

教学目标

⒉简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点

。 ⒊知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。

重点 教学方法 教学准备

公车上书、百日维新 难点 戊戌变法的性质及其历史意义

自主学习、讨论探究,合作 相关图片、资料 教学过程
教师活动 学生活动 回答问题: (是失败的封建统治者的自救运动) (引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第 一批近代工业。它为中国近代企业积累了经验, 培养了技术力量,刺激并促进了中国民族资本主 义的产生和发展,为中国的近代化开辟了道路。 )

(一)导入新课:组织学生回顾上一节课学过的 线索,讨论回答问题: 1、 从洋务派的目的来看, 洋务运动具有什么样性质? 2、从封建统治者的目的来看,洋务运动是失败了。但 是它却在客观上对中国历史产生了怎样的影响? 承上启下:封建统治者的自救运动失败了,但是 中华民族还有许多爱国知识分子不甘落后挨打,继续 展开挽救民族危机的活动,并一度形成波及全国的大 规模运动。 (二)讲授新课: 检查课前预习(要求学生阅读 32—33 页全课内 容,对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标 记) 一、公车上书——揭开序幕 找出“公车上书”的背景、时间、主要内容、结果及 影响。 1、为什么有那么多的“公车” (应试举人)要求拒签 《马关条约》?(提示学生从条约危害性和“公车” 爱国情感方面分析) 2、 为什么人们还同时要求变法? (提示学生从帝国主 义的侵略、清政府的内部矛盾、人民起义、民族资产 阶级的政治经济要求等方面进行思考) 二、维新派的活动 通过阅读和看图片、资料,总结维新派的活动内容

一“公车上书”:1895 年春。 代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同。 要求:反对同日本议和,请求变法图强。 结果:对清政府触动不大,确轰动了全国。 影响:揭开了维新变法运动的序幕。

讨论、回答

介绍康有为、梁启超的事迹 二、活动内容:1.创办《万国公报》,后改为《中 外纪闻》,作为强学会的机关报。 2.组织强学会, 集会讲演, 维新派政治团体形成。 三、高潮——百日维新

1、光绪帝为什么支持变法? 巩固封建统治,希望有所作为,不当亡国之君; 三、百日维新——高潮 通过变法从慈禧太后手中夺回最高统治权; 也 了解 1898 年百日维新的背景、 内容、 结果及影响。 有爱国、保国、抵制外强的思想。 引导学生分析:光绪帝为什么支持变法? 教师补充:百日维新的过程及其中 的故事 探究:改革内容及其作用。(学生发言,教师补 充) 想一想,当时社会上哪些人赞成维新变法?哪些人反 对?哪些人无所谓?造成什么后果?(资产阶级维新 派、开明的地主官僚和知识分子、不愿意当“亡国之 君”的光绪帝等人赞成;以慈禧太后为代表的顽固派 反对;广大的缺乏文化知识的农民、手工业者等“社 会底层”无所谓。因此,手中握有实权的顽固派很轻 松地扼杀了这场维新变法运动。 ) 介绍:戊戌政变 戊戌六君子 分析讨论: 34 页 “动脑筋” : 你同意谁说的意见? 为什么?如何认识谭嗣同的死? 根据 32 页 课前引文 提问:维新派要杀的“贼” 指哪些人?他们为什么觉得“无力回天”?谭嗣同为 什么说自己“死得其所”? 师生一起进行课堂小结 布置本课作业 布置下一课的预习作业。 3、结果:失败。失败的标志——慈禧太后发动 “戊戌政变”。 2、讨论探究、理解戊戌变法在政治、经济、军 事、文化等各方面的内容及发挥的作用。

讨论:

(清政府中阻挠维新变法的顽固派) (实权掌握在顽固派手里) (他愿意为变法流血牺牲以唤起民族觉醒,品格 高尚)

习题设计: 1、为什么戊戌变法又叫做“百日维新”? 戊戌变法过程中,随着一系列变法诏令的颁布,一些地方守旧官僚纷纷反对。变法诏令中对旧官僚影响 最大的是( ) A. 鼓励私人兴办工矿企业 B. 开放言论,创办报刊 C. 改革政府机构,裁撤冗员 D. 训练新式军队 “鼓励私人兴办工矿企业; 开办新式学堂培养人才, 翻译西方书籍, 传播新思想; 创办报刊, 开放言论……” 这段材料反映了这次改革的性质是( )

A. 资产阶级革命运动 B. 资产阶级改良运动 C. 人民群众的反封建斗争 D. 统治阶级内部的争权夺利斗争 光明中学八年级要排演一场《戊戌变法》的历史剧,张军饰演变法时期的一位商人,那么他应最赞同下 列哪项法令( ) A. 改革政府机构,任用维新人士 B. 开办新式学堂,培养人才 C. 鼓励私人兴办工矿企业 D. 训练新式军队 10. 下列关于戊戌变法的说法,不正确的是( ) A. 使中国走上了资本主义发展的道路 B. 光绪帝宣布变法 C. 是一场维新派救亡图存的爱国运动 D. 又称“百日维新”

板书设计
一、背景: 二、公车上书:时间、背景 上书内容、结果、

课后反思与重建

戊 戌 变 法

作用:解开了维新变法运动的序幕。 三、维新派的活动:创办报纸 创建强学会 百日维新 四、百日维新:时间:1898.6——9 变法内容: 结果:失败——戊戌政变 五、失败原因: 六、历史意义:


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