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2015-2016学年高中历史人教选修4课件1 第五单元 第4课 新中国的缔造者毛泽东.ppt


第4课 新中国的缔造者毛泽东

2012年11月20日,温家宝在金边 会见澳大利亚总理吉拉德。吉拉德向 温家宝赠送了一张1973年毛泽东会见 澳大利亚前总理惠特拉姆的照片作为礼物。 20世纪六七十年代,

很多西方政要崇拜毛泽东。惠特拉姆即其中之一。他这样评价
毛泽东:“毛泽东的存在和人格似乎永远铭刻在他的人民的生 活和精神之中

。他对中国历史的影响将永世长存。”

请思考:

1.毛泽东探索出怎样独特的中国革命道路?
2.毛泽东的一生取得了哪些伟大的成就?

知识点一

革命与建设的实践活动 投身中国革命

一、立志改造社会

1.出生:1893年,毛泽东出生于湖南省湘潭县的一个普通农民
家庭。 2.求学生涯:1913年,考入湖南省立第一师范学校,在那里学 习了五年多,为他打下了深厚的学问基础。

3.投身革命: (1)五四运动时期,来到北平,受到《共产党宣言》等书籍的

影响,逐渐转变为共产主义者。
(2)1921年,参加中共一大,成为中国共产党的创始人之一, 走上了革命道路。

二、开创中国革命的新路 1.领导工农运动: (1)中共一大结束以后,回湖南建立地方党组织并开展工人 运动。 (2)从1925年起,认识到_________是中国革命的主要问题并

举办农民运动讲习所。 农民问题

2.开创革命新路: (1)国民大革命失败后,参加八七会议,提出“_____________ 政权是由枪杆 ___________”著名论断。 子中取得的 (2)1927年秋,领导湘赣边界_________;后果断放弃原计划, 秋收起义 转而建立_______革命根据地,为各地的革命斗争树立了榜样。 井冈山

三、领导中国革命走向胜利

1.战略转移:以_____为代表的“左”倾教条主义者错误指挥 王明 导致第五次反“围剿”的失败,红军被迫长征。
2.遵义会议:取消了“左”倾错误领导人的最高军事指挥权,

改组了中央领导机构,毛泽东被选为_______________。
中央政治局常委 3.转危为安:遵义会议后,在毛泽东的领导下,红军胜利到达 _____。中国革命开始转危为安。 陕北

四、建立新中国 1.领导抗日战争: (1)果断实现战略转变,建立_________________。 抗日民族统一战线 (2)领导人民抗日武装取得平型关战役、百团大战等许多战役

的胜利。
(3)努力团结发动各族人民,建立了许多敌后抗日根据地,开 展游击战争。 2.重庆谈判:抗日战争胜利后,为争取国内和平,不顾个人安 危,参加重庆谈判,国共双方签订《_________》。

双十协定

3.建立新中国:解放战争期间,仅用三年多的时间就推翻了腐 败的国民党政权,建立起人民当家作主的新中国,实现了民族 独立、人民解放和国家的_________。 基本统一

五、确立社会主义制度和探索社会主义建设道路 1.建立社会主义制度: (1)1953年,提出_______________,开创出具有中国特色的 过渡时期总路线 社会主义改造道路。 (2)_________,完成了三大改造,确立社会主义___________ 1956年底 ___,中国从此进入社会主义社会。 度 基本经济制

2.探索社会主义建设道路: (1)1958年,发动“_______”和人民公社化运动,使社会主义 大跃进 建设事业受到挫折。 (2)晚年发动“文化大革命”,造成全国大动乱,给党、国家 和社会发展带来新中国成立后最严重的损失。

【合作探究】 结合毛泽东探索中国革命道路的经历,阅读材料: 是什么使他成功地掌握党政权力,取得最伟大的成就?那 就是他特有的火一般的热情。没有这个,就没有人能像毛泽东

