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【创新设计】2013-2014学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》4-20关汉卿散曲二首


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哲思短章 贝多芬之吻 我 16 岁时和音乐老师发生了分歧而陷入困境。那时,李斯特 最后一个在世的学生著名钢琴家冯· 索尔先生来到布达佩斯,要求 我为他演奏一曲。我尽全力演奏了

贝多芬的钢琴奏鸣曲《悲怆》 和舒曼的《蝴蝶》 。最后,当我结束演奏时,冯· 索尔先生站起身 并在我的前额上吻了一下说:“我的孩子,当我在你这么大时成 了李斯特的学生。 在我的第一课后, 李斯特先生吻我的前额说‘好 好记住这个吻,这是贝多芬先生听完我的演奏后给我的’,为了 把这份神圣的遗产传给后人,我已等了许多年,现在我认为你应 该得到它。”
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在我的一生中没有比冯· 索尔先生对我的赞扬更有意义的事 了。贝多芬之吻奇迹般地使我从困境中解脱出来,帮助我成为今 天的钢琴家。

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修身名句 1.贤者小学以明,不贤者废学为昏。——方孝孺

赏读:贤能的人稍微学学就明白,不贤明的人废弃学习变得 昏暗。学习能使人长智。 2.株守一隅,自画封域,而不知墙外之有天,身外之有地。 ——魏源《海国图志》 赏读:狭隘地守住一块小地方,自己圈成围墙,却不知墙外 还有天,身外还有地,好像是井中之蛙、蜗牛在壳中一样。

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3.天之道在生植,其用在强弱;人之道在法制,其用在是非。 ——《刘梦得文集》
赏读:自然界的规律在于使一些生物不断生育生长,它的表 现作用是有强有弱的。人世间的规律是法制,它的表现作用在于 辨明孰是孰非。
4.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——《昌黎先生集》

赏读:事业、业务精良的原因是勤学,事业、业务荒废的原 因是只知游玩嬉戏。行为是通过认真思考后形成的,毁坏于随心 所欲,不认真对待。

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知识卡片 1.作家作品

关汉卿(约 1225-1300), 号已斋叟(又作一斋、 已斋), 大都人, 元代杂剧的奠基人和中国古代戏曲艺术范式的开创者, 元代“本 色派”散曲的一面旗帜。1958 年,被世界和平理事会确定为“世 界文化名人”,并受到全世界人民的隆重纪念。
代表作《窦娥冤》 《救风尘》 《望江亭》 《拜月亭》等。
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2.写作背景 《双调· 沉醉东风》 :这首小令是关汉卿写爱情的一首名作, 描写了女子在为情人饯别时的离情别绪。整个曲子真切、恰如其 分地描写了主人公在话别饯行之际时而含蓄时而坦率的情感,深 挚真切,哀婉动人。刻画出了一个情感极为深挚凄婉,但毫不低 沉感伤的痴情主人公形象,给人以积极向上的美感。 《南吕· 一枝花· 赠朱帘秀》 :关汉卿作为著名的杂剧作家,与 著名杂剧女演员朱帘秀交往密切,友谊深厚。朱帘秀作为独步当 时的著名演员,嫁给了一个道士,由于名花有主,形格势禁,关 汉卿对她的境遇虽倍表关怀,但又不可能明白表示对她的怀念与 喜爱,只好托物言志,写成此曲以赠朱帘秀。
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3.审美视窗 响当当一粒铜豌豆——关汉卿 十三世纪,元代开国,中国崛起了一位戏剧巨人。他的出现, 使得中国戏剧界永远拥有了自己的宗师。

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一生坎坷的他,正如其《南吕· 一枝花》中所说,“我是个蒸 不烂、煮不熟、捶不扁、 炒不爆、响当当一粒铜豌豆”。他为人 洒脱不拘。他一生混迹歌台舞榭、井市勾栏,目睹广大下层人民 的悲惨命运,尤其是沦落风尘的女子!在那个正义受到践踏、公 理无处伸张的年代,关汉卿对女儿们的聪慧、抗争寄寓了最深沉 的情感: 《窦娥冤》中的窦娥、 《望江亭》中的谭记儿、 《救风尘》 中的赵盼、 《金线池》中的杜蕊娘??好一粒铜豌豆,敲醒昏睡在 土地上人民的抗争意识,在人民口中世代咏叹,涵养千年铮铮铁 骨!
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他没有被严酷的元刑法吓退,“便是落了我牙、歪了我嘴、 瘸了我腿、折了我手??尚兀自不肯休”。他以人民最喜闻乐见 的形式——杂剧作为匕首和投枪, 揭露残酷的阶级压迫和民族压 迫!从某种意义上讲,是他,关汉卿,一手成全了闻名世界的元 曲文化!

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预习作业 1.字音识记 (1)咫尺( zhǐ ) . (4)绮窗( qǐ ) . (7)砌( qì ) . (2)霎时( shà ) . (5)筛曲槛( jià ) . n (8)饯别( jià ) n . (3)蹁跹(xiān ) . (6)奇擎(qí ) . nɡ (9)翡翠( fěi ) .

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2.词语释义

比喻距离很近 (1)咫尺的天南地北:___________________________ .. 调养,此处为“保重”意 (2)刚道得声保重将息:_________________________ ..
(3)不许那等闲人取次展: .. .. 等闲:平常,普通。取次:随意 ______________________________________________ (4)十里扬州风物妍,出落着神仙: . .. 妍:美丽。出落:显现 ______________________________ (5)你个守户的先生肯相恋,煞是可怜!则要你手掌儿里奇擎 .. .. 着耐心儿卷:

可怜:可爱。奇擎:珍奇般地托举,意为珍惜、爱抚 _________________________________________________
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3.名句背诵

霎时间月缺花飞 (1)咫尺的天南地北,__________________。 金钩光错落 (2)轻裁虾万须,巧织珠千串;______________,绣带舞蹁跹。 富贵似侯家紫帐 锁春愁不放双飞燕 (3)______________,风流如谢府红莲,__________________。

一片朝云尽日悬 (4)恰便似一池秋水通宵展,________________。

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结构图示
?恋人朝夕相处→各奔东西 ? 《[双调]沉醉东风》? ?饯别?依依不舍?→美好祝愿?爽朗? ?

?首曲:珠帘→朱帘秀?物→人?歌颂 《[南吕]一枝 ? ?梁州:珠帘→朱帘秀的气质、品质 花· 赠朱帘秀》? ?尾:朱帘秀→美好祝愿

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主旨归纳 1. 《[双调]沉醉东风》 这首小令是关汉卿写爱情的一首名作,描写女子在为情人饯 别时的离情别绪,深挚真切,哀婉动人,给人以积极向上的美感。

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2. 《[南吕]一枝花· 赠朱帘秀》 这是一篇借物咏人、构思巧妙、极见功力的散曲珍品。其中 感情之热烈真切,遣辞之丽而不缛,写“珠帘”与赞人物之妙合 无垠,真令人叹为观止。 作者在这套曲中以借物喻人的手法,巧妙运用谐音和双关的 语言艺术,通过对“珠帘”的多角度、多层面的咏唱,极其生动 地赞美朱帘秀这位著名女演员的秀美风姿与高超技艺,同时表达 了作者对民间艺人的真挚情感与真诚爱护。

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重点突破 《沉醉东风》是言情之作,与一般送别抒情曲相 比较有何特色?请从内容与表现手法两方面加以说明。

提示

本曲刻画惜别分手的情景,内容上感情深曲,毫无矫

揉造作的成分,“以健笔定柔情”,一扫萎靡纤弱的曲风,末尾 一句,表现出一种积极的人生态度。手法上一波三折地描绘热泪 盈眶,足以影响对方,却强忍泪水道:千万保重,好好保重身体! 但强忍泪水谈何容易,直“痛煞煞教人舍不得”;又一转折,一 想到亲爱的人会因此而不忍离去,又只能泪咽肚中,劝勉对方: 好好去吧,“前程万里”!感情再次压下去,此为第三次转折, 体现了爱之深切。
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朱帘秀是元代著名戏剧演员,关汉卿是当时的杰 出戏剧作家,两个人有深厚的友谊。当知道朱帘秀委身于一道士, 关汉卿没有从私情得失出发产生惋惜或嫉妒,而是从真正的友情 出发,写《赠朱帘秀》这套曲子赞美她。分明是赞朱帘秀,为何 作者不直道其名?作者从哪几方面赞美了朱帘秀?
提示 1.因为二人虽关系密切,但朱帘秀已名花有主,嫁给

一道士,所以作者不便直接倾诉心中情感,而用物喻人,更能表 达欣赏之情和爱慕之情。 2.歌喉圆润、舞姿优美、不随便献艺、洁身自好、风流华贵、 才艺出众、温柔艳丽、高洁。
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《赠朱帘秀》用了哪些双关语,试一一找出。

提示

1.轻裁虾万须,巧织珠千串。

2.金钩光错落,绣带舞蹁跹。 3.摇四壁翡翠浓阴,射万瓦琉璃色浅。 4.富贵似侯家紫帐,风流如谢府红莲,锁春愁不放双飞燕。 5.绮窗相近,翠户相连,雕栊相映,绣幕相牵。 6.拂苔痕满砌榆钱,惹杨花飞点如绵。

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指出下列曲辞中叠声词的意义及其所表达的语气。

痛煞煞教人舍不得。 愁的是抹回廊暮雨萧萧,恨的是筛曲槛西风剪剪,爱的是透 长门夜月娟娟。

提示 煞煞:极,很。表达痛的程度深。 萧萧:形容刮风下雨。表达了对雨的不满。 剪剪:形容秋风。表达了对秋风的埋怨。 娟娟:美丽。表达了喜爱之情。

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名句品评 (1)咫尺的天南地北,霎时间月缺花飞。
品评 眼下近在咫尺,即刻就要各分南北,心痛得好像月缺

花飞。起笔便点明所写的内容是“饯别”。从时空的角度极写离 别瞬间的悲哀,空灵洒脱,以虚带实,奠定全曲的情感基调。

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(2)刚道得声保重将息,痛煞煞教人舍不得,好去者望前程万 里。
品评 紧承前两句在引出女主人公告别之语的同时,突出其

复杂的心理变化,极其本色地表达出不能自持的痛苦情态,写出 了告别时的声态和心态。 声态是“多多保重”的叮咛, 心态是“舍 不得”的极度悲哀。

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(3)似雾非烟,妆点就深闺院,不许那等闲人取次展。

品评

借帘内朦胧的人影,写一个女演员在后台化妆打扮,

不轻易出场的情景。“取次展”,表面是不允许人轻易卷帘,实 际是写一个优秀演员为尊重自己的艺术, 在出场之前要蓄势待发, 不轻易露面。

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(4)愁的是抹回廊暮雨萧萧,恨的是筛曲槛西风剪剪,爱的是 透长门夜月娟娟。
品评 愁的是淋湿曲折长廊的萧萧暮雨,恨的是穿过弯曲栏

杆的剪剪西风,爱的是照过宫门的娟娟夜月。这三句借帘外自然 景色的变化表现帘中人思想感情的起伏,同时表达了作者对帘中 人孤苦处境的关怀。借物写人,语意双关。

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(5)凌波殿前,碧玲珑掩映湘妃面,没福怎能够见。

品评

像凌波殿前被碧玉玲珑的珠帘掩遮的湘妃一样,没福

气的人不能见其真容,表示不能再见帘中人的苦闷。湘妃,湘水 的女神娥皇、女英,相传她俩是尧女舜妻。舜南巡死于苍梧,她 俩在湘水边痛哭,泪滴竹上成斑痕,后人称为湘妃竹,用作帘子, 称为湘帘。

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考点链接 古典诗词中的双关艺术 一、双关艺术 指意义双关的语言艺术。用词造句时表面是一个意思,暗中 隐藏另一个意思,即一语双关。 二、双关语的表现形式 双关语分为谐音双关和语义双关。语义双关在歇后语中经常 出现,如“骑驴看唱本——走着瞧”,这里不再详述。在古汉语 中的双关一般表现为谐音双关。

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所谓谐音双关,是指利用一个词音同或音近而兼顾两种不同 事物,言此指彼的修辞手法。在古汉语中,谐音双关大致可以分 为三种类型。 (一)音形皆同的谐音双关。这种词音形皆同, 但表达的意思不 同。如晋乐府民歌《子夜四时歌》之《春歌》云:“自从别欢后, 叹音不绝响。黄檗向春生,苦心随日长。”这里的“苦心”音形 相同,而要表达的意思不同,表面上说的是树的苦心在天天生长, 其实表达的是人的苦心在天天增长。将女孩子幽怨、思念、痛苦 的心情表露无遗。
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(二)音同形不同的谐音双关。这种情形在古汉语中出现得最 多。如: 1.刘禹锡《竹枝词》 :“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”“晴”与“情”同音构成 双关,寓意男女之间绵绵的情意。 2. 晋乐府民歌 《子夜歌(其一)》 “始欲识郞时, : 两心望如一。 理丝入残机,何悟不成匹。”这里的 “丝”谐“思”,犹言织妇 对自己心仪的情人的思念;“悟”谐“误”,指由于各种各样的 原因耽误了一段本应美好和悦的爱情。
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(三)隐语谐音双关。 这种谐音的深层含义是指一种不能明言的 事件或人物命运等。如: 1. 《红楼梦》第五回:“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林 中挂,金簪雪里埋。”诗中的“林”中挂的“玉带”,“雪”里 埋的“金簪”,加上前面两句诗,暗示了林黛玉、薛宝钗的命运。 2.晋代乐府民歌《子夜歌(其一)》 :“理丝入残机,何悟不成 匹。”这里的“匹”,以织丝不成匹缎隐喻情人不成匹配,佳偶 不能天成,永远成为人生的憾事。如泣如诉,动人心魄,令人油 然生出怜惜、感慨之情。
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三、古汉语中有代表性的双关语 (一) “芙蓉”和“夫容”, “莲”和“怜”, “藕”和“偶” 谐音双关。 (二) “丝”和“思”谐音双关。 (三) “柳”和“留”谐音双关。 (四) “期”和“棋”谐音双关。 (五) “匹”语义双关“布匹”和“匹偶”。

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一、文本审美 1. 《[双调]沉醉东风》 曲中多情主人公形象鲜明生动。曲中描写送别主人公离别时 的情景:手拿饯行杯,眼含离别泪,一再的叮咛话,突出分别时 的矛盾心理:“痛煞煞教人舍不得”与“好去者望前程万里”。 就在这精心设计的动态、声态、神态描写中,一个既悲痛难舍、 又对人生充满信心的多情主人公形象与众不同地展现在读者面 前。

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此曲的行为细节与心理描写很值得注意。前两句用比喻手法 写主人公送别时的强烈感受,后三句写主人公瞬间的两种心情: 刚刚是“舍不得”伤痛,转眼是“好去者”叮咛。送别主人公性 格之爽利、情感之真挚显得格外鲜明,并令人回味无穷。

