当前位置:首页 >> 政史地 >>

【创新方案】高中政治 第一单元 第三课 第一框 消费及其类型课件 新人教版必修1


[读教材·填要点]
知识点一 影响消费的因素

(1)消费水平受很多因素的影响,其中主要的是居民 的 收入水平和 物价总体水平。

(2)收入是消费的基础和前提。
①在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越 多,对各种商品和服务的消费量就 越大 。反之,当收入 增长速度下降时,消费增幅也 下降 。所以,要提高居民

的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。

②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来 收入 预期的影响。 ③社会总体消费水平的高低与人们 收入差距 的大小有密

切的联系。人们的 收入 差距过大,总体消费水平会 降低 ,收
入差距缩小,会使总体消费水平 提高 。 (3)物价对消费的影响。

物价 的变动会影响人们的购买能力。
一般说来,物价上涨,人们的购买力普遍 降低 ,会 减少 对商品的消费量。

[析重点·解难点] 一、影响消费水平的因素
影响 因素 收入 是消 费的 基础 和前 提 呈现关系 消费水平与当前收入:在其他条件不变 的情况下,人们当前可支配收入越多, 对各种商品和服务的消费量就越大 消费水平与未来收入预期:如果人们有 非常乐观的收入预期,那么预支将来收 入的可能性就会加大 社会总体消费水平与人们收入差距的大 小:人们的收入差距过大,社会总体消 费水平会降低 正相 关 正相 关 扩大内需 的措施 增加居民 收入

建立健全 社会保障 体系 缩小收入 差距

负相 关

影响因素 物价的变 动会影响 人们的购 买能力

呈现关系

扩大内需
的措施

一般说来,物价上涨,人

们的购买力普遍降低,会
减少对商品的消费量

负相关 稳定物价

知识点二

消费的类型

(1)按交易方式的不同划分:钱货两清 的消费、贷款消费和 租赁消费 。 (2)按消费对象的不同划分:消费可以分

为有形商品消费和 劳务消费 。
(3)按消费的目的不同划分:生活消费可以分成 生存资料消 费 、发展资料消费和享受资料消费。

二、按照不同标准可以把消费划分为不同类型 标准 消费对象 类型 有形商品消费 劳务消费 特点 对有形商品的消费 消费的是服务

钱货两清的消费
交易方式 贷款消费

一手交钱、一手交货
预支未来收入进行消费

租赁消费
生存资料消费

不变更所有权,只变更使用权
满足较低层次衣食住行的需要 追求身心愉悦和全面发展

消费目的

发展资料消费
享受资料消费

[议话题·强认知] 挤庙会、看3D动画、听新春音乐会、

甚至有人趁春节假期,忙于“充电”……龙
年春节期间,一场场文化盛宴在全国各 地上演,文化活动一年比一年丰富多彩, 心情也一年比一年敞亮。在政策“利好” 推动下,异彩纷呈的文化消费迎来“开门红”。

(1)按消费目的划分,文化消费属于什么消费类型?

提示:属于发展资料、享受资料消费。
(2)春节期间文化消费丰富多彩说明了什么? 提示:说明人民生活水平不们提高。随着经济发展水平 的提高,人们收入的增加,人们对发展和享受资料的消费会 逐步增加。

知识点三 1.含义

消费结构

反映人们各类消费支出在 消费总支出 中所占的比重。 2.变化规律

消费结构随着 经济 的发展、 收入 的变化而不断变化。

3.恩格尔系数 (1)含义: 食品支出 占家庭总支出的比重。

(2)意义:恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,
影响 发展 资料、 享受 资料的增加,限制消费 层次 和消 费 质量 的提高。恩格尔系数减小,通常表明人们生活水 平 提高 ,消费结构 改善 。

[理脉络·成体系]

[悟典题·明考向]

[典例1]

(2011· 福建高考)扩大居民消费必须使居民“有

更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”,与之相对应 的有效措施是 ( )

①促进就业


②提高恩格尔系数

③健全社会信用体

④扩大社会养老保险覆盖面 A.④—③—① C.①—④—③ B.①—③—④ D.②—④—③

[解析]本题主要考查扩大居民消费的相关知识,意在考 查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答本题 的关键是要依据材料的顺序依次找出对应的措施,要使居民

“有更多钱花”,就要促进就业,从而增加居民收入;要使居
民“有钱更敢花”,就要解决居民的后顾之忧,为此就要完善 社会保障体系,扩大社会养老保险覆盖面;要使居民“有钱 花得舒心”就要为居民消费创造良好的环境,健全社会信用 体系。故选C。

[答案]C

[演练1]

消费受多种因素的影响,其中最主要的是(

)

