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05阿房宫赋(已精心校对、排版,无任何错误,附参考答案)


阿房宫赋 (一) 妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦;朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻, 弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。 有不得见者三十六年。 燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠

砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙? 使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛, 多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒,独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬, 可怜焦土! 1.下列各句中加点的字与例句中加点的字意义和用法相同的一项是( 例句:多于 机上之工女 . A.赵尝五战于 秦 B.青,取之于 蓝而青于蓝 . . C.其势弱于 秦 . 2.下列各句中,加点词语的活用情况与其他三项不同的一项是( A.辇 来于秦 B.鼎 铛玉石 C.朝 歌夜弦 D.可怜焦土 . . . .. ) )

D.辇来于 秦 .

3.下列各句中,加点词语的意义与现代汉语的意义相同的一项是( ) A.明星 荧荧,开妆镜也 B.齐楚之精英 取之尽锱铢 D.韩、魏之经营 .. .. C.奈何 .. .. 4.对这两段文字内容的分析,有误的一项是( ) A.两段文字写宫女珍宝众多,表现了宫中统治者生活的荒淫奢靡。 B.第一段前六句都是对偶的四字句,写众多宫人的来源——从六国掠来。其中“王子” “皇孙”指的应是六国诸侯的儿子、孙 子。 C.“明星荧荧”至“有不见者,三十六年”等句,用比喻和夸张等修辞方法,从各个方面描写出宫女生活的豪奢,从而反映出 秦王朝统治者的荒淫奢靡。 D.写宫中珍宝之多,一方面表现出秦王朝统治者穷奢极欲的生活,另一方面也揭露出他们抢夺劫掠的行径。 5.翻译下面的句子 (1)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙? (2)鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。 (二) 嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架 梁之椽,多于机上之工女;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;管弦呕哑,多 于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土! 呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则 递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也。 1.解释下列句子中加点字词的意思 (1)奈何取之尽锱铢 ( ) (2)族 秦者秦也,非天下也( .. . (3)使 六国各爱其人( . ) (4)则递 三世可至万世而为君( . ) D.奈何取之尽锱铢 C.秦爱纷奢,人亦念其家 ) C.凡四遭火,得不焚 D.秦人不暇自哀 2.下列不含有字词活用情况的一项是( A.日益骄固 B.后人哀之而不鉴之 3.下列句式类型不相同的一项是( A.戍卒叫,函谷举 B.夜,缒而出 ) )

4.对下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是( ) (1)奈何取之尽锱铢,用之 如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之 农夫 . . (2)后人哀之而 不鉴之,亦使后人而 复哀后人也 . . A.(1)句的两个“之”相同, (2)句的两个“而”不同。 B.(1)句的两个“之”不同, (2)句的两个“而”也不同。 C.(1)句的两个“之”相同, (2)句的两个“而”也相同。 D.(1)句的两个“之”不同, (2)句的两个“而”相同。 5.对上述两段文字分析不正确的一项是( ) A.第一段用比喻句和排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。

B.第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言,但最终还是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡。 C.对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁,作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。 D.第二段作者更进一步指出,六国和秦的灭亡,都是由于内部原因造成的,见解极为深刻。 6.翻译下面的句子 (1)戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土! (2)秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 7.作者指出六国和秦灭亡的主要原因分别是什么?并请用一句话概括其灭亡的共同原因。 _____________________________________________________________________________ 8.“灭六国①者,六国②也” “使六国③各爱其人” ,三个“六国”所指是否相同?指的是什么? _____________________________________________________________________________ 9.按顺序写出选文最后一段中四个“后人”的指代对象。___________________________ 指南录后序 (一) 呜呼!予之及于死者不知其几矣!诋大酋当死;骂逆贼当死;与贵酋处二十日,争曲直,屡当死;去京口,挟匕首以备不测, 几自刭死;经北舰十余里,为巡船所物色,几从鱼腹死;真州逐之城门外,几徬徨死;如扬州,过瓜洲扬子桥,竟使遇哨,无不死; 扬州城下,进退不由,殆例送死;坐桂公塘土围中,骑数千过其门,几落贼手死;贾家庄几为巡徼所陵迫死;夜趋高邮,迷失道, 几陷死;质明,避哨竹林中,逻者数十骑,几无所救死;至高邮,制府檄下,几以捕系死;行城子河,出入乱尸中,舟与哨相后先, 几邂逅死;至海陵,如高沙,常恐无辜死;道海安、如皋,凡三百里,北与寇往来其间,无日而非可死;至通州,几以不纳死;以 小舟涉鲸波出,无可奈何,而死固付之度外矣!呜呼!死生,昼夜事也,死而死矣,而境界危恶,层见错出,非人世所堪。痛定思 痛,痛何如哉! 1.下面各组中加点字含义相同的一项是( ) A.去 京口 去 今之墓而葬焉 B.几 彷徨死 予之及于死者不知其几 矣 . . . . C.几以 不纳死 挟匕首以 备不测 . . D.如 高沙 . 纵一苇之所如 . 2.下列词语古今义相同的是( ) A.经北舰十余里,为巡船所物色 死 .. B.舟与哨相后先,几邂逅 .. C.断头置城上,颜色 不少变 .. D.以父母之遗体 行殆 .. ) D.死生,昼夜事也 C.不能容于远近 ) 3.选出与“贾家庄几为巡徼所陵迫死”一句句式相同的一项( A.避哨竹林中 B.句读之不知,惑之不解 4.下列句子的翻译,不恰当的一项是(

