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团结就是力量主题班会


团结就是力量(主题班会) 团结就是力量(主题班会)
2009-10-20 20:51:11| 分类: 默认分类 | 标签: |字号大中小 订阅 -培养集体主义精神 北海小学 405 班 活动目标: 1、 让学生懂得“团结就是力量”的道理。 2、 培养学生热爱集体、团结友爱、互帮互助的良好品质。 活动过程: 一、介绍自己 大家好!很高兴来到这个快乐的 405 班,成为这个

大集体的一员。首先让我来介绍一下自己。(宋 珂扬、孙书涵、于芯兰,) 二、宣布班会开始: 同学们,今天让我们来上一节班会课,让我们去体会“集体的凝聚力”是多么的重要,团结的力量有多 大。 宋:一滴水,只有放进大海才不会干涸; 孙:一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。 于;一个良好的班集体能使自己受到熏陶,也能使我们健康的成长。 合:我们今天的主题班会是:“团结就是力量”现在开始! 宋:滴水汇成江河,寸土堆成高山。 于:人多力量大,柴多火焰高,人多主意好。 孙:团结就是胜利,团结就是力量! 合:请共同高唱《团结就是力量》之歌(请老师视频播放,请同学齐声跟唱)

宋:是呀,团结就是力量,下面让我们来体会一下什么叫团结就是力量。请大家来做第一个游戏活 动“二人三足走”。 孙: 介绍游戏 规则:全班分八队,每队推选二人参加“二人三足走”的比赛。将二人内侧的两腿用 绳子系住,然后一起走路,从起点到终点再返回到起点。 哪组最先到达就是胜利。 游戏结束后主持人采访:两个是怎么走才取得胜利的?(请同学自由发表) 孙:只靠个人努力不能保证取得成功,而依靠二人的共同努力,就能取得胜利!

宋:俗话说,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,在集体活动中个人能力的强弱,往往不是成败的 关键因素,而起关键作用的是团体的凝聚力。在一个团体中,如果大家都能团结合作、互相帮助,成功的 可能性就越大!

于:游戏我们就进行到这,你还知道哪些需要集体团结合作、共同努力才能取胜的事?我们再来进 行一个小小故事会。 活动目的:通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。 故事一:很久很久以前,一场突如其来的水包围了一小块陆地,块陆上有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家 园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看 到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,一个农民挖开了沟渠, 要浇灌他的菜园子。天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱!然 而不一会而蚂蚁们就秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团 就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好 像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又一次开始重建家园。农民看得呆 了。他在想,假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着,还会有那紧密的蚂蚁团吗?他的脑海闪现了一个 词:团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词!他想:这是一个多么好的词啊!他把蚂蚁的壮举 讲给他的子孙,临了总要说一句:“要团结啊!” 他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙,临了总要说:“要 团结啊!” 后来蚂蚁的故事传丢了,一代叮嘱一代:“要团结啊!” 要团结啊!我们也要学会团结友爱、宽容谅解、不计较小事,不打架、不骂人,我们还要学会互相 帮助,帮助他人,帮助同学,共同进步。只有这样,我们才能建立互相理解、互相信任的桥梁,精心培育 出友谊之花。让我们共同努力,让我们的校园充满了团结与友爱。 【提问】你从这样故事中感受到什么?(一个人的力量是有限的,需要团结协作。班集体同样如此)

班会总结: 宋:有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学则像一块块的煤炭。 孙:大家想要得到温暖,就必须把自己点燃,放进去,煤块越多,烧得越旺,那么我们的班集体也 就越温暖。 于:我们要记住,温暖的班集体不是别人给予的,也不会从天上掉下来。它是全班同学的热情和爱 汇聚起来的。 合:集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正 是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我,只强调个性的人,是很难 有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大 海的一滴水,不久就会消亡。同学们,让我们一起团结起来,为了 405 班美好的明天加油! 最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课:《校歌》

团结就是力量主题班会 一、活动设想: 合作是非常重要的,现代社会离不开团结合作。愿意团结合作,学会团结合作,掌握团

结合作的方式,才能取得成功。 二、活动目的: 1.通过活动进一步了解什么是团结合作,了解团结合作的重要性和必要性,并愿意在学习、 生活中与他人团结合作; 2.在活动中体验团结合作带来的快乐情感,培养团结合作的精神,提高团结合作的意识和 能力 三、活动准备: 1、做各种动物头饰; 2、收集有关格言、故事; 3、排练小品剧、歌表演; 四、活动班级:初一(2)班 五、活动时间:1 课时 六、活动形式:主题班会 七、主持人: 八、活动内容: 1、游动物王国,深思。 2、古为今用,明理。 3、联系实际,导行 4、结班会收获,升华 九、活动过程: (开始前音乐流水声切入) 陆思佳:我是一滴小水珠,从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次 偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景 吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色 这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音: “小水珠,快回来,太阳会把你晒干的! ”小水珠满不在乎地回答: “妈妈,我再玩 会,这儿太美了……” 可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。 主持人 a:听了这则故事,大家肯定有很多想法吧!我这里有两个问题来考考大家。为什么 小水珠离开大海他的怀抱后,会马上消失? 俞维叶:小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。 主持人 a:如果小水珠不想在这个世界上消失,那它该怎么办? 宋亚磊:回到大海,因为大海就不一样了。那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共 同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。 主持人 a:由这个故事了联想到人们自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大 海他的关系一样呢? 主持人 b:是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们初一(2)班不正是这一片汪洋大海, 而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己, 一 个集体也正因有了我们才生发光芒。各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学,当你刚看 到我们的主题是“1+1>2” ,这个不等式是不是心怀疑惑呢? 顾晓伟:艾?不对啊.这 1+1=2(边说边用手比划)那可是地球人都知道的事,怎么会>2 呢?这可 奇怪了(挠头皮),你搞错了吧? 主持人 a;是啊,这正是我们的用意之所在,我们就是为了告诉自己:我们要不断加强班级团

队协作精神,增强了同学热爱集体的思想感情,增强班级的凝聚了,向心力,培养团结向上的班 风.你难道忘记我们今天的任务了吗? 主持人 b:哦?怎么会忘?不是来主持主题班会的吗? 主持人 a:对了,我们现在就开始吧! 主持人 a、b:浮桥中学初一(2)班”1+1>2—团结就是力量”主题班会现在开始 主持人 b:是的,团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧紧地联系在了一起…… 下面首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《 》 ,表演者:XXX,XXX, XXX, (大家鼓掌) 主持人 a:XXXXXXXXXX…… 第一部分 持人:同学们,美丽的小天鹅邀请我到动物王国去参观游览,你们愿意跟我一起去吗? 好,我们现在就乘上时空列车出发吧![音乐《火车开》] 主持人:看,前面飞来了一群大雁,它们一会儿排成一字,一会儿排成人字,真整齐!我们 上前和它们认识认识吧! 大雁: (边飞边念)秋风起,雁南飞,队伍排得真整齐,前面一只领头雁,后面跟着好兄弟, 千里万里不怕远,大风大雨不分离。 主持人:大雁,你们好!请问,你们为什么要成群结队地飞翔? 大雁:同学们,你们好!每年秋天,我们都要飞到遥远的南方来过冬。我们白天飞翔要消耗 体力, 晚上休息时还得提防猎人的枪, 只凭一只大雁的能力是做不到的。 所以我们团结起来, 飞行时互相帮助,晚上轮流站岗放哨,这样,我们就能顺利飞到南方了! 主持人:哦,原来是这样!你们真了不起! 大雁:谢谢你的夸奖。团结合作是我们生存的关键,如果同学们能团结合作,一定也能做出 许多个人无法完成的事!再见! 全班:再见! 主持人:大雁真会团结合作啊,我们继续前进吧! [音乐《火车开》] 蚂蚁: (边找边念)找呀找呀找青虫,找到一只大青虫,伙伴们呀齐上前,扛回家去好过年! 找呀找呀找青虫…… (发现大青虫)哇,好大一只大青虫呀,太棒了!赶快去叫伙伴们来吧! (边回边喊)伙伴们,我找到了一只大青虫,大家快跟我去搬吧! (众蚂蚁齐心协力搬大青虫,休息) 主持人:大家看,前面有一群小蚂蚁正在扛大青虫呢!我们去看看。 蚂蚁,你们好!请问你们个子这么小,怎么能搬得动这只大青虫呢? 蚂蚁:同学们,你们好!我们蚂蚁的个子的确很小,力气也很小,这只大青虫的体重是我们 体重的 100 多倍, 单靠一只蚂蚁的力量是不可能把它搬回去的。 但是我们一大群蚂蚁团结起 来,力量就很大了,就能把大青虫扛回家去! 主持人:呀,你们真了不起! 蚂蚁:谢谢你们的夸奖,团结合作是我们成功的基础。希望你们也能借助集体的力量做更多 个人做不到的事!再见! 全班:再见! 主持人:蚂蚁真是团结合作的好榜样!我们继续前进吧! [音乐《火车开》] 犀牛: (边吃边念)辽阔的草原真漂亮,碧绿的青草脆又香,清澈的小河在流淌,可爱的伙

