当前位置:首页 >> 幼儿读物 >>

幼儿园一日生活环节组织策略


第一节
入园环节中的常规要求和指导要点

一、入园环节对幼儿的常规要求
1、喜欢教师和同伴,愿意上幼儿园。
2、感受幼儿园环境的整洁、美观。懂得不带危险物品来园。
3、能主动与教师、同伴打招呼,进园后能开心的和家人说再见。
4、愿意和教师、同伴做游戏,感受到集体的温暖。
5、学习表达和

控制自己的不良情绪,保持良好的精神状态。
6、愿意接受晨检、晚检。懂得身体不舒服及时告诉教师。
7、积极参加区域活动,能够自主游戏,能与同伴友好相处。
8、有独立做事的愿望,在自我服务的过程中体验自信和能干。
9、学做值日生,体验为他人服务的乐趣,有集体意识和责任感。
10、懂得安全自护,愿意与同伴分享经验感受,能独立完成任务。

二、问题应对策略
1、小班:采用“四步走”、“五个一”、“说做一体”等策略。
四步走:
亲子约谈周(做好记录)、
亲子活动周(小游戏:小标记、喜欢你 喜欢我、一盘水果-美工 撕水果==)、
独立半日周及独立全日入园。
五个一:抱一抱 哄一哄 说一说 查一查 定一定
说做一体:
如幼儿自己穿脱衣服、换鞋子、整理衣柜等)
儿歌:
叠上衣
衣服小宝宝 快快来睡觉 左手抱一抱 右手抱一抱
先来点点头 再来弯弯腰 都是好朋友 整齐来排好

鞋子排排队
脚尖碰一碰 脚跟碰一碰 线上碰一碰 小鞋多高兴

2、中、大班
教师通过情绪带动、材料吸引、活动激发等策略,帮助中、大班幼儿学会控制自己情绪、掌握简单的劳动技能、建立基本的任务意识,让孩子信心十足地投入到一天的生活中。
活动: 别样的问候(古今中外各种问候)
生气没好处(心情卡片--画画方式表示 生气与不生气)
劝劝发脾气的他
心情温度计==
材料吸引提高值日生的技能:如今天我值日(擦桌椅 分碗勺 扫地 拖地 照顾植物==) 手套小抹布 垃圾进圈圈 彩色小拖把(小拖把

相关文章:
读《幼儿园一日生活环节的组织策略》有感
读《幼儿园一日生活环节组织策略》有感 入园、盥洗、进餐、喝水、如厕、自由活动、午睡、离园是幼儿园的八大生活环节。能 否把这八大环节组织好,直接关系着幼儿...
第十三周业务学习材料:一日生活中过渡环节的组织策略
第十三周业务学习材料:一日生活中过渡环节组织策略_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。余庆县花山苗族乡中心幼儿园 2015-2016 学年第一学期 第十三周业务学习内容...
幼儿园一日环节要求及指导重点
幼儿园一日生活环节中的常规要求和指导要点入园好...◆做好晨间活动计划并创造性地组织新闻播报、晨练、...表现和需求各不相同,因此教师 的指导策略和教育重点...
一日生活中过渡环节的组织策略
一日生活中过渡环节组织策略 李婷 一日生活中的过渡环节是指两个活动之间的环节,主要包括幼儿入厕、喝水、洗手等,这些 活动始终贯穿在幼儿一日生活之中, 其中...
幼儿园一日生活各环节的组织艺术提纲
幼儿园一日生活环节的组织艺术提纲_少儿英语_幼儿教育_教育专区。幼儿园日常 ...基本部分:一日活动的组织策略一、 晨间接待 1、思考: ●晨间接待包含哪些具体...
学习《幼儿园一日生活与指导》
在整个 讲座中李老师围绕《指南》所规范的:幼儿的一日生活皆学习,重视幼儿一生 活的组织,来强调幼儿园一日活动的科学组织、优化与实施策略,这给到我们 许多实用...
幼儿园一日生活过渡环节的实验研究及其指导策略
在此研究结果的基础上,本研 究分析了有效组织幼儿园一日生活过渡环节的指导策略, 并提出了相应的一日生活过渡环节 的指导建议。 〔关键词〕幼儿园;一日生活过渡...
幼儿园一日生活过渡环节的优化策略
幼儿园一日生活过渡环节的优化策略_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。2013 年第...如果精心设计、灵活指导,科学合理地安排好、组织好过渡 个活动后的间隙时间,如...
幼儿园进餐环节组织
幼儿园进餐环节组织_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。吃饭讲话,不专注 吃饭乱...挖掘一日活动中各环节资源,树立 教育的整体观, 适度把握生活环节幼儿园“一...
幼儿园一日生活活动注意事项
幼儿园一日生活活动是指幼儿一日活动中的生活环节,是满足幼儿基本生活需要的...由于入园时间跨度较长,幼儿陆续进入班级,教师要善 于组织幼儿开展丰富多彩的晨间...
更多相关标签:
幼儿园生活环节的组织 | 幼儿园过渡环节的策略 | 幼儿园过渡环节的组织 | 幼儿园一日生活环节 | 幼儿园生活环节反思 | 幼儿园生活环节自主化 | 幼儿园生活环节 | 幼儿园进餐环节组织 |