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2016中考王中考命题研究(河北)语文:议论文阅读与训练专题三十一2016年议论文分类突破演练


专题三十一 2016 年议论文分类突破演练 一、感悟人生 (一)(2015 宁夏中考)善于倾听(10 分) ①人际交往中,我们最怕也最无奈的就是被人误解,而我们常常也会误解别人。要不怕误解,就要学会交流, 要学会交流首先就要学会倾听。 ②有一位母亲非常生儿子的气,向同事诉苦说: “我实在是不了解他,因为他太不听我的话了! ”这句话听上去 好像没有什么问题,但仔细一分析,就会发现问

题。 ③这位母亲说“我实在不了解他” ,那“不了解”的原因是什么呢?原因是“他太不听我的话了” 。我们想要了 解孩子,就要去听孩子说话。认真去听,就会知道孩子在想什么,希望什么,埋怨什么。这位母亲却反过来去做, 要了解孩子,却不去听他的,而是要他听她的,她当然不会了解孩子。 ④所以说,我们要了解别人,善于倾听是最简单的一种方法。 ⑤有人说,上帝创造人的时候,为什么只有一张嘴却有两个耳朵,那是为了让我们少说多听。 ⑥善于倾听对我们做什么工作都有帮助。 ⑦曾有研究人员对同一批受过训练的保险推销员进行研究。 因为这批推销员接受了同样的培训, 业绩却差异很 大。研究人员取其中业绩最好的 10%和最差的 10%对比,研究他们每次推销时自己开口讲多长时间。研究结果很 有意思:业绩最差的那一部分,每次推销说的话累计为 30 分钟;而业绩最好的 10%,每次累计只说 12 分钟。 ⑧很显然,说得少,自然听得多。听得多,对顾客的各种情况、疑惑、内心想法自然了解得多,就会采取相应 措施,结果业绩自然优秀。 ⑨善于倾听,还能使你有好人缘。 ⑩为什么?因为一般人喜欢讲,不善于听。因此,他喜欢讲,你善于听,那当然是一种绝配。 ?美国最有影响力的人生导师卡耐基, 有一次到一个著名植物学家家里做客, 整个晚上植物学家都津津有味地 给卡耐基讲各种千奇百怪的植物。而卡耐基呢?听得津津有味,目不转睛,像个特别喜欢听故事的孩子,中间只是 偶尔忍不住问一两句。没想到,半夜离开时,植物学家紧握着卡耐基的手,兴奋地对卡耐基说: “你是我遇到的最 好的谈话专家。 ” ?卡耐基一个晚上根本就没有说什么话,只是听,却居然获得了“最好的谈话专家”的美誉! (文/周士渊有删改) 1.本文第①段是如何引题的?这样写的作用是什么?(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.请以第③段为例,简析本文的语言特点。(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.第?段中两个“津津有味”相同吗?谈谈你的理解。(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.说说本文第?段所用论据的特点。(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5 . 本 文 的 中 心 论 点 可 以 概 括 为 ________________________________________________________________________。(2 分)

(二)(2015 丹东中考)一辈子做好一件事(16 分) ①台湾著名剧作家、导演李国修,年少时,曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后,告诫他:一 辈子只要做好一件事,就算功德圆满。李国修深受启发,用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事,让他 享有“台湾莫里哀”的美名。对绝大多数人来说,一辈子专注做好一件事很重要。 ②在现实生活中, 人们往往认识不到这点的重要性。 他们信奉 “艺多不压身” , 礼赞 “十八般武艺, 样样精通” , 谁知到头来却落得个“样样涉足,个个平平”的局面,导致“艺多不养家”的尴尬后果。对普通人来说,这其实是 一种必然的结局,因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。 ③法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说: “我上午用两个小时来读书写作, 用另两个小时来弹钢琴, 下午则用 1 个小时向邻居学习修理汽车,用 3 个小时来练习踢足球,晚上,我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭,星期 天则去乡下种菜。 ”说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说: “我每天上午用 4 个小时来读书写作,下午用 4 个小时 来读书写作,晚上,我还会用 4 个小时来读书写作。 ”福楼拜接着问: “你究竟有什么特长,比如有哪样事情你做得 特别好?”这下,莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜: “那么,您的特长又是什么呢?”