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小学迎省义务教育均衡发展验收汇报材料


小学迎省义务教育均衡发展验收汇报材料
小学迎省义务教育均衡发展验收汇报材料
尊敬的各位领导、专家: 大家好!首先,我代表崔新庄子完全小学全体师生,对各位领导莅临我校检查、指 导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位 领导汇报如下: 一、学校基本情况 崔新庄子完全小学成立于 1923 年,旧址在村北天主教堂内,于 1999

年 9 月迁入现 址,服务于 7 个行政村,占地面积约 16500 平方米,建筑面积 1038 平方米。按照办学 条件标准化要求,学校设有仪器室、实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室、少先 队活动室、计算机室、多媒体教室,各功能室均达到二类配备标准。学校现有 7 个教学 班,教职工 20 人,其中小学高级教师 7 人,专任教师学历全部达标,专业结构配置基 本合理。在校学生 258 名,入学率、巩固率、完成率均达 100%。校园布局合理,功能区 划清晰。 我校多年来在教育局的领导下, 认真贯彻落实 《义务教育法》 , 努力推进>素质教育, 促进义务教育均衡发展。在“坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人民满意学校” 为办学理念的指导下,以打造“书香校园、文明校园、平安校园、教学质量优质校园” 为工作方向,在全体师生的共同努力下、在上级部门的关怀下,学校管理日趋成熟,校 园环境逐年改善,教学设施不断更新,学校面貌大改观,学校的各项工作蒸蒸日上。 二、实施“义务教育均衡发展”的主要做法 (一)学校高度重视,工作扎实有效。 1、我校把提高“普九”成果做为重中之重的工作来抓,学前教育入学率达 100%; 我校实行落实责任制,重点抓好留守学生、贫困学生、问题学生、学困生以及进城务工 子女在学校的学习。同时我校进一步规范了学籍档案管理,做到档案内容齐全,数据准 确,装订规范,保管完备。 2、抓学校领导班子建设,树立善处、广纳、勤政、高效的政风形象。学校领导班 子在工作上统一认识,作风民主,处处以身作则,要求教师做好的,领导率先垂范,勇 挑重担。通过组织学习,加强理想、信念、>师德等正面教育,引导教师树立正确的世 界观、人生观和价值观,树立“敬业爱生、教书育人”的奉献精神,关心教师思想的提 高。坚持正确的办学方向,学校认真贯彻教育方针,全面推进素质教育。 (二)加强>德育教育,构建均衡发展的学生素质:

我校以构建和谐的校园文化为目标,充分调动学校少先队组织的活动优势,以生动 活泼的主题活动弘扬社会主旋律,丰富和活跃校园德育氛围。坚持开展“良好行为习惯 养成”教育和“文明伴我成长”等主题活动促进师生素质的提高; 积极推进学生综合素 质评价工作,坚持了评价要体现导向性和教育性,以促进学生发展为目标。一系列丰富 多彩的校园文化活动促进了学生素质的全面发展, 也为全校实现学生素质的整体均衡化 提供了可靠保证。 (三)优化人力资源配置,为教育均衡发展提供人力保障 我校为培养青年骨干教师,多年来“迎来送往”多名骨干教师进行相互交流。先后 选派霍冬梅、桑茜、李慧、张锦等教师,到县第一、二、三实验小学,喑牛淀、胡各庄、 龙子心小学交流锻炼。把外校经验带入,把本校经验传出,有力地推进了义务教育高效 课堂的均衡发展。互慧互利,共同成长。2013 年 1 月,我校市级课题《农村学校小学生 课外阅读的实践探索和方法研究》立项,多人次在国家、省市县论文评比中获得一二三 等奖。师生多人次在县>征文、绘画、摄影等比赛中获奖。 (四)提高教学质量,为教育均衡提供保证 1、加强教科研工作。学校制定了教研工作制度和计划,年终写好总结,制定了奖 惩制度。每月一次教学常规检查,做好过程管理,通报和整改工作。鼓励全体教师积极 参加各级组织的“教研教学大比武”活动,多次为学校赢得荣誉。崔小静老师在镇里为 新教师讲了两次示范课,受到上级领导和老师的一致好评。霍冬梅老师的劳动技术课被 评为县级优质示范课;桑茜、王鑫老师的综合实践课分别荣获县级三等奖。桑茜、王丹 的微课程分别荣获了县二、三等奖。李慧的教具制作荣获县一等奖。 2、学校广泛开展艺术、体育活动。学校引导师生牢固树立“健康第一”的思想, 利用>体育教学提升学生的身体素质,改善学生的>心理健康和社会适应能力。在艺术师 资不足的情况下仍能开齐开足艺术课程,让学生多角度接受美育,提高审美标准。大课 间《文明礼仪自编操》表演在全镇评比中荣获第二名;冬季长跑本镇位居第二名;秋季 趣味>运动会镇排名第一,2014 迎新年文艺汇演中,舞蹈《花鼓灯》荣获县一等奖。多 年来全校长期开展“阳光体育运动”,扎实积极的组织学生进行“大家唱、大家跳”活 动,并得到各级领导好评。 3、加强教师培养>培训工作。建立一支高水平、高素质、全能型的教师队伍,是崔 新庄子完全小学执着追求的目标。近年来,我们以教师网络培训的为主要平台,组织教 师参加包括“国培计划”项目在内的各类集中培训和网络培训,同时狠抓教师校本研 修,营造教师读书的良好氛围,引导教师选择有价值有影响的教育书籍阅读,促进教师 专业素质提升。 (五)加强办学条件标准化建设,促进教育均衡发展 (1)学校 “硬件”配置: 1、在上级财政部门及教育局的关心下,安装配备了“电子白板”等电教设备,电

子备课室给每位教师配备了电脑。2014 年,学校完成了操场整治、拆除破旧厢房、修建 自行车棚等工程,建成了标准化篮球场一个 。硬件设施得到极大的改善。 2、 设有校内图书室, 藏书分类比例达到规定标准。 共有学生图书 6600 册, 生均 25.6 册。学校仪器配备均达到标准。 3、音、体、美及电教器材配备达到二类标准,远程教育设施及电子白板的管理和 使用情况良好。 (2)校园文化建设 为营造一个良好的育人环境,把我校建设成为精神文明建设的主阵地,对学生进行 素质教育的大课堂,真正做到管理育人,教书育人,服务育人,环境育人。依据学校环 境实际,本着“布局合理、优雅大方、小而精美、展示理念”的建设思路,坚持高标准、 高品位原则,搞好校园的绿化、净化、班级的美化、教师办公的书香化,楼道的布置彰 显特色文化创建氛围,教室的布置体现班级特色。适当改造一些公共设施,让校园的每 一个角落都具有人文性,力争把我校建设成书画校园、人文校园。 我校通过建设文化长廊,更新宣传栏,悬挂名人画像,张贴文明标语和礼仪标语, 营造高尚的校园文化。校领导想方设法筹集资金,购置和补种苗木和花草,增加学校的 绿地面积。同时学校重视保洁工作,倡导“垃圾人见人捡”。开展“文明班级”一周一 评比,“文明红旗”一周一流动。 (六)安全工作常抓不懈,为教育均衡发展提供保证。 1、加强组织领导,健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组 ,形成 了安全工作校长亲自抓部署,各班>班主任具体抓落实的良好局面。 2、强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位,安全教育做到了时 时讲,天天讲,常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安 全工作文件精神传达到全体师生心中,学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专 题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源,给师生重温了防震、防火、 防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。多次组织了地震逃生演 练和消防演练活动。 3、坚持家长联系制度,向家长宣传安全工作的重要性,取得家长的支持和配合。 每年组织全校性家长会两次,每学期放假前,向全体家长印发《致家长的一封信》 ,确 保学生度过安全、有意义的假期。 由于我校安全责任落得实在,安全制度比较健全,安全教育频繁开展,预防措施比 较妥当,全体师生安全意识明显增强,所以近年来没出现过任何重大不安全事故。 三、取得的点滴成绩

科学管理使得学校发展具有活力,规范定位使得学校的工作目标明确,精细谋划使 学校发展得到了加强。我校取得了令人瞩目的成绩:几年来,我校教学成绩一直名列全 镇第一名,先后被县政府、县局命名为“教学质量先进学校”、“教育督导评估工作先 进单位”“劳动教育实践基地示范学校”、“文明学校”、“优秀少先队大队”、“小 学办学水平规范化学校”“现代教育技术工作先进单位”, 2010 年、2011 年,连续两 年被县局命名为“劳动教育实践基地示范学校”。 赢得了上级领导和社会各界的广泛赞 誉。 四、以后努力方向 1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。 2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇,狠抓教学常规管理,充分调动 教师工作的的积极性、主动性,建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责 的教师队伍,做到教风严、学风浓、校风正。 3、不断增设现代化的教学设备,进一步改善办学条件。 全面落实素质教育发展战略,依法推进义务教育均衡发展,是崔新庄子完全小学全 体教师不懈的追求。借这次督导评估,我们将及时找出差距与不足,进一步完善自我。 回顾过去,展望未来,在以后的工作中,我们会投入更加饱满的热情,开拓创新、奋发 进取,推动义务教育的均衡、和谐发展,争创人民满意的学校。 不足之处,敬请各位领导、专家批评指正!谢谢大家!


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