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城中创强汇报材料-修改


1 教育行政会 交流材料

以教育创强为抓手

推进学校内涵式发展

宁陕县城关初中 (2012 年 8 月 27 日)

尊敬的各位领导:大家好! 城关初中自 2007 年分离办学以来,在各级政府和上级教育主 管部门的正确领导和大力支持下,我们以创建教育强县为抓手, 重点在推进学校内涵发展上下工夫,

着力彰显办学特色,办学效 益逐步提高。下面,我就教育创强工作中的一些做法和体会简要 汇报如下: 一、明确目标,突出重点,夯实责任。 如何抓好学校的“创强”工作?特别是在“双高双普”已顺 利通过验收,学校硬、软件已基本达标的情况下, “创强”工作做 些什么?校领导班子通过反复解读“创强”指标体系,形成了认 识,认为 “创强”工作不仅仅是完成档案和部室建设,而更应以 创建教育强县为抓手,坚持走内涵式发展之路,强化科学管理, 促使学校各方面的工作再上新台阶。 一是学校成立了以校长为组长的“创强”工作领导小组,制 定了操作可行的实施方案,对照“创强”指标体系,印发了《 “创 强”工作分工一览表》 ,落实责任制,将工作指标分解细化到各处
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室和具体责任人,建立“创强”工作台账,制订了《 “创强”工作 进度督查表》 ,实行任务销号制度,定期检查,推动工作落实。 二是规范部室建设。对已建成的部室进行规范化管理,重点 加强教育技术装备应用工作,进一步明确部室管理员职责,与部 室管理员签订目标责任书,纳入年度考核与绩效考核,完善部室 内“软件”资料,同时,教务处还将任课教师教学仪器、设备使 用情况纳入常规教学考核,发挥了部室应有的功能作用。 三是把“创强”工作与“大家访”“创先争优”“作风转变 、 、 年”等活动有机结合起来。通过“大家访”活动全力做好“控辍 保学”工作,确保“四率”达标,通过“创先争优”活动发挥党 员的模范带头作用,为“创强”做贡献,通过“作风转变年”活 动,严肃“创强”工作纪律,提升教师形象。 截止目前,学校已建成占地 12 亩的北面球类运动区,含室内 体育馆一座。学校塑胶操场建设,目前已完成前期各项准备工作, 新建 250 平方米校园文化墙,新建部室的标准化建设基本到位, 整理归档“创强”档案 250 盒(册) ,组织师生自己动手,平整运 动场地 300 平方米,绿化场地 350 平方米,安装运动器械 36 组 (件) ,为学校节约资金 15000 元。 二、推进精细化管理,推助教育质量提升。 学校制定了细致的管理制度,形成了管理讲制度,工作讲原 则,办事讲程序的工作局面。各类制度分门别类,经教代会讨论 通过,各项工作对照制度执行,管理人员按章办事,一视同仁,
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切实做到公平、公正,让教师无怨言。特别是在教师评优评模、 年度考核、绩效工资分配、职称评聘晋升、教学常规考核等方面 形成了一套较为完善的管理制度,同时相关管理人员做到了精、 细、明,确保了学校工作的健康有序开展。自实施“质量提升工 程”以来,教学质量明显提高,今年我校超额完成中考任务,其 中达到安中外县班录取线的学生 11 人,全县前三名均由我校学生 包揽。 三、强化载体落实,打造学校工作亮点。 一是积极推进高效课堂教学改革。我校在认真学习借鉴洋思 经验和杜郎口模式的基础上,力争打破传统满堂灌、一言堂的教 学模式,把课堂还给学生,变“讲堂”为“学堂” ,让学生成为课 堂的主人,优化课堂结构,提高教学效率。探索构建符合我校实 际的“121”高效课堂教学模式。目前,我校现已有语文学科的全 东、王小琴,数学学科的赵树森、陈衍琴,英语学科的唐承琳、 赵天娥,物理学科的张玉芳,根雕制作的张贻斌等实验骨干教师。 全东老师被评为陕西省教学能手,同时被中国教育学会评为“全 国十佳班主任” 。今年,先后有石泉城关初中、汉阴城关初中、平 利城关初中、汉滨初中等学校到我校交流课堂教学改革经验。暑 假期间,全东老师还作为专家应邀到汉阴、平利、镇平、汉滨等 县区为参加继续教育培训的教师上示范课和做专题报告。坚持高 效课堂改革,不仅提高了教学质量,培养了一大批名师,而且提 升了学校知名度。
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二是坚持走德育品牌之路。学校始终把德育工作放在育人的 首位,注重德育的针对性、主动性和实效性,坚持“用正确的思 想去引导,用严格的训练去规范,用良好的环境去陶冶”的教育 特色。我校以感恩教育为德育教育切入点,培育学校感恩文化, 引导学生心存感恩,回报父母、回报师长、回报社会,在各年级 开展富有特色的系列感恩教育活动,形成一大亮点。凌志班系我 校精心打造的德育品牌班集体,班主任全东系全国初中“十佳” 班主任,陕西省优秀班主任。凌志班有永远的名字、班徽、班歌、 口号、宣言,独特的“共和制”管理模式,取得良好的育人效果, 受到各级领导和家长的一致好评。省教育厅杨希文厅长两次亲切 接见凌志班班主任全东老师,对其班级管理的理念、方法、模式 予以高度评价,其本人也多次应邀到其他县市作经验交流。 三是坚持走体艺特色教育之路。我校不仅重视国家课程的落 实,还十分重视校本课程建设。按照“人无全才,人人成材”的 人才观,响亮的提出了“合格+特长”的特长教育思想,充分尊 重学生的个性差异,开发学生的潜能。开设了根艺、文明礼仪、 花木栽培、绘画、舞蹈和书法等校本课程,用这些校本课程为学 生特长发展搭建平台,特别是根艺制作和科幻绘画创作成为学校 特色教育的亮点。近几年来,我校学生共有 56 人次分别在省、市 科幻绘画创作大赛中获奖,学校也连续四年被评为陕西省科幻绘 画展评优秀组织学校。经过近年来的工作实践, “体教结合”的办 学模式推动了学校体育工作,实现了体育教学和竞技体育提高教
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育质量的有机结合,促进了体育后备人才的培养。今年 6 月, “安 康市学校体育工作和体育后背人才培养会”在我县召开,我校做 “体教结合”经验交流发言。 四是着力打造校园文化品牌。校园文化建设,是提升教育内 涵,促进教育可持续发展的重要途径。我们在前两年工作的基础 上,精心走校园文化提升之路,使学校管理特色更鲜明,育人环 境更优化,校园文化活动丰富多彩,文化氛围更浓郁,使学校真 正成为育人的沃土,师生的乐园。目前,学校环境整洁优美,布 局合理美观。有以国学经典和体育文化为内容的文化墙,以名人 题字为内容的文化石,以感恩教育为主题的感恩柱,以学生书画 作品为主的展示墙,充分体现了 “书香校园” “人文校园” “和谐 校园”的文化氛围。 我们将在今后的工作中,进一步解放思想,大胆探索,求真 务实,克难奋进,不断加强学校内涵建设,为如期实现省级教育 强县目标而努力奋斗。 谢谢大家!

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