福楼拜说: “写作。 ” 原来特长便是专注地做好一件事情。于是,莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师,一心一意地读书写作,最终取得了 丰硕的成果,跻身世界三大短篇小说之王的行列。 ④专注于一件事,看似简单,其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论” ,即“经过 两万小时锻炼,任何人都能从平凡变成卓越” 。但芸芸众生平凡者不可计数,卓越者凤毛麟角。原因很简单,两万 小时锻炼太过漫长、 枯燥、 无趣, 没有坚如磐石的信念, 没有钢铁般的意志, 动摇、 绝望直至放弃是顺理成章的事。 ⑤专注于一件事,看似艰难,其实也容易。只要我们选择的事业,是我们内心深处最渴望的,是我们最感兴趣 的,漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧,别人眼中枯燥、无趣的历程,便会成为时时给我们惊喜的旅 程。只要我们拥有一颗“任天边云卷云舒,静看庭前花开花落”的淡泊之心,滚滚红尘的纷纷扰扰,便不会轻易动 摇我们由平凡走向卓越的脚步。只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天,我们每天为卓越所付出的不过是半 小时、一小时而已。 ⑥一个人的职业生涯和精力十分有限,利用这有限的精力,在有限的时间里专注地做好一件事,就很有可能从 众人中脱颖而出。 (选文有改动) 1.请找出选文的中心论点。(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.选文第③段主要运用了哪种论证方法?作用是什么?(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.请围绕中心论点为选文补充一个事实论据。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.选文第①段画线句子在文中有什么作用?(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.读了本文后,请结合自身生活实际谈谈你的感受。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

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二、科学探索 (三)(2016 泰州中考模拟)从拴象说开去(9 分) ①印度的养象人有个习俗:在象幼年时期,用绳子将它拴在柱子上,象年幼体弱,无法挣脱。待象成年,有能 力挣脱木柱时,它的脑海中却早已烙印下了“木柱不可能挣断”的想法,养象人便能轻而易举地对象群进行管理。 ②束缚住象的不是木柱,而是根深蒂固的思维定势。我们在感叹养象人聪明智慧之时,也不免为大象唏嘘:环 顾身旁,有多少人深深陷在思维定势的泥沼之中无法自拔,人们一提到空谷便想到悬崖峭壁,一提到春天就想到百 花争艳?? ③因此,唯有摆脱思维定势,才能找到通往成功的桥梁。 ④思维定势,是经过岁月淘洗、沉淀的产物,是人们世代相传的“金科玉律” ,人们往往因循守旧,不曾探寻 过这些“不假思索”背后那片广阔的天地。 ⑤看到苹果,你往往会想到其甜美的肉质。而牛顿却用苹果作为钥匙,打开了思维殿堂的大门,触碰到数千年 来无人“染指”的真理,发现了万有引力定律,奠定了经典力学的地基。同样一个苹果,乔布斯以它的模板设计出 简约大气的新一代“苹果”产品;渡边淳一以它为引子创作出了《失乐园》 。每天有无数人吃苹果,但只有少数挣 脱思维定势束缚的人能看到其潜在的巨大价值,并以此为桥梁,走向成功的彼岸,实现人生价值。 ⑥数千年来,面朝黄土背朝天的中国人祖祖辈辈在田地中耕耘, “任劳任怨” ,有多少人想到如何能摆脱“靠天 吃饭”的命运,又有多少人持之以恒地去钻研呢?袁隆平着手水稻研究后不久,一位高级教授曾鄙夷地说: “水稻 极难优化杂交,放弃吧! ”袁隆平却毫不气馁,数十年如一日地埋头于实验田中,最终成功地研制出“东方魔稻” , 解决了无数人的温饱。只需勇敢地撕开一直穿着的“紧身上衣” ,就会轻松向前奔跑。一路脚踏实地,不顾流言蜚 语,即使最后山穷水尽,也不过是无害的尝试,大可拍拍身上的尘土,从头再来。如果柳暗花明,那么历史就会记 住你的名字。 ⑦不要以为摆脱思维定势离我们太过遥远,我们身娇体弱无法闯出新路。李德斯,一名普通工人,见妻子长期 被厨房油烟所困扰,便决心打破“煮菜必油烟”的定势,苦心钻研,发明了冷花生油,不但大大改善了自家厨房环 境,还受到鲁花集团青睐,开启了财富源泉。只要留心生活,勇于创新,摆脱思维定势并非难事。 ⑧大象拴在柱上不能挣脱,而人却能斩断捆绑思维的绳索,开拓新的领域,走向成功。 (改自《犬牙参差开蜀道》一文) 1.文章阐述的中心观点是什么?它是怎样提出的?(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.第⑥自然段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.请结合本文,说说我们怎样才能摆脱定势思维的束缚?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (四)(2016 原创预测)天赋与坚持(10 分) 陈吉宁 ①前不久,我在台湾访问的时候见到一本书,书名叫《Outliers》 ,书中讲了很多故事来说明社会环境、机遇对 一个人成功的重要作用。不过,我从这些故事中得到了一些新的不同的感受和启示,在此与大家分享。