那样,随着中国末代王朝的衰落来点燃他的时代。他很自信,
也坚信他的农民军队最终会胜利。这——不仅仅是对权力的渴 望??赋予他坚如磐石的意志。

——罗斯·特里尔《毛泽东传》

探究分析: (1)如何理解毛泽东“特有的火一般的热情”? 提示:是指毛泽东改造中国与世界的远大人生理想和坚定的共 产主义信念。

(2)为什么作者说毛泽东领导的是“农民军队”?
提示:毛泽东充分认识到农民问题是中国革命的主要问题,强 调要发动和依靠农民开展革命。在井冈山时期、抗日战争时期 和解放战争时期始终注意动员广大农民群众参加革命斗争,农 民构成了中国共产党领导的人民军队的主体。

(3)指出“农民军队”这一说法的谬误。 提示:中国共产党是新型的以马克思主义为理论指导的无产阶 级革命政党,因此毛泽东领导的军队是新型的以工农联盟为基 础的人民军队。

(4)毛泽东探索出怎样独特的中国革命道路?
提示:在井冈山时期,毛泽东探索出以农村包围城市、武装夺 取政权的革命道路;在抗日战争时期,毛泽东探索出先进行民

主革命再进行社会主义革命的独特道路。

知识点二

理论探索与创新

一、“工农武装割据”理论的提出 1.背景:大革命失败后,中国共产党领导的武装斗争初期缺 乏经验,主要照搬俄国无产阶级政党的经验,试图以_________ 城市工人 _____为中心武装夺取政权,发动和领导了南昌起义等一系列城 起义 市暴动,都以失败而告终。 2.实践:毛泽东在领导湘赣边秋收起义受挫后,建立了井冈山 革命根据地。领导红军开展游击战、运动战,先后打退敌人的 四次“围剿”。

3.理论形成:在领导革命斗争的同时,毛泽东还发表了《井冈 山的斗争》《中国的红色政权为什么能够存在?》《__________ 星星之火, _________》等著作,论证了红色政权在中国农村存在、发展的 可以燎原 原因和条件,提出了“_____________”思想,为中国革命的胜 工农武装割据 利指明了正确方向。

二、新民主主义理论的形成 抗日战争期间,毛泽东先后发表了《<共产党人>发刊词》《中 国革命和中国共产党》《_____________》等一系列著作,系 新民主主义论 统地总结中国革命正反两个方面的丰富经验,形成完备的新民 主主义理论。

三、毛泽东思想被确立为党的指导思想
1.提出:1943年,王稼祥第一次提出“毛泽东思想”这个概念。 2.确立:1945年在中共_____通过的党章中明确规定以毛泽东 思想作为自己一切工作的指针。 七大

四、社会主义改造和社会主义建设道路的探索
1.社会主义改造道路的探索: (1)总路线:1953年,毛泽东提出了党在过渡时期的总路线, 创造性地提出了一条具有中国特色的社会主义改造道路。 (2)内容:在农村,将以私有制为基础的分散落后的农民个体

经济引上_________的发展道路;在城市,通过_________的方
式将私人资本主义经济改造成社会主义性质的国营经济。 集体经济 和平赎买 (3)意义:实现了20世纪中国历史上一次深刻的社会变革,中

国从此进入社会主义社会。

2.社会主义建设道路的探索: (1)_____年,毛泽东发表了著名的《___________》的讲话, 1956 论十大关系 提出调动一切积极因素,把我国建设成一个强大的社会主义 国家的基本方针。它标志着毛泽东对中国社会主义建设道路 的探索开始形成一个初步的比较系统的思路。 (2)_____年,毛泽东发表《___________________________ _____ 》重要讲话,指出要把正确处理人民内部矛盾作为国家 1957 关于正确处理人民内部矛盾的 政治生活的_____,并具体阐释了关于正确处理人民内部矛盾 问题 的各项方针。 主题

五、评价 (1)毛泽东的一生,是为开辟中国特色的革命和建设道路,为 实现中华民族的伟大复兴而不断探索的一生。没有毛泽东的正 确领导,就没有新中国的诞生,就没有_____________的建立。 社会主义制度 他对中国革命和社会主义建设做出了不可磨灭的贡献。 (2)当然在探索社会主义建设道路中,他也犯了“左”的错误, 但与他的历史功绩相比,这些错误是第二位的。

【合作探究】 结合毛泽东建立新中国的努力,阅读材料: 毛泽东在《七律·人民解放军占领南京》中写道:“钟山 风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨

