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初三议论文指导课件:并列式分论点的拟写技巧


精心创结构 用心作华章
—— 并列式分论点的拟写技巧

欣赏佳作

境界

当晨起的朝阳把光芒洒满碧绿的大地,一缕 爱是一种境界。拥有这种境界,才能让世间

爱,是一种境界,是“母爱深深深几许? 引儿思绪阔天地”的伟大。一个个经历了 巨大磨难的心灵,都在母爱的温暖下,渐 渐愈合了伤口。

史铁生在轮椅上品读着母 爱的境界:母亲那一串串穿行于后园寻找 自己的脚印,是境界的载体;母亲那一句 句回响在耳边劝慰自己的话语,是境界的 旋律;母亲那一滴滴苦涩的泪水,是境界 的结晶??

成为一种境界的母爱,才能真正凸显无私,彰

爱,是一种境界,是“君当作磐石,妾当作蒲苇

成为一种境界的男女之爱,才能穿越时 空,创造永恒!

爱,是一种境界,是“五年归国路,十年两弹成

成为一种境界的对祖国之爱,民族才能 更加团结,祖国更加昌盛。

让爱成为一种境界,世间将会充满伟大 让爱成为一种境界,社会将会拥有更多 让爱成为一种境界,人类将会永远和谐

佳作标准:
(一)、用切题的立意让人为之一震 (二)、用精美的结构让人为之一亮

(三)、用充实的内容让人为之动容 (四)、用精炼的语言让人为之击节 (五)、用靓丽的卷面让人为之叫好

《境界》结构图示


就是 一种 境界

?

爱,是一种境界,是“母爱深深深 几许?引儿思绪阔天地”的伟大。 爱,是一种境界,是“君当作磐石, 妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝,磐石无 转移”的忠贞。 爱,是一种境界,是“五年归国路, 十年两弹成”的赤胆忠心。

?

让爱成为一种境界, 世间将会充满伟大、永 恒、忠诚。 让爱成为一种境界, 社会将会拥有更多的感 动,更多的真情。 让爱成为一种境界, 人类将会永远和谐相处, 共创美好未来!

提出问题

分析问题

解决问题

结构是作文关键:
内容充实
切合题意 语言精炼

结构精美

并列展开三个分论点

并列式分论点 的

一、巧设角度 精心分解

以“境界”为 例

(一)从“是什么”的角度

构思之一: 排比 —— 属性阐释
示例(1)、 ? 境界是面对成败时能笑对人生的豁达。

? 境界是面对名利时能超然物外的淡泊。 ? 境界是身陷逆境时能奋发向上的追求。

示例(2)、

? 境界,是“母爱深深深几许?引儿思绪阔天地”的 ? 境界,是“君当作磐石,妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝 ? 境界,是“五年归国路,十年两弹成”的赤胆忠心

示例(3)、 ? 境界是 “莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行 ? 境界是 “采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊 ? 境界是 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复

比—— 属性阐释

? 微笑是一种表情,是化解矛盾,促进和谐的表情 ? 微笑是一种态度,是积极向上,充满乐观的态度 ? 微笑是一种豁达 ,是淡泊名利,宁静致远的豁达

6、从“追问内容”的角度

构思之二: 排比 —— 对象阐释

示例(1)、 ? 为官者的境界,是一种廉洁自律、勤政为民 ? 爱国者的境界,是一种胸怀天下、报效祖国 ? 科学者的境界,是一种坚忍不拔、奋发有为

示例(2)、 ? 智者的境界,是一种淡泊名利、宠辱不惊的境界 ? 强者的境界,是一种奋发向上、不断追求的境界 ? 勇者的境界,是一种不顾安危、舍己为人的境界

示例(3)、

? 境界是王选视名利如浮云,甘为人梯育英才 ? 境界是钱学森毅然回国,献身祖国航天事业 ? 境界是成龙在灾难面前挺身而出,组织义演

比——对象阐释

? 孔子的微笑,是从容面对学生的回答,因材施教 ? 邰丽华的微笑,是面对厄运,展现生命蓬勃,给 ? 吴怡的微笑,是在亚运会上传递中华文明,展示

构思之三:排比 —— 比喻阐释

? 境界,是身陷逆境之时不断追求、通往成功的金 ? 境界,是面对名利之时超然物外、淡泊名利的心 ? 境界,是面临矛盾之时宽容大度、构建和谐的灵

(二)、从“为何是”的角度

构思之四:排比 —— 因果排比
示例(1)、 ? 因为有境界,所以胸怀祖国、兼济天下。 ? 因为有境界,所以及时行善、乐施大爱。 ? 因为有境界,所以胸襟广阔、宽容大度。

示例(2)、 ? 崇高的境界,能够让人以和为贵、和谐相处。 ? 崇高的境界,能够让人及时行善、仁爱天下。 ? 崇高的境界,能够让人勇于探索、大胆创新。

(三)、从“怎样是”的角度

构思之五:排比 —— 方法排比

? 拥有境界,就需要胸怀祖国,兼济天下。

? 拥有境界,就需要超然物外,淡泊名利。 ? 拥有境界,就需要及时行善、乐施大爱。

拟写角度要注意:
一、 拟写分论点要围绕中心论点展开,不要 偏离、偷换、转移论题。
二、拟写分论点不能重复交叉,不能出现逻辑上 的混乱。 三、拟写分论点语言要精练,有思想底蕴。

二、用心转换 学以致用

快让我来写吧!

我 要 说 啦!

“境界”

“微笑”

排比—— 属性阐释

? 微笑是一种表情,是化解矛盾,促进和谐的表情 ? 微笑是一种态度,是积极向上,充满乐观的态度 ? 微笑是一种 豁达 ,是淡泊名利,宁静致远的豁

排比——事例阐释

? 孔子的微笑,是从容面对学生的回答,因材施教 ? 邰丽华的微笑,是面对厄运,展现生命的蓬勃, ? 吴怡的微笑,是在亚运会上传递中华文明,展示

排比—— 比喻阐释

? 微笑是一束花,能给人温馨的芳香。 ? 微笑是一缕光,能驱散心中的黑暗。 ? 微笑是一盏灯,能给人指明成功方向。

排比——因果排比

? 因为微笑,成就了生命的坚韧与不屈。 ? 因为微笑,铸就了心灵的自信与乐观。 ? 因为微笑,构建了社会的和谐与融洽。

排比——方法阐释

? 面露微笑,需要一颗视山头为石头的心灵。
? 面露微笑,需要一种视和谐为上帝的气度。 ? 面露微笑,需要一种视名利如浮云的豁达。

提 示
1、针对文题,合理选用。
2、方法“例说”,融会贯通! 3、熟练掌握三种并列式分论点写法!


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