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2. 《[南吕]一枝花· 赠朱帘秀》 在中国散曲史乃至诗歌史上,[南吕· 一枝花· 赠朱帘秀]是一篇 不可多得的佳作。作者在这套曲中以借物喻人的手法,巧妙运用 谐音和双关的语言艺术,通过对“珠帘”的多角度、多层面的咏 唱,极其生动地赞美朱帘秀这位著名女演员的秀美风姿与高超技 艺,同时表达了作者对民间艺人的真挚情感与真诚爱护。不管从 友情表现还是爱情表现看,这都是一篇具有高尚情感境界的优秀 作品。 构思奇绝而巧妙,感情真挚而热烈。曲中对朱帘秀的赞美颇 具匠心,阅读时必须细加体会。
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二、写作迁移 【角度一】 诗歌鉴赏 题目:选取文中一首散曲,对其进行鉴赏。角度自定,题目 自拟。200 字左右。 【示例】 珠玑语唾自然流 ——关汉卿《双调· 沉醉东风》赏析 此曲写送别,语言明白如话,感情真挚动人。它入手即总摄 离别时的感受,首两句对偶句,很能表现离别者内心的痛苦,情 绪的凝重。跟着写送行的场面,饯行的女子,手上端着酒杯,眼 里盈盈珠泪。
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“阁着”两字,刻画出强忍眼泪的神态。后几句着重写临别 赠言的场面:她刚刚对离人说了声保重将息,便心如刀割,再也 说不下去了。毕竟,她控制住自己的情绪,也不愿意让所爱的人 在离别的时刻增加痛苦,于是,她显得很爽朗,很自然,用一句 美好的祝愿代替千言万语。而写她强颜欢笑,很能进一步揭示她 内心的痛苦。我国写恋人送别的诗词,如韦庄的《女冠子》“别 君时,忍泪佯低面,含羞半敛眉”。柳永的《雨霖铃》“执手相 看泪眼,竟无语凝噎”。此曲刻画入微处,与上面两词相埒,而 真率透彻过之。
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整个曲子在真切中恰如其分地把握了送别女子时而含蓄时而 坦率的情感,刻画出一个声泪俱下、依依不舍的痴情女子形象。 宋代词人柳永的《雨霖铃》是抒写离情别绪的千古名篇。但 前人评说,由于有了关汉卿的这支小令,使柳词“不能专美于 前”(梁乙真《元明散曲小史》)了。确实,关曲在艺术地再现送别 的整个过程中,以散曲独具的真率直白的特点,把女主人公的依 依惜别之情,表达得淋漓尽致,真挚动人。在语言的运用上,既 有“月缺花飞”的象征性警语,又以白话入曲,甚至以对白入曲, 表现了作者运用文学语言的深厚功力。
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【角度二】 走近关汉卿 题目:请以“走近关汉卿”为话题,写一段文字,自拟题目, 自选角度。600 字左右。 【示例】 解读关汉卿笔下的女性形象 关汉卿,被后人称为“元杂剧之祖”,一生创作了 60 多部杂 剧,剧作之多,无出其右,流传至今的有 18 部。其每一部作品都 质量上乘,思想艺术成就高超,在中国戏剧史上占有重要的地位。 关汉卿在其剧作中塑造了众多的女性形象,尤其是对女性主 人公的刻画,性格丰富,形象饱满,给读者留下了深刻的印象。 其创造的女性形象具有几个共同的艺术特点。
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第一,女性主人公大多出身低下,处于被剥削压迫的社会最 底层。如《救风尘》的赵盼儿、 《金线池》的杜蕊娘、 《谢天香》 的谢天香,都是青楼风尘女子; 《诈妮子》的燕燕、 《红楼梦》的 鸳鸯是婢女出身; 《望江亭》的谭记儿、 《窦娥冤》的窦娥、 《蝴蝶 梦》的王婆,也都是受苦受难的普通民间妇女。