②这本书讲到加拿大冰球国家队的故事, 作者发现在这些国家队选手中有一个规律性现象——他们大部分人都 出生在 1、2 月份,很少有在年底出生的。之所以出现这种现象,是因为在加拿大这个冰球运动狂热的国家,教练 们会挑选 9 到 10 岁的小选手组成“巡回赛小组” ,而分组的时间界线恰好是 1 月 1 日。对十来岁的孩子来说,几个 月的年龄差距还是很明显的,那些大月份出生的小孩发育更成熟,更容易在同组竞争中胜出。大月份出生的运动员 从一开始幸运地获得了那些微小的机会,并通过努力逐渐把这些机会累积成自己的优势,最终成为国家队选手。这 个规律在美国的棒球运动、欧洲的足球运动甚至在学校教育中也有类似现象。 ③这告诉我们,每件事情的起步阶段都很重要,不要因为事情小就忽视它,不要因为是刚开始就不认真去做。 ④大家在学校时有不少观看高水平演出的机会。 当我们陶醉于婉转悠扬的乐曲时, 经常会赞叹演奏者的高超技 巧,并可能会将此归功于他们的非凡天赋。 《Outliers》这本书却讲了另外一个发现:无论是小提琴还是钢琴专业的 学生, 他们从 5 岁左右开始学琴, 到 20 岁时, 那些具有成为世界级独奏家潜质的学生, 都至少练习了 10000 小时; 那些被认为比较优秀的学生,累计练习了 8000 小时;而那些被认为将来只能成为一名音乐辅导老师的学生,只练 习了 4000 小时。这就是所谓的“1 万小时法则” 。 ⑤这个法则也应验在我们熟知的很多著名人士身上。比如,比尔· 盖茨就几乎把自己的青少年时光都用在了计 算机程序开发上,他持续编程的时间,远远超过 1 万小时。据说当时世界上有盖茨这样经历的人不超过 50 个。前 不久,Facebook 创始人扎克伯格来清华演讲,我问了他一个问题——对于创业者来说,什么最重要?他不假思索 地回答: “不要放弃。 ” ⑥古人说,行百里者半九十。做一件事情,只有持之以恒地坚持下去,你才能获得与众不同的感悟和洞察。没 有这样的积累,即便机会到了你的面前,也很难把握住。所以,平庸与卓越之间的差别,不在于天赋,而在于长期 的坚持、持续的投入。 ⑦去年下半年,苹果公司首席执行官蒂姆· 库克在清华有一个对话活动。当被问到“在过去 3 年中哪些是你做 的最困难的决策”时,库克回答说,最难的是“决定不做什么” 。 ⑧人的成长就是一个不断选择的过程,对优秀的人而言,选择更是人生中面临的最大挑战。你走向社会,将面 临各种各样的机遇、诱惑,也会遇到很多的挑战、挫折。每当这时候,你都是在回答与“选择”相关的问题。 ⑨从小事做起,从现在做起,持之以恒,勇于舍弃,你们就会从自己的每一次经历中收获对成功与失败更为深 刻的理解。那时候,世界依然属于你,创造精彩人生的空间依然为你敞开。正如敬爱的朱镕基学长在纪念经管学院 建院 30 周年时,对清华同学们讲的那样, “要大胆地试,不要怕失败;你们还年轻,失败了也无所谓” 。 (摘自《中国青年报》2015.1.30,有删改) 1.本文的中心论点是什么?(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.作者认为怎样才能创造属于自己的精彩人生?请你用自己的语言简要概括。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.文章第⑤段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.谈谈你对第⑨段中朱镕基学长的那句话“要大胆地试,不要怕失败;你们还年轻,失败了也无所谓”的理 解。(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

三、读书学习 (五)(2015 盐城中考)玫瑰和胶囊(15 分) 沈奇岚 ①十多年前笔者曾经参加过一次国际论坛。 有一位非常年轻的企业家介绍自己的新公司, 经营的主要业务是 “替 人读书” 。许多大企业的管理人员总是非常忙碌,却又很想读书。这家公司就为这些想读书而没有时间读书的人把 三百页的大部头著作精简成十页的“精华” 。负责摘选和撰写“精华”的人都是具有高学历的研究人员,以保证浓 缩的一定是精华。一时间这家公司十分受欢迎,它提供的“精华”摘要,犹如读书界的营养胶囊,小小一粒,让人 们觉得获得了所需要的信息和养分,同时大大节约了时间。 ②当时我就想,这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧,曾有人将《安娜· 卡列尼娜》摘编成一句“已婚的 安娜爱上了渥伦斯基,离开了家庭,然后卧轨自杀” ,将《简· 爱》摘编成“家庭教师简· 爱在罗切斯特先生家里教 书,后来嫁给了他” ,不伦不类,引人发笑。