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模块四 授导型教学的设计


模块四 授导型教学的设计 3. 1. 教学需求分析 内容: 学习者分析、教学的环境条件分析 要求: (1)根据自己所处的学科、学段对学生的特点进行分析 (2)正确使用所处环境中可供使用的各种硬件设备 (3)了解与本学科有关的软件平台及工具软件的基本功能 2.教学目标分析 3. 教学策略初步选择 内容: (1)教学活动的排序 (2)教学组织形式的确定 (3)教学方法的选择 要求:

根据给定的教学要求合理选择教学策略 4.教学媒体选择 内容: 依据学习目标,依据学习内容,依据学习者特征,依据教学条件 要求: 根据给定的教学环境选择合适的教学媒体 5.教学评价方案制定 内容: 对学生学习的评价;对教师教学的评价 要求: 制定初步的教学评价方案 6.电子教案的特点、结构及制作工具

内容: 电子教案的特点、基本结构、制作工具 要求: 了解电子教案的特点;理解电子教案的基本结构;了解电子教案的常用制作工具。 7.利用文字处理软件制作电子教案 内容: (1)新建、输入并保存电子教案 (2)编辑电子教案 (3)文字、段落格式的设置 (4)图像和页码的插入 (5)公式与特殊符号的插入 (6)表格的插入与编辑 (7)查找与替换 要求: 根据学科特点和教学要求利用文字处理软件(如 Word 或 WPS Office)在给定的模板中完成电子教案。

活动:
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主要作品:

研习教学设计案例 设计与编制教案 评议教案设计作品 认识常用的评价方法 本模块学习重点: 1、授导型教学的含义 2、教学模板的改写 3、编写教案 4、制作课堂电子讲稿 5、评议设计的教案作品 本模块学习难点:

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设计并编制的教案 课堂电子讲稿

1. 授导型教学的含义

2. 制作课堂电子讲稿 3.评议教案作品 活动 活动 1 研习教 学设计 案例 学习步骤

1.研读案例 4-1,4-2,4-3,4-4,4-5,4-6 及其点评 2.研讨:在研习了上面的案例之后,请分析并讨论其中的教案 与自己过去的教案,案例中的教学设计与自己平时的教学设计 有哪些相似和不同之处,对案例的特征、优点、不足之处进行 研讨 3.聆听系列专题讲座:授导型教学设计 1.聆听规划教案的专题讲座 2.浏览不同学科授导型案例设计作品、教学目标描述案例 3.作业: (1)修改我们提供的教案模板,结合自己的实践经验制作一个 授导型教案设计 (2)根据教案将授课内容改写成电子讲稿 活动 3 评议教 案设计 作品 活动 4 认识常 用的评 价方法 学习总 结 (3)将完成的教案和电子讲稿用 RAR 软件压缩打包,一并提交 共享完成的教案与电子稿并相互评议 1.聆听常用的教学评价方法的专题讲座 2.研讨:搜集有关评价的相关理论知识,就评价的概念、功能和分类与其他学伴进行
探讨、交流。同时,结合案例“让那面墙壁说话”,进一步深入理解教学评价。

活动 2 设计与 编制教 案

3.自主学习“试卷王”的使用并加以练习 模块四学习反思交流


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