①居民的收入

②消费品的价格

③人口数量

④商品

的性能、外观、质量等 A.①④ C.②③ B.①② D.②④

解析:本题考查影响消费水平的因素,考查学生的识记能 力。影响消费水平的主要因素是居民的收入和物价水平,故 ①②正确。B项正确。

答案:B

[典例2]

近年来,我国商品房价格大幅上涨。因此,对

于刚参加工作不久的大学毕业生来说,最可能采用的消费方

式是
A.钱货两清的消费 B.进行超前消费 C.租赁消费 D.向有房的老职工看齐,贷款消费 [解析] [答案]

(

)

刚参加工作不久的大学毕业生暂时无力购买住房, C

C项最符合题意。

[演练2]

汽车已进入寻常百姓家。有些人全额购车,有

些人贷款购车,有些人持币观望,但大多数人则望车兴叹。 下列对这一现象认识正确的是 ( )

①从消费方式上看,这些购车人的消费可以分为钱货两 清的消费和贷款消费 费水平 重要原因 ②未来收入预期影响着人们当前的消

③物价水平是影响人们购买能力和消费选择的一个 ④收入差距影响社会总体消费水平

A.①②
C.②③④

B.①②③
D.①②③④

解析:在购车方式上,全额购车与贷款购车是不同的消 费方式,故①正确;大多数人望车兴叹,体现了收入对消费 的影响,也体现了收入差距对社会总体消费水平的影响,故 ②④正确;有些人持币观望,体现了物价对购买力的影响, 故③正确。

答案:D

[典例3]

浙江省2010年城镇居民恩格尔系数为34.3%,

比2009年高0.7%。受食品价格上涨较快等因素影响,恩格尔
系数出现反弹。这一变化趋势表明,浙江省城镇居民( A.食品支出占家庭总支出的比重增加 B.家庭食品支出额在减少,富裕程度下降 C.消费结构不断改善,生活水平提高 D.以生存资料和发展资料的消费为主 )

[解析]

题干主要反映由于受食品价格上涨较快等因

素影响,浙江省城镇居民的恩格尔系数出现反弹。恩格尔 系数是指食品支出占家庭总支出的比重。浙江省城镇居民 的恩格尔系数反弹,说明浙江省城镇居民的食品支出占家 庭总支出的比重有所增加,故A项正确。

[答案]

A

[演练3]

下表反映了1978年~2009年我国城乡居民家

庭恩格尔系数的变化情况。 年份 农村家庭恩格 尔系数(%) 1978 67.7 1989 54.8 1992 57.6 2002 46.2 2009 41.0

城镇家庭恩格
尔系数(%)

57.5

54.5

53.0

37.7

36.5

表格说明,改革开放以来 ①我国城乡居民的消费水平显著提高 民的消费结构得到改善 我国城乡差距不断加大

(

)

②我国城乡居 ④

③我国的物价水平持续下跌

A.①③
C.①②

B.②③
D.①④

解析:从1978年到2009年,农村和城镇居民家庭恩格 尔系数都有了大幅度的下降,意味着用于食品方面的支出

占家庭总支出的比重不断减少,相应地,居民用于发展资
料、享受资料的支出在增加,这是城乡居民消费水平显著 提高、消费结构不断得到改善的表现,故①②正确。③④ 材料不能表明。 答案:C

审读图表题要做到“两看”、“三审”、“四结合”。“两看”即
“横看”、“纵看”,从横向与纵向两方面审读图表,通过对图表 进行横向和纵向的分析,把握其内在联系,归纳出图表的中心 观点或结论。“三审”即:一审标题,标题对归纳中心观点有提 示作用,有时甚至包含图表的中心意思;二审图表内容,主要 运用前面的“两看”方法;三审“注”,“注”是图表的有机组成部 分,忽略它,答案会不全面。“四结合”:一要结合设问,即审

读设问和审读材料相结合;二要结合图表标题、图例;三要结
合教材所学知识;四要结合党的方针政策。

扩大内需是2012年工作的重点

2012年3月5日,温家宝总理在谈到2012 年主要任务时指出,要促进经济平稳较快发 展。扩大内需特别是消费需求是我国经济长 期平稳较快发展的根本立足点,是今年工作的重点。

着力扩大消费需求。加快构建扩大消费的长效机制。大

力调整收入分配格局,增加中低收入者收入,提高居民消费
能力。完善鼓励居民消费政策。大力发展社会化养老、家政、 物业、医疗保健等服务业。鼓励文化、旅游、健身等消费, 落实好带薪休假制度。积极发展网络购物等新型消费业态。 支持引导环保建材、节水洁具、节能汽车等绿色消费。扩大 消费信贷。加强产品质量安全监管。改善消费环境,维护消 费者合法权益。继续采取综合措施,保持物价总水平基本稳