A.扬州城下,进退不由,殆例送死(译:在扬州城下,进退不由自主,几乎等于送死。 ) B.过瓜洲扬子桥,竟使遇哨,无不死(译:经过瓜洲扬子桥,竟然遇到哨兵,没有不死的。 ) C.与贵酋处二十日,争曲直,屡当死(译:与元军头目相处二十天,争辩是非,几次该死。 ) D.死而死矣,而境界危恶,层见错出,非人世所堪(译:死就死了,可是境界险恶,危险层叠交错出现,不是人所能忍受的。 ) (二) 呜呼!予之及于死者,不知其几矣!诋大酋当死;骂逆贼当死,与贵酋处二十日,争曲直,屡当死;去京口,挟匕首以备不测, 几自刭死;经北舰十余里,为巡船所物色,几从鱼腹死;真州逐之城门外,几彷徨死;如扬州,过瓜洲扬子桥,竟使遇哨,无不死; 扬州城下,进退不由,殆例送死;坐桂公塘土围中,骑数千过其门,几落贼手死;贾家庄几为巡徼所陵迫死,夜趋高邮,迷失道, 几陷死;质明,避哨竹林中,逻者数十骑,几无所逃死;至高邮,制府檄下,几以捕系死;行城子河,出入乱尸中,舟与哨相后先, 几邂逅死;至海陵,如高沙,常恐无辜死;道海安、如皋,凡三百里,北与寇往来其间,无日而非可死,至通州,几以不纳死,以 小舟涉鲸波出,无可奈何,而死固付之度外矣。呜呼!死生,昼夜事也。死而死矣,而境界危恶,层见错出,非人世所堪。痛定思 痛,痛何如哉! 1.解释下列加点的字 (1)诋 大酋当死( ) (2)争曲直 ( . .. (4)竟使 遇哨( .. 2.翻译下列句子 (1)予之及于死者,不知其几矣! (2)死而死矣,而境界危恶,层见错出,非人世所堪。 3.作者铺叙了 18 种经历死亡威胁的情况,运用了什么修辞手法?这样写有什么作用? _________________________________________________________________________________ ) ) (3)为巡船所物色 ( .. ) (6)几邂逅 死( .. ) )

(5)质明,避哨竹林中(

4.你是怎样体会、理解“痛定思痛,痛何如哉”一句中文天祥的“痛”的? _________________________________________________________________________________ (三) 呜呼!予之生也幸,而幸生也何为?所求乎为臣,主辱,臣死有馀僇;所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。将请罪 于君,君不许;请罪于母,母不许。请罪于先人之墓;生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼,义也;赖天之灵,宗庙之福,修我戈矛, 从王于师,以为前驱,雪九庙之耻,复高祖之业,所谓誓不与贼俱生,所谓鞠躬尽力,死而后已,亦义也。嗟夫!若予者,将无往 而不得死所矣。向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何!诚不自意返吾衣冠,重见日月,使 旦夕得正丘首,复何憾哉!复何憾哉! 1.对下列加点词语的解释有误的一项是( ) A.以父母之遗体行殆 (殆:危险) B.修 我戈矛,从王于师(修:整治) . . C.向也使予委 骨于草莽(委:交付) . 2.下列句式不相同的一项是( ) C.向也使予委骨于草莽 D.然微以自文于君亲 ) D.然微以自文 于君亲(文:写文章献给) .

A.而幸生也何为 B.将请罪于君,君不许 3.下列各句句读划分正确的一项是( A.予之生/也幸,而/幸生也/何为 C.向也/使予委骨/于草莽

B.请罪/于先人之墓,生无/以救国难 D.诚不/自意/返吾衣冠 )