事实是,如果抽去了故事的细节,抽去了一切社会属性和事情发展的 时间性,没有一个故事值得一读,没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的,尽管读好作品必须 付出时间和精力,但这才是真正能够回馈到生命本身的阅读。 ③以获取信息为目的的阅读,或许可以压缩成“精华” ,让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽,立即获得营养。 这是兔子吃胡萝卜式的阅读,是占有性的阅读。而另外一种阅读,则更从容。它考验读者的情趣,也试探读者的耐 心。在阅读中,读者和书中的内容建立起生命的联系。读者找到了阅读的意义,增强了思维能力和感情容量,生命 也因此而丰富起来。 ④读书是个选择。读书的目的不仅仅是为了获得知识,还为了正确度过生命时光,使生命更加充实。获得信息 和知识,在互联网时代是容易的,而思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络渐渐分担甚至取代了图书 传播信息和知识的功能时,滋养心灵成了书籍更重要的功能。那些不可压缩的是什么?那些不能变成“精华摘要” 的是什么?这是每一个读书人值得思考的问题。 这个时代盛产各种各样的营养胶囊, 一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤 保养,而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。 (选自《读者》2015 年第 2 期,有改动) 1.文章以“玫瑰和胶囊”为题,有什么妙处?(4 分) ________________________________________________________________________ 2.第②段画线内容运用了哪一种论证方法?有什么作用?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.第④段画线句有什么含义?(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.作者提倡怎样的读书方式?联系实际,说说你的理解。(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (六)(2015 武威中考)读书莫忘做笔记(15 分) 汤欢 ①做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。读书时,左边是书,右边是笔记本。遇到好词佳句则 随手摘抄,心有所感便顺势写下,既能加深印象,积累知识,亦方便日后检索,为作文治学打下基础。 ②前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学,勤于做读书笔记,

从 1914 年至 1980 年逝世,做笔记的习惯从未间断,60 余年积累笔记近百册,共四五百万言。他所从事的古史研 究需大量考据,做笔记是他治学研究、著书立说的基础, “为笔记既多,以之汇入论文,则论文充实矣;作文既多, 以之灌于著作,则著作不朽矣。 ”此外,在他看来,相对于长篇大论的学术文章而言,笔记可长可短,有简洁之美, 做笔记“可以自抒心得,亦可以记录人言;其态度可以严肃,亦可以诙谐,随意挥洒,有如行云流水,一任天机” , 笔记实乃学术界的小品文。 ③钱钟书读书也爱做笔记,从上世纪 30 年代到 90 年代一直坚持,单是外文笔记就达 200 多本、3.5 万多页。 据杨绛所言,他的笔记本“从国外到国内,从上海到北京,从一个宿舍到另一个宿舍,从铁箱、木箱、纸箱,以至 麻袋、枕套里出出进进” 。其笔记不仅数量惊人,内容也广袤博杂,从精深博雅的经史子集,到通俗的小说院本、 村谣俚语和笔记野史,古今中外,无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后,才有了如《管锥编》 里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。 ④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就” ,原因之一是“不能勤笔” 。 “不能勤笔”即不能勤于做笔记。 他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料” , “但往往为速读起见,无暇把这几点摘抄出来,或在 书上做一点特别的记号” ,这样的后果是不易检索,需要用的时候“几乎不容易寻到” 。 ⑤可见,对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤;而对于普通读者来说,做笔记亦是一种值得吸取的方法。 不管读书是为长见识,为陶冶性灵,还是只为娱乐消遣,遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之,这文字 便会在我们内心加深一层印象;日久天长,这笔记本便成了我们平日读书精华之积累,是我们知识丰富、心灵成长 的记录,是一种珍贵的纪念。