定,防止价格走势反弹。

运用经济生活知识,简要说明如何扩大国内需求特 别是消费需求。 (1)收入是消费的基础和前提,居民消费水平首先取

决于居民当前的收入。因此,扩大居民消费需求,必须保
持经济的稳步增长,增加中低收入者的收入。 (2)居民收入不仅受当前收入的影响,而且受未来预 期收入的影响。因此,大力发展社会化养老等社会保障体 系建设,稳定居民收入预期,有利于促进消费。

(3)社会总体消费水平的高低与人们的收入差距有密切
的联系。人们的收入差距过大,总体消费水平会降低,所 以,提高居民的生活水平要大力调整收入分配格局,增加 中低收入者收入,缩小收入差距,提高居民总体消费水平。 (4)物价的变动会影响人们的购买能力。因此,要提高

居民的生活水平,国家要加强宏观调控,稳定物价。

1.温家宝总理在2012年《政府工作报告》中指出,居民消

费价格涨幅控制在4%左右,去年全年CPI上涨5.4%。在
不考虑其他因素的条件下,居民消费价格指数降低,意 味着 A.居民收入减少 C.居民购买力普遍降低 ( B.居民购买力普遍提高 D.居民间的收入差距加大 )

解析:居民消费价格指数降低,与居民收入无关,故

A不选。居民消费价格指数降低,有利于提高居民购
买力,故B正确。 答案:B

2.消费是整个经济链条中的最后一个环节。在经济学意 义上,投资每增长一个百分点,能拉动经济增长0.2%,而 消费每增长一个百分点,能拉动经济增长0.8%,是投资的4 倍。下列措施中,有助于促进居民消费的是 ①提高银行存款利率 ②进一步完善社会保障体系 ④加快生活消费品的更新换代 ( )

③努力增加城乡居民收入

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

解析:提高银行存款利率会使居民将钱存入银行, 不利于居民消费,故排除①,正确答案为D。 答案:D


相关文章:
高中政治 第三课 第1课时 消费及其类型学案 新人教版必...
高中政治 第三课 第1课时 消费及其类型学案 新人教版必修1_高一政史地_政史...【创新方案】高中政治 第... 34页 2下载券 山东省潍坊市昌乐中学高... 暂无...
...第三课 第1课时 消费及其类型学案 新人教版必修1
河北省南宫中学2015-2016学年高中政治 第三课 第1课时 消费及其类型学案 新人教版必修1_政史地_高中教育_教育专区。第三课 多彩的消费 第 1 课时 消费及其...
...学年高中政治 第1单元 第3课 第1框 消费及其类型课...
2015-2016学年高中政治 第1单元 第3课 第1框 消费及其类型课时作业(含解析)新人教版必修1_政史地_高中教育_教育专区。课时作业(五) 消费及其类型 A组 学业...
2015-2016学年高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多...
2015-2016学年高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 1 消费及其类型课时作业 新人教版必修1_政史地_高中教育_教育专区。第三课 多彩的消费 消费...
...第1课时 消费及其类型达标与提升 新人教版必修1
【金版学案】2015-2016学年高中政治 第3课 第1课时 消费及其类型达标与提升 新人教版必修1_政史地_高中教育_教育专区。第三课 多彩的消费 第 1 课时 消费...
【创新方案】高中政治 第三单元 第七课 第一框 永恒的...
【创新方案】高中政治 第三单元 第七课 第一框 永恒的中华民族精神创新演练大冲关 新人教版必修3【创新方案】高中政治 第三单元 第七课 第一框 永恒的中华民族...
【创新方案】高中政治 第二单元 第三课 第一框 世界文...
【创新方案】高中政治 第二单元 第三课 第一框 世界文化的多样性创新演练大冲关 新人教版必修3【创新方案】高中政治 第二单元 第三课 第一框 世界文化的多样性...
【创新方案】高中政治 第三单元 第六课 第一框 源远流...
【创新方案】高中政治 第三单元 第六课 第一框 源远流长的中华文化创新演练大冲关 新人教版必修3【创新方案】高中政治 第三单元 第六课 第一框 源远流长的...
【创新方案】高中政治 第一单元 第一课 第二框 文化与...
【创新方案】高中政治 第一单元 第一课 第二框 文化与经济、政治创新演练大冲关 新人教版必修3_高二政史地_政史地_高中教育_教育专区。【创新方案】高中政治 ...
...第一框 消费及其类型导学案 新人教版必修1
河北省唐山市开滦第二中学2014高中政治 第一单元 多彩的消费 第一框 消费及其类型导学案 新人教版必修1_政史地_高中教育_教育专区。消费及其类型学习目标---导航...
更多相关标签:
人教版化学必修一课件 | 人教版英语必修一课件 | 人教版必修一数学课件 | 人教版物理必修一课件 | 人教版必修2物理课件 | 人教版生物必修三课件 | 人教版必修五英语课件 | 历史必修二第一单元 |