伴在身旁,悠闲的日子过不完! (狮子窜出)狮子来啦! (犀牛迅速围成一圈,背靠背,以头抵狮子) 狮子:本想美美地吃上一顿犀牛排犀牛肉,没想到它们这么团结,唉,只好回去了! (犀牛欢呼) 主持人:犀牛,你们好!刚才真是好险哪!没想到你们个子这么大,也会碰到危险。 犀牛:是啊,狮子总想吃掉我们,不过我们有这么多好伙伴在一起,牢牢团结起来,狮子就 休想占到便宜! 主持人:你们真是好样的,既保护了自己,又保护了其他伙伴! 犀牛:谢谢你的夸奖,只要队员们也能团结在一起,充分运用所有人的智慧,一定也能战胜 所有的困难!再见! 全班:再见! 主持人:团结的作用可真大!咦,怎么走了这么久,都没有遇见天鹅呢? (天鹅、螃蟹、梭子鱼套着车绳,天鹅往上窜,螃蟹横着走,梭子鱼往前蹦,使劲拉车却拉 不动) 天鹅: 同学们,我在这儿呢!快来帮帮忙吧, 我把吃奶的劲儿也使出来了, 可怎么也拉不动! 吭哟吭哟! 主持人:你们这样拉,怎么拉得动呢? 天鹅、螃蟹、梭子鱼:为什么拉不动? 学生 1:你们应该朝着同一个方向走,劲往一处使,才能把车拉走呀! (三种动物调整后试拉,终于拉动车了) 天鹅:谢谢同学们的指点,欢迎你们到动物王国来!一路上风光美丽吗? 动物王国里有许许多多的动物, 时时刻刻在发生各种各样的事情, 聪明的同学们一定能从中 悟出深刻的道理来! 主持人:是的,这次到动物王国,我们遇到了许多动物,看到了许多事情,也懂得了很多道 理,谢谢你的邀请,下次我们一定再到动物王国来,时间不早了,我们该回去了。再见! [音乐《火车开》] 主持人:刚才我们一起参观了动物王国,大家有什么收获吗? (学生谈感想) 第二部分:古为今用,明理 主持人 b:是的,小动物们小到蚂蚁,大到犀牛都懂得团结在一起,战胜所有的困难,可见 团结合作非常重要,我们的祖先早就明白这个道理了,给我们留下了许多意味深长的故事。 钱龙同学就看到过这样一个跟团结合作有关的故事,我们请他给我们说说吧。 钱龙:大家好!我要讲的故事题目叫《一把筷子的故事》 ,说的是很早很早以前…… 一位老汉临终之时把几个儿子叫到跟前,拿出一把筷子,给每个人发一根说: “看你们 谁能撅折。 ”大家都毫不费力就把它撅折了,老人表扬了大家。又拿出一把筷子让大家分别 撅,可谁也没撅折。老人语重心长地说: “一根筷子容易折,一把筷子撅不断,只要大 家团结紧,什么事情都能办好。 ” 同学们,为什么一支筷子那么容易被折断,而把它们捆在一起,却谁也无法折断呢? 这就是团结的力量!让我们也团结起来,成为一个优秀的班集体! 主持人 b:大家有没有听过一句话“若不团结,任何力量都是弱小的” ,就让我们来看看不 团结是什么样子吧!请听下一个故事。 李雯:大家听说过《三个和尚》的故事吗? 三个和尚的故事是这样的,说从前有座山,山上有座庙,庙里有一只水桶一根扁担。