若干年后,当我们重温当年的笔记,看到自己熟悉的字迹时,或许还会回想起某时某 地写下这笔记时的情形,内心一定无比自得与安宁。 ⑥做笔记固然重要,但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头” ,但只记笔记却不温习,一样容易遗 忘, 时常巩固方能加深记忆, 需要用时才能信手拈来; 此外, 温故而知新, 在翻阅读书笔记时, 往往能够前后贯通, 发现新的问题。 ⑦做笔记需要时间, 如钱钟书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。 但当你将做笔记看成是读书的一部分, 认识到做笔记的益处,便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快,唯独读书不能快,做笔记不 能急躁。 ⑧时代在进步,电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷:键盘输入、复制粘贴可以代替手写,电 脑和手机客户端皆能同步保存; 此外, 这种云笔记还带有关键词检索功能, 极大地方便了我们对材料的收集和整理。 ⑨读书思考, 随手记之, 同时不忘时常温故, 无论对于治学之人还是普通读者, 这习惯都值得我们承袭并坚持。 无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记,它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。 (《人民日报》2015 年 03 月 31 日 24 版) 1.本文表达了作者怎样的观点?(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.从本文看,做读书笔记主要记什么?读书笔记有什么好处?(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. “钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记,把精彩的片段读给杨绛听。 ”这句话在文中哪一段最合 适?为什么?(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

4.本文主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.下列说法符合原文意思的一项是( )(2 分) A.学者、作家读书时必须做笔记;对于普通人,笔记可做可不做。 B.时代在进步,做笔记的方式也越来越多,做电子笔记也是很好的。 C.现代人们生活节奏越来越快,书报杂志也越来越多,因此,读书做笔记也要越来越快。 D.自己做的笔记自己是最清楚的,不用温习也可以前后贯通,发现新问题。 (七)(2016 原创预测)儒雅之风(13 分) ①《法言· 君子》中说: “通天地之人曰儒。 ”儒雅,既是生活的积累,更是人生的态度。当今社会,尤需儒雅 之风。 ②儒雅,是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人,多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建,潇洒飘逸、 斗酒诗百篇的李太白,才思敏捷、风流倜傥的苏东坡,都曾让人无限神往。军旅战将,同时饱学诗书,则称儒将。 古有秉烛夜读《春秋》的关云长, “雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江 南,终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅, “自信挥戈能退日,河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板,称 儒商。海尔集团的老总张瑞敏,就是其中翘楚,他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润,又有浓郁文化氛围的现 代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员,喜欢读书,学养深厚,称“儒伶” ,诸如梅兰芳、孙道临、于是之?? ③现今, 在这激荡时代有些失重的国人身上, 儒雅显得愈加稀缺。 人们总说, 中国是 “衣冠上国” “礼仪之邦” 。 其实,有不少人举止失当,而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。随地吐痰、不讲秩序,无视公德、大声喧 哗?? ④官员儒雅似应正常,但在现实生活当中,好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在 2004 年人大记者招待会上的 儒雅风度,堪称楷模。温家宝面对各国记者,引经据典,侃侃而谈,诗词典故,信手拈来,妙语连珠,风度儒雅, 令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度?答案其实很简单,正如他在接受美国《华盛顿邮报》总编 采访时说的那样: “我最大的爱好就是读书,读书伴随着我的整个生活。 ” ⑤看来,那些钦佩温家宝儒雅风度的官员,那些举止失当的国人,要想使自己也变得儒雅起来,唯一的办法就 是多多读书。所谓“腹有诗书气自华” ,就是这个道理。儒雅之人,能把传统文化中的诗词、典故、格言,巧妙运 用于自己所要表达的意思当中,素养之深厚,情感之细腻,爱心之深沉,听者为之动心,为之魂牵,让升腾的美好 情愫迅速撞击听者的心灵,让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式,已经被看作是有文化有礼仪的表现,是做人 的高境界。 ⑥“谈笑有鸿儒,往来无白丁” ,一个社会,如果全民酷爱阅读,就会儒雅之风盛行,这对于提高文明程度, 净化社会风气,都是大有裨益的。 ——摘自《做人与处世》2015 年第 6 期有改动 1.本文的主要观点是什么?请用文中语句回答。(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.本文是针对什么现象发表议论的?(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.文中第②段采用了哪种论证方法?有什么作用?(3 分) ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 4.说说下面句子中加点词语的表达作用。(3 分) 其实,有不少人举止失当,而且 这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。 .. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.请联系自己的学习生活实际,谈谈阅读本文的启示。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、修养处世 (八)(2015 呼和浩特中考)谈孝(12 分) 季羡林 ①孝,这个概念和行为,在世界上许多国家中都是有的,而在中国尤为突出。中国社会,几千年以来就是一个 宗法伦理色彩非常浓的社会,为世界上任何国家所不及。 ②中国人民一向视孝为最高美德。嘴里常说的、书上常讲的“三纲五常” ,又是什么“三纲六纪” ,哪里也不缺 少父子这一纲。具体地应该说“父慈子孝”是一个对等的关系。后来不知道是怎么一来,只强调“子孝” ,而淡化 了“父慈” ,甚至变成了“天下无不是的父母” 。古书上说: “身体肤发,受之父母。 ”一个人的身体是父母给的,父 母如果愿意收回去,也是可以允许的了。 ③历代有不少皇帝昭告人民: “以孝治天下” 。自己还装模作样,尽量露出一副孝子的形象。尽管中国历史上也 并不缺少为了争夺王位导致儿子杀死父亲的记载,野史中这类记载就更多,但那是天子的事,老百姓则是绝对不能 允许的。如果发生儿女杀父母的事,皇帝必赫然震怒,处儿女以极刑中的极刑。在中国流传时间极长而又极广的所 谓“教孝”中,就有一些提倡愚孝的故事,比如王祥卧冰、割股疗疾等等都是迷信色彩极浓的故事,产生了不良的 影响。 ④但是中华民族毕竟是一个极富于理性的民族。就在已经被视为经典的《孝经〃谏诤章》中,我们可以读到下 列的话: 昔者天子有诤臣七人, 虽无道, 不失其天下; 诸侯有诤臣五人, 虽无道, 不失其国; 大夫有诤臣三人, 虽无道, 不失其家;士有诤友,则身不离于令 名;父有诤子,则身不陷于不义。故当不义,则子不可以不诤于父,臣不可以 . 不诤于君;故当不义,则诤之,从父之令 ,又焉得为孝乎? . ⑤这话说得多么好呀,多么合情合理呀!这与“天下无不是的父母”这一句话形成了鲜明的对立。后者只能归 入愚孝一类,是不足取的。 ⑥到了今天,我们应该怎样对待孝呢?我们还要不要提倡孝道呢?据我个人的观察,在时代变革的大潮中,孝 的概念确实已经淡化了。不赡养老父老母,甚至虐待他们的事情,时有所闻。我认为,这是不应该的,是影响社会 安定团结的消极因素。 我们当然不能再提倡愚孝。 但是, 小时候父母抚养子女, 没有这种抚养, 儿女是活不下来的。 父母年老了,子女来赡养,就不说是报恩吧,也是合乎人情的。如果多数子女不这样做,我们的国家和社会能负担 起这个任务来吗?这对我们迫切要求的安定团结是极为不利的。这一点简单的道理,希望当今为子女者三思。 (选自《读书与做人》) 1.作者提倡“孝” ,认为“孝”的核心内容是________。(2 分) 2.中华民族是一个极富于理性的民族,为什么还流传着一些如“王祥卧冰”这样的愚孝故事?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.第④段中两个“令”的意思分别是什么?这一段在论证过程中起到了什么作用?(4 分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.对文章内容理解正确的一项是( )(3 分) A.孝作为一种行为在中国尤为突出,原因是中国社会几千年以来宗法伦理色彩浓厚。 B.在中国历史上,对于孝的看法有一个变化的过程,从“天下无不是的父母”到“三纲六纪”就是这个过程 的体现。 C.孝的概念淡化是时代变革大潮带来的必然结果,而子女赡养父母才是社会安定团结的积极因素。 