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商品知识导学案-刘明月06


高唐县职业教育中心

《商品知识·导学案》

课程名称 学习目标 知识与技能:

商品知识





2.1

商品质量的基本要求(1)

理解多种商品质量的含义。 过程与方法: 1. 关注有关商品的基本知识。 2.

使学生逐步具备从事商品销售工作的基本知识和基本技能 情感态度与价值观: 1. 培养学生的创新精神和实践能力。 2. 使学生具有良好的职业道德、职业意识、职业纪律、职业习惯、忠于职守的敬业精神. 学习重点难点 学习重点:我国标准 GB/T19000—2008《质量管理体系 基础和术语》中对质量的定义 学习难点:从现代市场观念来看,商品质量是什么 知识链接
讲授法、启发法、讨论法

学法指导

预习感知
1、狭义的商品质量 2、广义的商品质量

3、我国标准 GB/T19000—2008《质量管理体系 基础和术语》中对质量的定义 4. 从现代市场观念来看,商品质量是什么

自主学习
一、商品质量的含义 1、狭义的商品质量:_____________________________________________________________________ 内容:________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________。 2 广义的商品质量:_____________________________________________________________________ 内容:_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________。 3. 我国标准 GB/T19000—2008 《质量管理体系 基础和术语》 中对质量作如下定义: ________________
1

高唐县职业教育中心

《商品知识·导学案》

________________________________。 内容:第一:___________________________________。 第二:_________________________________________________。 第三:_________________________________________________。 4. 从现代市场观念来看,商品质量是在_________________、_________________、________________ 和__________________等方面内容的总和体现。 ① _______________________________________________________________________________ 内容:_______________________________________________________________________________ 地位:_______________________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________________ 内容:_______________________________________________________________________________ 地位:_______________________________________________________________________________ ③_______________________________________________________________________________ 举例:_______________________________________________________________________________ ④___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________。

达标测试
1、狭义的商品质量 2、广义的商品质量

3、我国标准 GB/T19000—2008《质量管理体系 基础和术语》中对质量的定义 4. 从现代市场观念来看,商品质量是什么

课后作业:整理本节所学内容 反馈与评价 通过本节课的学习,我学会了: 本节课我学习的感受是:□愉悦 □平淡 □郁闷 ,我懂得了:

延伸拓展

2


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