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重点名校高考作文备考--高考记叙文写作(精校完美打印版)


高考记叙文写作 高考记叙文写作北雁南飞 高考记叙文写作 太子头上的博客 【训练目标】 了解记叙文写作在高考中的重要地位及写作要求, 掌握高考记叙文写作的 一般要领。 【写作指导】 一、高考记叙文写作占有重要地位 我们看三个高考作文试题: 2009 年湖南卷作文“请以‘踮起脚尖’为题目,写一篇不少于 800 字的议论文或记叙 文。 ” 2008 年安徽卷作文“请以‘带着感动出发’为

题,写一篇不少于 800 字的文章。 ”要求 “文体自选” 。 2007 年浙江卷作文“请以‘生无所息/生有所息’为话题写一篇文章。可讲述你自己或 身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。 ” 从以上作文试题可以看出,不管是明确要求写记叙文,还是要求文体自选,高考中的记 叙文写作始终占有重要地位,有其自身的巨大优势。 二、高考记叙文写作的四大要领 要领一:讲一个完整的故事 记叙文是用来做什么的? 记叙文的本质特点是故事性,记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧, 情节精彩,故事性强,悬念重重,能引人入胜。有了故事性,才有了记叙文的本质。 故事精彩,记叙文才能吸引人,才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文, 即便文笔一般,文章也差不到哪里去。通常情况下,学生写的记叙文不佳,最主要的原因就 是故事的框架、 选材和情节没有构造好, 文章显得平庸乏味。 学生写记叙文要从故事性入手, 有故事则有内容,有内容才有精彩。高考记叙文写作,成败的关键皆由故事性决定。 优秀的记叙文,往往构思精致巧妙,情节引人入胜,高明的都在故事情节的完整及构思 的巧妙方面下功夫。 记叙文要完整生动地叙述故事, 名家名作无不是寓巧妙的情节构思于完 整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的,因而情节的发展要有自然性、合理 性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性,就会得不偿失。 要领二:塑一个鲜活的人物 写记叙文离不开写人。写人千万不能写成纸人,站立不起来,鲜活不起来。写人要把人 物写鲜活起来,要写得有血有肉,从而给读者留下深刻的印象。 要让记叙文中的人物形象鲜活起来, 除了对人物与事件进行叙述以外, 还必须进行细致 深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。 要领三:作一番生动的描写 记叙文中的描写,包括人物描写、景物描写、场面描写等等。 人物的肖像描写,主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写 神,形神俱似,不可千人一面,千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征 和内心世界,表现出人物的时代特征;结合情节的发展,还能显示人物的命运。 人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。 人物语言包括独白和对话两种。 独白指 人物的自言自语, 对话是两个人或多个人之间的相互交谈。 历来优秀作家都十分重视人物语 言的描写,常说的“如闻其声,如见其人” ,既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞 誉,也是语言描写的功能和作用的体现。 人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。 对人物进行心理描写则要做 到洞幽烛微,表现人物的精神面貌,窥视人物的心灵世界,刻画人物的性格特征,揭示人物 的身份境遇,突出作品的主题思想。 景物描写要突出景物的神韵, 必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。 场面描写要突 出场面的特点,要把人物置于场面之中。 不管是人物描写、景物描写,还是场面描写,都必须注意细节描写,就是对故事情节中 那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小,却往往通过作品给人留下深刻、难 忘的印象

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