D.关于行孝,作者的提议既符合客观实际又切实可行,就是赡养;同时作者并不认为所有的人都会是孝的身 体力行者。 (九)(2016 原创预测)成为你自己(13 分) 周国平 ①童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们,你们将来想成为怎样的人,你们一定会给我许多漂亮的 回答。 譬如说, 想成为拿破仑那样的伟人, 爱因斯坦那样的大科学家, 曹雪芹那样的文豪, 等等。 这些回答都不坏, 不过,我认为比这一切都更重要的是:首先要成为你自己。 ②姑且假定你特别崇拜拿破仑, 成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。 好吧, 我问你: 就让你成为拿破仑, 生长在他那个时代,有他那些经历,你愿意吗?你很可能会激动得喊起来:太愿意啦!我再问你:让你从身体到灵 魂整个儿都变成他,你也愿意吗?这下你或许有些犹豫了,会这么想:整个儿变成了他,不就是没有自己了吗?对 了, 我的朋友, 正是这样。 那么, 你不愿意了?当然喽, 因为这意味着世界上曾经有过拿破仑, 这个事实没有改变, 惟一的变化是你压根儿不存在了。 ③由此可见,对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人,如果让他彻头彻尾成为 这个别人而不再是自己,谁都不肯了。 ④也许你会反驳我:你说的真是废话,每个人都已经是他自己了,怎么会彻头彻尾成为别人呢?不错,我只是 在假设一种情形,这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过,在实际生活中,类似情形却常常在以稍微不 同的方式发生着。世上有许多人,你可以说他是随便什么东西,一种职业、一种身份、一个角色,或别的什么,惟 独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考,总是为外在的事务忙碌,没有自己的 内在生活,那么,说他不是他自己就一点没有冤枉他。因为确确实实,从他的头脑到他的心灵,你在其中已经找不 到丝毫真正属于他自己的东西了,他只是别人的一个影子或事物的一架机器罢了。 ⑤那么,怎样才能成为自己呢?这是真正的难题,我承认我给不出答案。我还相信,不存在一个适用于一切人 的答案。我只能说,最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我的宝贵” ,有了这个觉悟,他就会自己去寻找 属于他的答案。在茫茫宇宙间,每个人都只有一次生存的机会,都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所 说的,上帝把你造出来后,就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等都是身外之物,人人都可 求而得之,但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。你死之后,没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识 到这一点,你就会明白,活在世上,最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义,衡量的标准 不是外在的成功,而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准,你的自我才能闪放出个性的光华。 ⑥在历史上,每当世风腐败之时,人们就会盼望救世主出现。其实,救世主就在每个人的心中。 1.本文的中心论点是什么?(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.第③自然段中“由此可见”中的“此”指代的内容是什么?请概括。(3 分) ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 3.作者论述的“你自己”具有怎样的特点?怎样才能成为“你自己”?(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.文章运用了大量的问答句式进行说理,有何作用?(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、社会热点 (十)(2015 山西中考)人,要有五识(11 分) ①人要有“知识” ,这是毫无疑问的,知识来自于我们所受的教育,以及现实中的经验与教训。 ②积累了一定书本与现实中得来的知识,你就应该拥有一定的“常识”了。一个普通人并不需要搞清登月火箭 的燃料构成与 DNA 的结构图这样的知识,但他得知道基本的善恶与美丑这些常识。 ③一个人只有在获得了一定的“知识” ,也不拒绝“常识”时,才能更上一层楼,成为一名有“见识”的人。 这见识就是你自己看问题的观点, 你的思想与世界观了。 我常常遇到一些人, 由于知识有限, 连基本常识也分不清, 一见面就想发表一通“高见” ,显得他很有“见识” ,弄得你不听也不是,听也不是。