有一天庙里来了一个和尚,和尚要喝水,于是就用水桶和扁担到山下挑水喝; 不久庙里又来了一个和尚,和尚要喝水,于是就用水桶和扁担到上下抬永喝;后来庙 里又来了一个和尚要喝水,可是问题出现了.一根扁担只有两头,一个和尚可以挑水喝, 两个和尚可以抬水喝,三个和尚的话,就不知道该怎么办了,结果水桶和扁担被丢弃 一旁;三个和尚也就都渴死了 李雯:三个可怜的和尚渴得晕倒了,为什么一个和尚能喝到水,三个和尚却喝不到水了呢? 主持人 a(走到学生乙旁来):因为他们不团结,自私自利! 李雯:大家能劝劝他们吗? XX 学生:让我来说说吧,他们应该团结在一起,互相扶持,而不只是计较个人的得失。 XX 学生:丙同学说得对,所谓的“人心齐,泰山移”也是这个道理。 主持人 b:大家说的真好,也让我们一起齐心协力,共同建设我们的班集体。 主持人 a:下面让我们欣赏一下龚琰同学优美的古筝吧!请她带来一曲古筝《 》(掌声) 。 第三部分:联系实际,导行 主持人 b:三个和尚的故事,不团结合作不仅害苦了别人,也害苦了自己,在我们现实生活 中有哪些事情也需要团结合作才能完成呢? 主持人 a: 今年春天, 我们国家不是发生了非典吗?如果不是全国人民上下一心, 众志成城, 怎么能那么快就制止了非典的传播流行? 主持人 b:小活动需要合作,大事情更需要合作!我来举个例子吧! (放映汶川地震视频) 主持人 a(边放映边说) :团队意识凝聚精神仅仅是一个班级的需要吗?不!不是一个名族 的兴旺一个国家的富强不是更加需要上下团结高度凝聚吗? 主持人 b:是的,非典雪灾汶川地震不正是在举国上下高度团结高度凝聚的前提下战胜的 吗? 主持人 a:是啊!有句话说得好:一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有把自己 和集体融合在一起才最有力量!我们的班集体好比一艘大船。只有全体同学紧密团结,密切 合作,才能开动这艘大船,驶向成功的彼岸! (如果有歌唱表演,加在此处,主持人 b:下面让我们体会一下合作的声音,倾听女同学们 动听的歌声!有请 XXX,XXX 带来《 》 第四部分:结班会收获,升华 主持人 b:为了开好这次班会,达到形式新颖,意义深刻的效果,我们都付出了许多心血, 可以说,没有团结合作,就没有这次班会的顺利进行,现在,班会已经接近尾声了,大家是 不是对团结合作有了更切身的体会呢? XX 学生: 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,我们大家要共同努力,共同奋进! XX 学生:我明白了一句话:众人拾柴火焰高 ,团结的班级才是一个真正的班集体。 主持人 a:说得太好了!总的来说,这次班会的顺利进行,是全体同学团结合作的结晶,在 今后的学习、生活中,我们也要团结合作,因为我们相信——团结合作,成功在握! 主持人 b:现在请我们的老师讲话! X 老师:我们是当代的中学生祖国,未来的建设者,迫切的形势需要我们尽早树立正确的团 队意识,增强凝聚力这是一种责任我们一刻也不能耽搁! , 主持人 a:最后让我们班同学全体起立集体朗诵大屏幕上的铿锵话语。 主持人 b:各位领导各位老师同学们再次感谢你们的到来,我们的班会到此结束谢谢 文章来 源 莲山课件 w w

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