而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,
人间正道是沧桑。”其中的“天若有情天亦老,人间正道是沧 桑”是说,自然界如果有知,它会体察到兴盛与衰败这条不可 改变的法则。不断地变异、不断地发展、不断地前进,这是人 类社会发展的必然规律。

探究分析: (1)抗日战争期间,毛泽东是如何抓住历史机遇不断推动革命 前进的? 提示:①果断实行战略转变,建立抗日民族统一战线。

②团结发动各族人民建立敌后抗日根据地,开展广泛的游击战。
③系统总结革命正反两方面的经验,形成完备的新民主主义理 论。 ④开展整风运动,为抗日战争胜利和新民主主义革命的胜利奠 定思想基础。

(2)新中国的建立如何体现“人间正道”?

提示:新中国的建立结束了长达一个多世纪的、受尽外国欺凌
的、半殖民地半封建社会的历史和四分五裂的政治局面,实现 了民族独立、人民解放和国家的基本统一,开辟了中国历史的 新纪元。

(3)新中国建立后,毛泽东又继续进行了哪些新的探索? 提示:①提出了党在过渡时期的总路线,探索出具有中国特色 的社会主义改造道路。 ②发表《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问

题》。
③努力探索社会主义建设道路,在实践中开展了“大跃进”和 人民公社化运动,犯了“左”倾错误。 ④晚年又发动了“文化大革命”,给国家、社会和人民带来巨 大灾难。

一、如何理解“工农武装割据”理论 1.历史必然性: 根本原因在于中国的具体国情,中国是半殖民地半封建社

会的国家,具有政治经济发展不平衡的特点。
(1)从经济上看,我国的经济结构仍然是以自然经济占主 体,这就决定了革命力量能够在农村依靠自给自足的农业生产 得以生存、发展。

(2)从政治上看,敌人的统治中心在城市,力量比较强大。
而在农村,敌人力量比较薄弱,便于革命力量的发展。 (3)中国革命的核心问题是农民问题,他们遭受到沉重剥 削,是革命的主要动力,且我国的工人阶级主要来源于破产的 农民,工人与农民有着天然的联系,因此,立足农村,建立工

农联盟是革命成功的基本保障。

2.主要内容: 在中国共产党的领导下,把土地革命、武装斗争和根据地 建设三者结合起来。土地革命保障农民的切身利益,是武装斗 争和根据地建设得以开展的基础;武装斗争又是土地革命和根

据地建设的基本保障;根据地建设则为武装斗争提供依托。

3.历史意义: “工农武装割据”理论是马克思主义同中国革命具体实践 相结合的光辉典范,是毛泽东思想的重要组成部分之一,为中 国的新民主主义革命找到了独特的成功之路。

【特别提醒】毛泽东强调农民问题是中国革命的主要问题,这
并非否定无产阶级的领导权,而是实事求是的态度。在半殖民 地半封建社会里,我国自然经济的主体地位决定了工人阶级力 量相对弱小和农民阶级的强大,只有实现工农联盟才能完成反 帝反封建的艰巨历史任务。

二、正确评价毛泽东的历史地位

(1)毛泽东是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家;
是中国共产党、人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者, 他为中国共产党和人民解放军的建立和发展,为新中国的建立

和我国社会主义事业的发展,做出了永不磨灭的贡献,他为世
界被压迫民族和人民的解放事业以及人类进步事业做出了重大 贡献。

(2)毛泽东是毛泽东思想的主要创立者。毛泽东是中国共 产党内部最早反对把马列主义教条化和苏联经验神圣化的领导 人;是把马列主义与中国具体实践相结合的光辉典范;是对中

国革命经验进行科学总结的杰出代表。他把中国革命理论系统
化,并对马克思主义做出了独创性贡献。 (3)毛泽东晚年犯了“左”的错误。其错误主要是:在党

的中心工作问题上的阶级斗争扩大化错误;在经济建设问题上
的急于求成和急于过渡的错误。毛泽东晚年的错误不属于毛泽 东思想。 (4)综观毛泽东一生,功大于过。

【特别提醒】应注意科学、全面和辩证地评价历史人物,尤其 是有较大争议的历史人物。具体可采用分时间阶段、分不同角

度的办法,上述对毛泽东的评价就是从实践与理论、成功和失
误、总述和分述三对角度展开的。


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