4.下列对文段的分析和概括有误的一项是( 倾”的决心。

A.本段议论是在前文叙事的基础上展开的,充分表达了作者对南宋王朝暗淡前景的担忧以及自己“挽狂澜于既倒,扶大厦之将 B.作者的报国之志在文中被表达成“忠君”之义,认为只要能“重见日月”就死而无憾了,这体现了特定历史条件下作者真实 的思想境界。 C.文中引用《出师表》中的句子,意在表明自己有当年诸葛亮兴复汉室那样为国竭忠尽力的崇高志向。 D.本段正面阐述了作者的报国之志,说明了自己九死一生、侥幸活下来的意义之所在。 (四) 呜呼!予之生也幸,而幸生也何为?所求乎为臣,主辱,臣死有余僇;所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。将请罪 于君,君不许;请罪于母,母不许。请罪于先人之墓,生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼,义也;赖天之灵,宗庙之福,修我戈矛, 从王于师,以为前驱,雪九庙之耻,复高祖之业,所谓誓不与贼俱生,所谓鞠躬尽力,死而后已,亦义也。嗟夫!若予者,将无往 而不得死所矣。向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何!诚不自意返吾衣冠,重见日月,使 旦夕得正丘首,复何憾哉!复何憾哉! 1.解释下列加点的字 (1)以父母之遗体行殆 ( . (4)修 我戈矛( . 2.翻译下列句子 (1)予之生也幸,而幸生也何为?(2)然微以自文于君亲,君亲其谓予何! 3.把本段文字在原文中用“//”分为两层,并简要概括各抒发了作者的哪些感情? _________________________________________________________________________________ 4.据本段文字,你如何评价文天祥的所作所为? _________________________________________________________________________________ (五) 未几,贾余庆等以祈请使诣北;北驱予并往,而不在使者之目。予分当引决,然而隐忍以行。昔人云: “将以有为也。 ” 至京口,得间奔真州,即具以北虚实告东西二阃,约以连兵大举。中兴机会,庶几在此。留二日,维扬帅下逐客之令。不得已, 变姓名,诡踪迹,草行露宿,日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊,追购又急,天高地迥,号呼靡及。 1.解释下列加点的字 (1)得间 奔真州( ) . (2)天高地迥 ( . ) D.而此山独以 钟名,何也 . D.烟 斜雾横,焚椒兰也 . ) ) (2)君不许 ( . (5)以为前驱 ( .. ) ) (3)赖 天之灵( . ) )

(6)向 也使予委骨于草莽( .

2.与“隐忍以行”中的“以”词性相同的一项是( ) A.至丹以 荆卿为计 B.复之以 掌,虚若无物 C.各各竦立以 听 . . .

3.下列加点的词与“草行露宿”中“草”用法相同的一项是( ) A.使史更敝衣,草 屦,背筐 B.常以身翼 蔽沛公 C.族 秦者秦也,非天下也 . . .

4.把“穷饿无聊,追购又急”翻译成白话文。_____________________________________ 5.文天祥既然说“分当引决” ,为什么又“隐忍以行”?(先用原文的一句话回答,然后把它译成白话文) 原句:_____________________________________ 译文:_____________________________________ (六)会考资料 德祐二年二月十九日,予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、土萃于 左丞相府,莫知计所出。会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。国事至此,予不得爱身,意北亦尚可以口舌动也。 初,奉使往来,无留北者,予更欲一觇北,归而求救国之策;于是辞相印不拜,翌日,以资政殿学士行。 初至北营,抗辞慷慨,上下颇惊动,北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后,予羁縻不得还,国事遂不可 收拾。予自度不得脱,则直前诟虏帅失信,数吕师孟叔侄为逆,但欲求死,不复顾利害。北虽貌敬,实则愤怒。二贵酋名曰“馆伴” , 夜则以兵围所寓舍,而予不得归矣。 未几,贾余庆等以祈请使诣北,北驱予并往,而不在使者之目。予分当引决,然而隐忍以行。昔人云: “将以有为也。 ” 1.解释加点的字。 (1)除 右丞相( ) (2)会 使辙交驰( . . ) (3)予不得爱 身( . ) (4)以祈请使诣 北( . )

2.下列句子中加点字古今意义相同的一项是( ) A.予除 右丞相兼枢密使 B.于是辞相印不拜 縻不得还 . . C.予羁 . 3.对下列句子中加点字的用法和意义判断正确的一项是( ) (1)不幸吕师孟构恶于 前 (2)缙绅、大夫、土萃于 左丞相府 . . (3)以 资政殿学士行 . (4)夜则以 兵围所寓舍 . A.(1)和(2)相同,(3)和(4)不同 C.(1)和(2)相同,(3)和(4)也相同 4.翻译下列句子。 (1)北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。 (3)予羁縻不得还,国事遂不可收拾。

D.予不得爱 身 .

B.(1)和(2)不同,(3)和(4)相同 D.(1)和(2)不同,(3)和(4)也不同 (2)意北亦尚可以口舌动也。 (4)北虽貌敬,实则愤怒。

5.概括这三段文字的大意,并说说表现了作者怎样的精神与品格?____________________________

附:参考答案
(一) 1.(C) 2.(D) 3.(C) 4.(B) 5.(1)为什么搜刮时不留丝毫,挥霍时看如泥沙呢? (2)鼎当作铁锅,玉当作顽石,金子当土块,珍珠当瓦砾,到处抛掷,秦国人见了,也毫不可惜。 (二) 1.答案略。 2.(C) 3.(D) 4.(B) 5.(C) 6.答案略。 7.六国灭亡的原因:没有做到“各爱其人” ;秦灭亡的原因:没有做到“复爱六国之人” 。共同原因:统治者不爱人民。 8.①指六个国家;②③同,指六国统治者。 9.①②④指秦以后的统治者,暗指唐统治者;③指唐以后的统治者。


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