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四校联考作文及优秀例文分析


四校联考作文及优秀例文分析 阅读下面材料,按要求写作(60) 一个小孩子站在寒风中,诘问冬天:春天繁花盛开,夏天绿树成荫,秋天硕果累累,而 冬你有什么呢?你把一切色泽一切生机都吞没。 风中清晰地传来一个声音: 孩子啊! 你不懂, 我是春的母亲。 从上面一段文字中,你感悟到什么?请根据你对材料的理解和体会,联系现实生活,自 拟题目,自定立意,自选文体,写一篇不少于 800 字的文章

。 冬,我懂了 寒冬凛冽,万物失色。我漫游于无穷无尽的冬雪中,看不到春日孕育生灵的喜悦,望不 见夏日枝繁叶茂的蓬勃,也不见秋日硕果飘香的大片金黄。我呼啸, “冬啊,你将一切生机 吞没,你有什么?”(开篇联系材料,巧设疑问,引发思考) 冬你笑而不语,而后带我漫游在一片浑沌之中,你说,我会找到答案的。 (以一个导游 者身份,巧妙把材料连在一起) 我看到那个人,我看到他扶着悠长的驼铃艰难的走向天山雪莲。哦,那不是大汉的张骞 吗?他背负着大汉的天子使命,于茫茫大漠的寻找着大月氏国。途中被匈奴扣留,他历尽艰 辛,始终怀着对大汉王朝的忠诚与信念,长达十年的囚禁,他想尽一切办法,经历了种种磨 难 ,终于找到了大月氏国,虽未完成使命,却为开辟是丝绸之路打通了道路。这十几年的 苦难经历 ,那是张骞的冬日,我看到了张骞的坚韧不屈,我看到了民族的脊梁,我更看到 了中华民族的希望。 (升华主题) 我又看到了那个人,他正挑灯夜读,伏案疾书,憔悴的容颜下,他昂起不屈的头。他写 道: “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 ” ,我拍手叫好。我看清了,他是太史令司马 迁,史学巨匠啊!李陵之祸,敢于直言进谏的他呀,仅仅因为他说了真话,刚好触犯了好大 喜功汉武帝,批龙颜,惹怒了大汉的皇帝,他终于遭受大难,他没有万金,他只能选择接受 宫刑。 这对他来说无疑于是人生灾难, 这次毁灭性的打击, 让他结束了皇帝身边的侍臣生活, 也让他彻底看清了王权的丑恶,看到了帝王的无情。他隐忍含垢,幽于粪土而不辞,默默耕 耘十九载,竹简上血迹斑斑,泪痕点点。他“究古今之变,成一家之言” , (增添的内容让我 们更能明白漫长的历练的重要)成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》 。我的思绪 绵绵不绝,我似乎懂得了冬的含义,司马迁经历了人生的冬天啊, 《史记》孕育了十九载, 那是他的心血,那更是他的生命的写照,是一个正直有骨气的人的写照。 (升华材料) 飘飘乎,一阵晕眩,我被一阵枪声惊醒,黎明还未来临,黑云压城城欲摧,山城黑云密 布,低沉压抑,我看到了重庆渣滓洞里,有那么一群志士仁人,他们在黑暗中绣红旗,新中 国已经成立了,他们熬过了多少个冬天,当中国人们都迎来了春天的时候,就在那一夜,一 阵秘密的枪声过后,他们都倒在血泊中,他们用生命换来了新中国的春天。那么多仁人志士 的生命孕育了绯红的喷薄而来的新中国的黎明。冬,我真正的懂了,黑暗的环境里孕育着灵 魂的声音,真正的重生。 (上升到民族国家高度) 我的思绪飞回来了,面对冬,我慢慢彻悟了,冬孕育这春的姹紫嫣红,夏的浓荫清凉, 秋的丰硕果实。冬也孕育着坚强、正直的脊梁,更孕育着祖国生机勃勃的希望。冬,你洗礼 了四季,你洗礼了人类的灵魂,更磨砺了历经风雨的多难的民族! (照应开头自然,同时总 结每个材料,升华主题,画龙点睛。 )

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