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第二,这些女性虽然处于受压迫受剥削的社会底层,但却不 是软弱无能的, 她们往往具有向黑暗现实奋起抗争的勇气和胆略。 如《窦娥冤》中的窦娥是一个小户人家的寡妇,她饱受封建势力 的压迫和社会生活的苦难。生性善良、孝顺的窦娥本不想和现实 生活作对, 可是黑暗现实却逼得她发出了反抗的呼声, 她骂天“错 勘贤愚枉为天”,骂地“不分好歹何为地”。并发出了三个誓愿: 血飞白练、六月飞雪、干旱三年。她要苍天证明她的清白,借异 象向人间发出强有力的警示。又如《诈妮子》中的婢女燕燕被贵 族小千户污辱后,满怀仇恨,在小千户与贵族小姐莺莺的婚礼上, 燕燕大骂新婚夫妇“绝子嗣”、“没门绝户”,使在场的达官贵 人们目瞪口呆。
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第三,这些女性都具有聪明才智,不管面对怎样强大的对手, 她们都能凭借自己的智慧战胜敌人,成为关剧中拯救自己和他人 的现实英豪。在《救风尘》里,主人公赵盼儿是一个见多识广、 有情有义的青楼女子,当看到姊妹宋引章与周舍在一起时,她早 已看出周舍不是真心对待宋引章,好言相劝无用,即料到了宋在 不久后便会有呼救的一天。当姊妹向她发出求救信后,赵盼儿以 高明的手段骗得周舍的休妻书,拯救出落难的宋引章,使周舍落 得“尖担两头脱”的境地。又如《望江亭》中的谭记儿,和赵盼 儿一样具有临危不惧、在谈笑间令凶恶之徒乖乖就范的智慧和胆 略。自称“花花太岁为第一,浪子丧门世无对”的权豪势要杨衙 内,看中谭记儿的美貌,便想占为己有,设计陷害谭的丈夫白士 中,谭记儿巧设圈套,挽救了自己危在旦夕的一家,并为社会除 一大害。
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关汉卿在剧作中塑造了众多出身低微、敢于反抗、聪明睿智 的女性形象,充分歌颂了这些平凡女子的不平凡,张扬了弱小女 子战胜强大恶势力的智慧和力量。这些光辉的女性形象,现已成 为我国文学史上不朽的艺术典范。

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【漫漫古典情】

自送别,心难舍,一点相思几时绝? 自送别,心难舍,一点相思几时绝? 凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也。 ——关汉卿《四块玉· 别情》

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自从把你送走,心中总是难离难舍,一缕相思情到什么时候 才能断绝?凭倚栏干远眺,用衣袖轻拂如银雪般的柳絮,望横斜 的小溪空自东流,重重的山峦把小路遮没,心上的人真的去了。 此曲中自然景物并非主人公心情的寄托,它只是更加强化了 主人公内心的孤寂与苦闷。“一点相思几时绝”是全篇的重心, 它强调了别情的缠绵,使之成为全篇描写和抒情的基调,也使前 三句显得十分形象。

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这首小令,用准确、凝练的文字写已别、刚别的相思之情, 入木三分地写出一位深情女子送别心上人时的情态和意绪,给人 以言有尽而意无穷的艺术感受。

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爱得多了,就成了伤害 有一个湖,叫天鹅湖,湖中有一个小岛,住着一个老渔翁和 他的妻子。渔翁摇船捕鱼,妻子养鸡喂鸭,除了买些油盐,他们 很少与外界来往。 有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来, 准备去南方过冬的。老夫妇看到这群远方来客,非常高兴,因为 他们在这儿住了这么多年,还没有谁来拜访过。

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渔翁夫妇拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅,渐渐地这 群天鹅就和渔翁夫妇成了朋友。它们在岛上不仅敢大摇大摆地走 来走去,而且在老渔翁捕鱼时,它们随船而行,嬉戏左右。 冬天来了,这群天鹅竟然没有继续往南飞,它们白天在湖上 觅食,晚上在小岛上栖息。当湖面封冻,它们无法觅食的时候, 老夫妇就敞开他们的茅屋让它们进屋取暖,并且给它们食物,这 种关爱一直持续到春天来临,湖面解冻。

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日复一日,年复一年,每年冬天,老夫妇都这样奉献着他们 的爱心。最后,他们老了,离开了小岛,天鹅也从此消失了,不 过它们不是飞向南方,而是在第二年湖面封冻的时候冻死的。 有时候爱得多了,也是一种伤害,并且致命。

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