当前位置:首页 >> 高中教育 >>

形的空间及质感


--高中《学习与实践》--

形体的空间及质感

什么是空间?

以上要点是这节课我们要理解和撑握的。

陈世文 --大亚湾第一中学--

形体中的空间----------------
空间指的是一种围合 。

三个面就可以在纸上围合成一个简单的空间



空间以什么形式存在-----------
空间以体积的形式存在

画面中物体体积的形成需要调动多方面的因素
比如形状转折、起伏,前后的空间,以及对形体的肌理、质感等因素。

体积的表现
主要包含三个方面的因素:1)线条、调子(明暗关系);
2)透视;

3)光影。

-----

线条、调子是塑造体积的重要元素

-------

------- 透视也是塑造体积的重要元素 --- -----

-------- 光影 是体积必不可少的条件 ---- -----

------ -- 素描 是光影表现的基本形式 ----------

一种可分为: 1)结构素描; 2)调子素描。 另一种分为: 1)现实主义素描; 2)超现实主义素描(又叫设计描)。 素描光影关系主要包括二大部分:受光部:1> 高光 2> 淡灰面 背光部:1> 明暗交界线 2> 深灰面 3> 反光 4> 投影

--------- ---素描

作品----- ---------

--------- ---素描

作品----- ---------

埃舍尔 M.C.Escher (1898-1972)荷兰艺术家 埃舍尔把自己称为一个“图形艺术家”,他专门从事于木版 画和平版画。 ● 1898年,出生于荷兰 ● 1903年,全家搬迁至Arnhem,埃舍尔在此入读小 学和初中。由于疾病,埃舍尔7岁入读的是特种学 校,但成绩十分糟糕。他学习绘画、木工和钢琴课 程直至13岁。 ● 1919年,入读Arnhem建筑与装饰艺术学院,在此 期间他得到美术老Samuel Jessurun de Mesquita 的鼓励,自此对装饰设计艺术产生了浓厚兴趣,尤 其是木刻版画。这时可以说是他职业生涯的发轫, 因为从此以后,M.C.Escher的个人生活便与他的 作品密切相联。

----- 埃舍尔传世名作

----- ----------

----- 埃舍尔传世名作

----- ----------

----- 埃舍尔传世名作

----- ----------

----- 埃舍尔传世名作

----- ----------

----- 埃舍尔传世名作

----- ----------

----- 埃舍尔传世名作

----- ----------

----- 埃舍尔传世名作

----- ----------

----- 埃舍尔传世名作

----- ----------

----- 埃舍尔传世名作

----- ----------

----- 埃舍尔传世名作

----- ----------

------- 版画 是表现光影的一种传统工艺 ---------

版画的制作过程: 1)画稿; 2)刻稿(制版); 3)印稿。 版画的分类,按版面材料可分为:1)木版画;2)铜版画;3)石版画; 4)纸版画;5)丝网版画等。

按印刷方法可分为: 1)凸版版画(木版画);2)凹版版画(铜版画); 3)平版版画(石版画);4)孔版版画(丝网版画)等

版画制作的工具有三种:1)平刀; 2)角刀; 3)圆刀。

----- 版画传世名作

----- ----------

------- 篆刻是跟版画非常接近的一门工艺 --------

篆刻的制作过程:

1)写印稿; 2)刻稿; 3)印稿。 2)白文。

篆刻的印出效果可分为:1)朱文;

按品类可分为:1)名章 ;

2)闲章;

3)肖形章;

- ----- ----- 篆刻作品

----- ----------

谢谢观赏:

下课!! 再会!! 。。。。!!


相关文章:
形的空间和质感
形的空间质感( 第三课 形的空间质感(一)教学目标: 了解绘画中对表现物象形体空间的透视、遮挡、明暗等基本知识,能够理解 体面的收缩和转折变化是绘画表现体...
第三课 形的空间及质感
形的空间及质感.doc 公开课... 2页 2财富值 光与色的世界 13页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。...
形的空间及质感
形的空间及质感_其它课程_高中教育_教育专区。形的空间及质感教学目标 掌握绘画中表现空间关系与明暗关系的基本原理, 理解艺术家创造各 种视觉形象所运用的表现方式...
形的空间及质感
形的空间及质感_其它课程_高中教育_教育专区。第三课:形的空间及质感 教学目标 1.通过本课学习,使学生了解绘画质感的形成原因,理解绘画中表达质感的方 法。 2....
形的空间及质感
形的空间及质感_化学_自然科学_专业资料 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 形的空间及质感_化学_自然科学_专业资料。《美妙多变的线条》说课稿 听音乐画感受...
第三课 形的空间及质感
第三课 形的空间及质感 1、教学目标: 知识目标:通过本课学习,使学生了解绘画质感的形成原因,理解绘画中表达质感的方法。 能力目标:了解和感受材料和质感美,让...
形与空间
关键词:设计形与空间 1/2 相关文档推荐 空间的形 66页 10财富值 形的空间及质感 28页 免费 形的空间及质感 47页 8财富值 反形公共空间 暂无评价 2页 1....
素-描-静-物-写-生-步-骤
这时要全面予以调整(主要指形体结构还包括 色调、质感空间、主次等等),做到有所取舍、突出主体。 静物写生步骤 (照片) 1:罐子和水果基本呈三角形,在构图时轻轻...
美术作业
课题:形的空间及质感 科目:美术 提供者:唐蓉 一、教学内容分析本课出自湘版普通高中美术课程标准实验教科书美术绘画系列第一单元《绘画中的形》第三课《形的空 ...
2009学年第二学期美术备课组教学计划_4
形——不需要翻译的世界语 第一单元:第二课:形的视觉印象 第一单元:第三课:形的空间质感——透视 第一单元:第三课:形的空间质感——明暗 第一单元:第...
更多相关标签: