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变电所工程班组建设实施方案


夯实基础管理、加强班组建设、提高员工素质、增强服务意识

220kV 腰站变所工程
班组建设活动实施方案

110kV 上营变电所项目部
2010 年 7 月





一、总则…………………………………………………………2 二、指导思想……………………………………………………2 三、活动目标……………………………………………………3 四、总体规划……………………………………………………5 五、活动推进时间及内容………………………………………6

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一、 总则 为认真践行南网方略,全面贯彻落实 2009 年云南电网公司班组建 设实施方案,深入推进制度文化、诚实文化和后果文化建设,夯实班 组管理基础,提高一线员工的思想和业务素质,提高一线班组的管理 水平, 建设具有云南电网公司特色, 适应云南电网公司要求的班组, “班 组建设年”创建活动已三年载。按照“班组建设年” “安全生产月” 、 和“十个一”及“安康杯”的活动要求,公司结合自身实际情况,将 从管理体制、班组内部管理和员工素质能力提高、员工思想观念的更 新等方面入手,开展以“夯实基础管理、加强班组建设、提高员工素 质、增强服务意识”为主题的“班组建设” 。110kV 上营变电所工程项 目监理部为实施“班组建设” “安康杯”和“十个一”及“安康杯” 、 活动,特制定本方案。 二、 指导思想 以制度建设为重点,深入推进“三个文化”建设先进班组,从根 本上夯实管理基础,促进班组管理上台阶、工作上水平,逐步实现班 组管理规范化和标准化;以标准化管理为手段,大力推进标准化管理 及实用技术的推广应用,以适应电网建设快速发展的需要,以绩效管 理为导向,推进项目监理部各类型人才的培养,对相关人员进行有针 对性的培育,全面提高各监理人员的思想、业务素质。通过南网方略 的入脑、入心的学习,特别是服务永无止境的服务理念结合工程建设 工作开展凯胜监理公司项目监理部特色的服务,将南网方略和“三个 文化建设”及“十个一”贯穿于工程建设始终,全方位提升项目监理
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部的特色服务能力,施工过程中严格事前、事中控制,事后总结经验 力争降低消缺次数。 结合工程实际情况,将从审查制度、管理体制、班组内部管理和员工 素质能力提高、员工思想观念的更新等方面入手,开展以“夯实基础 管理、加强班组建设、提高员工素质、增强服务意识”为主题的“班 组建设”“优质服务”“安全生产月”“十个一”活动。 、 、 、 三、 活动目标 结合云南电网公司 “三个文化” 建设和 “班组建设” 、 “安全生产月” 、 “十个一”活动,以及公司的“优质服务”活动,完善、规范内部基 础管理工作,提高班组管理水平,在短期内尽快培养一批思想素质好、 工作能力强、业务素质高,有一定组织管理能力的技术骨干和管理人 员。在开展“班组建设”活动的同时,不断提高专业技术和管理水平, 增强服务意识,创建用户认可满意的优质工程。 1、 认真学习《云南电网公司基建班组管理规范》 《凯胜监理公司管理 手册、制度汇编》 ,将制度落实到位,在日常工作中提高制度的执 行力。编制工程项目监理部班组建设管理制度,实现项目监理部 管理标准化、规范化。 2、 以“提高员工遵章守纪、履职尽责能力”为重点,结合相关作业 指导书及管理体系,实现工程建设各工序的班组作业流程化。 3、 对班组人员推行管理、考核、评价的激励机制,有效调动员工的 工作热情和积极性,持续提高和不断改进员工的管理水平和专业 技能水平。
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4、 完善安全管理体系,强化员工的安全意识,健全安全机构和安全 管理制度,并成立安全文明施工委员会,认真开展安全文明施工 管理工作。 5、 强化质量管理意识。在施工现场管理中推行精细化管理,严格把 关每一道工序,把质量控制要求落实到每个环节、每道工序、每 个流程。 6、 强化进度控制意识,抓好工期目标责任分解,分阶段详细分析施 工单位上报的进度计划与实际计划偏差原因,并找出偏差原因要 求施工单位采取措施、加强管理、制度执行到位、责任落实到各 岗位的相关负责人。 7、 投资事前控制的目的是进行工程风险预测,并要取相应的防范性 对策,尽量减少承包人提出索赔的可能。投资的事中控制 施工中 主动搞好设计、材料、设备、土建、安装等外部协调与配合,避 免造成索赔条件。 配合建设单位严格加强建设资金管理,对出现 质量事故、存在质量隐患以及缺乏质量安全保障的承包商,停止 拨款。严格控制设计变更。设计单位和承包商不得随意修改和变 更设计,无论那方提出变更均需监理工程师同意,由总监理工程 师下达并签认变更,方才有效。对变更的项目,在修改设计时, 需要做相应的投资分析,提出费用增减数额,杜绝只有设计变更, 没有经济分析的现象。 严格经费签证。凡涉及经济费用支出的

停窝工、用工、机械使用、材料代用和材料调价等签证,必须经 项目总监理工程师最后核签后有效。 严格审查月度工程量完成情
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况和投资完成情况,并进行对比分析。重点审核工程质量是否经 监理签证,己完工程量是否与实际相符。监理工程师在 7 天内对 承包商所报的工程量进行核查,对符合合同规定的、工程质量合 格的部份给予认可。 投资的事后控制 按照项目法人的要求,审 查承包商编制的工程结算申请书,并提出监理意见。 配合对缺