当然,更让你难受的是一些很 有知识的学者,却一点“见识”也没有。 ④有了上面三种“识” ,你就是一个有学问、有点看法的人了。不过,大多数有学问的人,也就停留在这个层 面,而无法上升到更高一级的那个“识”——胆识。 ⑤“胆识”是社会责任感和勇于承担的气魄。一个人哪怕学富五车,亦有“见识” ,可因为种种原因,却闷声 发大财,到了该出手的时候,还是不敢出手,缺乏的就是“胆识” 。 ⑥我要强调一点, “胆识”可不仅仅是指大胆,更不是“有勇无谋” 。一个无知的人,一个连常识都没完全搞清 楚的人,一个人云亦云的人,他即便再“勇敢” ,也不能称他有“胆识” 。 ⑦最后还要加一个好像同前面几个“识”关联不大的“赏识” 。大家在人生路上踽踽独行,都有偶遇他人赏识 的时候, 请问, 你是什么感觉?我相信, 有时他人的一两句赏识, 往往成为你继续走下去的动力, 造就了你的一生。 我这里强调的“赏识” ,就是你是否懂得赏识他人。 ⑧那些拥有了“知识” “常识” “见识” ,尤其是“胆识”的人,不少都有高傲甚至目空一切的毛病,他们失去 了“赏识”他人的能力。而不会、不能、不愿赏识他人的人,往往也就开始固步自封、夜郎自大,这样的人能走多 远呢? 1.作者认为“人,要有五识” ,具体指哪“五识”?(2 分) ________________________________________________________________________ 2.本文主要运用的论证方法是________。(2 分) 3.第⑥段在文中有什么作用?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.读了这篇文章,请联系生活实际,谈谈你对“赏识”的理解。(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (十一)(2016 原创预测)(14 分) ①这无疑是一个资讯爆炸的时代:今天的一份《纽约时代》比 17 世纪一个普通英国人一生经历的还多;可用 的资讯平均每 4 年就增加一倍??。我们每天被动地接受着各种加码的信息,在自以为更加自由的同时,却也更加

被束缚。资讯改变着我们的认识,但也让我们迷失了自我。 ②我们总读不完堆积如山的书刊,我们总对一些新事物一知半解:我们刚刚才明白了“量子力学” ,又被深奥 的经济学原理搞得一头雾水; 别人早已在电子商务领域干得热火朝天, 我们还在用传统的商业手法苦苦挣扎??为 了在同行业间生存,在社会中立足,我们被迫追赶每分钟都在膨胀的知识,但我们的脚步总追不上周遭的变化。 ③在浩瀚的资讯面前我们感到极度的恐慌和精神焦虑, 我们害怕在如潮的资讯中落伍, 害怕被这个多变的时代 所遗弃。 ④我们需要跳出资讯的泥潭。 ⑤资讯时代是为能运用资讯的人而预备的。我们摄取新的资讯,是为了将其组合到旧有的知识和经验中去,获 得更佳的结构,而不是为了装点门面 ,甚至全面否定对自我的认识。 .... ⑥何况资讯充斥着陷阱, 更不乏在传播通路中的异化。 面对扑面而来的资讯, 如果不加判断、 分析、 取舍而 “照 单全收” ,必将造成资讯对你的严重伤害。 ⑦富兰克林说:一个饱读诗书的蠢材往往比一个无知的蠢材更蠢。 ⑧我们完全可以从资讯焦虑中解放出来,将其还原到个人的兴趣、工作的需要、生活经验以及沟通的“常识” 层次,以“自己的方式”去看待和处理问题。我们没有必要附庸风雅,也没有必要吹毛求疵。 ⑨在资讯的大海里,如果你想做海绵,企图吸干所有的海水,无异于痴人说梦;不如做快乐的游鱼好了,自由 地吞吐海水,汲取所需,摒弃所废。 ⑩让资讯为我所用,而不是自己被资讯所左右,才能从资讯焦虑中彻底解放。 1.本文所阐明的道理,作者分别用了两个中心句加以概括,这两个中心句是:(4 分) (1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ 2.概括文章开头第①~③段的主要内容,说说它在文中所起的作用。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.解释第⑤段中加点“装点门面”一词的含义。(2 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.请选择与第⑨段中游鱼之比所论述的道理相同的一项( A.吾生也有涯,而知也无涯。——《庄子》 B.学而不厌,诲人不倦。——《论语》 C.学而不化,非学也。——杨万里 D.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 5.请结合下则材料,来探究关于“资讯爆炸”的话题,谈谈你的认识。(3 分) 材料:基因研究的成果将给人类生活带来巨大变化,它可以控制疾病,臵换器官,延缓衰老。如果掌握了人类 的全部基因密码,从理论上可使人活到 1200 岁,可是真到了那一天,地球能承受吗?倘有人滥用基因技术,争相 设计“超人” “怪人” ,该怎样对待?可见,科技是把双刃剑。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ )(2 分)


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