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感受王君的青春语文之路


纪实 ? 关注  “ 春 语 文 ” 的 倡 导 者 , 躬行 者 王 君 的 绿 城 之 行 在 我 的 大 脑  青 中输入 了丰富密集 的信 息 ,给我 留下 了深刻 的印象 。王君的课 ,   首先 使我想 到的是 关于 青年教 师成长 的话题 :   感受 王君的  一 、 青年 教师的脱颖而出 ,化蛹为蝶一 般不会是轻易可及、   寻常 发生的 。它一定是 青年教 师本人理性 抉择 、倾情投 入 、执  著坚持 、纠缠 不放的融 合 。换 句话说 ,成功 必然 是其本 人 自主  选 择 的 结 果 。存 在 主 义 有 个观 点 :“ 生 即 选 择 。 人 ”我 们 也 可 以  说 ,有选择方 为真正的 人生 ;有明确深 刻的选择 才能成 就青春  勃 发 、 积 极 有 为 的 人 生 。 浑 浑 噩 噩 ,任 意 消 遣 ,无 所 定 向 ,无  ◆广西南宁教科所语文特级教师 庞荣飞  所取舍和无所付出肯定难免于荒废或庸常。大约 l   0年前 ,上海  顾 冷沅等几 位学者在报 上讨论 “ 师如何产生 ”时 ,就认为名  名 师不是 拿钱去 “ ”就 办得到 的 。名 师是适 当的环境 , 良好 的  砸 机 遇 和 个 人 突 出 禀 赋 、 倾 情 努 力 综 合 作 用 的 结 果 。后 一 点 尤 为  青 春 语文之路  重要 ,如果 没有个人 突出的禀 赋 、主观的 努力 ,即使每天给你  一 根 金 条 ,你 也 成 不 了 名 师 。 ( 当然 ,我 这 里 所 说 的 “ 师 ”是  名 大 伙 儿 公 认 的 杰 出教 师 ,而 不 是 行 政 机 构 颁 给 的 荣 誉 称 号 , 这  还 不 完 全是 一 码 事 ! )现 在 ,我 国各 地 时 兴 拨 款 “ 造 ” 名 师 , 打   只是 在创设 更加优越 的成长环境 ,如果没 有内在 的驱力 ,没有  成才 的内在 动因 ,真 正的名 师照样踪影 难觅 。王君 的成功 ,开  始 的确得益 于机遇 的护佑 ,她教书 没几年就 被县里 的教研 员推  出来赛课 ,由此获 得 自信 ,发现 自己 ,进而 确认并 坚定 了 自己  的选 择 。在 她 的 成 功 当 中 , 我 想 , 没 有 人 会 否 定 主观 抉 择 ,执   著 坚持 ,刻苦 历练 ,这一逸 出平 庸的关 键性 因素 。   二 、优 秀青年 教师的迅 速成长 ,一定 与 自身 的职业使 命携  手同行 ,对 自身 的职 业使命 无所感 知 、未 曾 自觉 的人 ,不 可能  获 得职业 的长足发 展 ,也 不可能获 得真正 的成功 。我在 网上读  王君的文章 ,她这样写道 :作 为一位教师 ,“ 自己的生命从容  把 不 迫 地 融 进 课 堂 , 融 进 学 生 的 生 命 ,让 学 生 的 生 命 获 得 生 长 的  力量 ,我 们的生命也 会因此而永 远青春勃 发” 。她还 说 :“ 教师  应该成为具有理想主义情怀 的人”“ 师应该 像杜威先生所说的  教 那样 :‘ 做真正 的上帝 的代言 人 ,真正的天 国引路人 。 这是 多  一 么 清 醒 的 职 业 认 知 ,这 是 多 么深 刻 的 使 命 识 别和 多 么 成 熟 的 使  命 自觉 啊 !   教 师 ,尤其 是语文 教师理应 成为 身边成长 之 中的学生 的精  神 乳 母 、 人 格 导 师 ,也 即 心 理 学 上 所说 的 学 生 的 “ 要 他 人

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