陷原因进行分析,明确责任方。 公正地处理承包人提出的索赔。
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以“员工行为守则”为起点,结合云南电网“三个文化”建设内 容,规范员工行为,提高员工的思想素质,塑造思想诚实、行为 诚实、执行诚实的优秀员工队伍和班组文化。提高员工进取心和 责任心,打造团结和活力的班组。

9、 针对不同的专业人才,开展多种形式的教育培训活动,提高班组 人员的安全素质、履职能力、技术、技能水平、管理水平和协调 解决实际问题的能力,本着建一个工程,育一批人才,树一座丰 碑的目标,在工作中学习,在学习中工作,达到人才培养、工程 建设和班组建设的 “三赢” 目标。 组织班组人员开展 “技能竞赛” 、 “管理竞赛” ,推出技术能手、管理能手,树立典型,以榜样作用 带动全员提高素质。 10、 结合“结合班组建设”和“安全生产月”及“十个一”活动,强 化服务意识,规范服务行为,努力提高优质服务水平。结合工程 实际,围绕工程项目的重点难点,大力与施工单位开展 QC 小组活 动,持续改进施工工艺和技术创新,提高工艺质量水平和加快工 程进度,打造公司良好的企业形象。
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四、 总体规划 1、 班组建设前期请管理层到施工现场对“班组建设”和“安全生产 月、十个一”进行宣贯,让全体项目监理部员工了解班组建设活 动的意义和活动内容。 2、 以制度文化为重点,深入推进“三个文化” ,认真践行南网方略。 以学习制度、清理制度为入手点,开展各种类型的学习活动,做 到项目部管理标准化、规范化。 3、 组织员工观看由公司制作的各种书籍和音像资料,通过对公司的 了解和对先进人物的学习,增强员工的归属感、荣誉感和责任感。 4、 组织员工认真学习相关作业指导书和管理体系文件。在工程建设 各工序中争取做到班组作业流程化。 5、 针对工程的特点,积极采用新工艺、新材料,开展 QC 活动和提出 合理化建议,努力实现工程的特色化和标准化。 6、 开展各种培训活动,提高员工的综合素质和专业技能水平。开展 “技能竞赛”活动,树立典型和榜样,带动全员提高素质。 7、 由班组长组织开展“每月之星”活动,根据每个月员工的综合表 现进行考评,评选出“每月之星” ,并由星员工讲述自己的工作方 法,供全体员工学习和借鉴。 8、 积极开展各项班务活动:创建学习型班组、组织文体活动、以及 以质量、安全、进度为主题的研讨会、员工思想交流沟通等多种 活动,丰富员工生活,增强班组的团结性和凝聚力。 9、 以“对甲方负责,为运行服务”为宗旨,强化质量管理,严把质
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量、安全关,努力提高工程质量管理水平,减少消缺次数,建设 好“220kV 腰站变电所工程” ,建达标工程,创特色服务。 10、 总结“班组建设”活动开展情况,并准备相关材料接受上级领导 考核和评估。 五、 活动推进时间及内容 1、 2010 年 7 月:创建“云南电网 110kV 上营变电所工程班组” ,编制 项目监理部班组管理制度,并成立项目监理部安全文明施工委员 会,明确班组各成员职责。 2、 2010 年 3 月:邀请公司管理层到 220kV 腰站变电所工程施工现场 对班组建设年相关问题进行宣贯。让全体项目部人员了解班组建 设活动的意义及活动内容。 3、 2009 年 4 月:学习《公司管理制度汇编》 、网公司和公司下发各类 文件,认真清理项目监理部管理制度,提高制度执行力。学习相 关作业指导书和管理体系文件,实现工程建设各工序的作业流程 化。 4、 2009 年 5 月:班组建设: “星带星” “师带徒”活动,增强新员工 工作技能

5、 2009 年 6 月参加与项目部对班组建设的开展情况、学习、交流,
并提合理化建议。 6、 2009 年 7 月:开展各种学习活动,包括:南网方略和三个文化的 学习;以各种企业内部音像资料及文件为媒介的学习;各种专业技能 培训;对安全专项措施的学习;开展应急预案的演练等。通过各种学
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习活动,提高员工的综合素质和专业技能,提高员工的使命感和责任 感。 7、2009 年 8 月:开展“技能竞赛”活动,推出技术能手,树立典型和 榜样。组织“基地杯”4 人足球赛,通过活动的开展,增强班组成员的 凝聚力和团结力。 8、2009 年 9 月:组织开展与建设单位(云南电网公司楚雄供电局)、施 工单位(云南送变电工程公司)进行的班组建设交流活动。活动中 以班组为单位同时展开项目监理部内部交流、学习。 9、2009 年 10 月:①、组织全员召开以“持续改进,不断完善,规范 班组建设”为主题的班组研讨会,讨论总结班组建设活动取得的成果 和工作中的不足,提出合理化建议,全面促进班组建设的实效性和规 范化。②、准备相关资料接受上级部门评估和领导考核。并将“班组 建设”相关经验进行推广,为下一阶段“班组建设”活动打好基础。

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