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运用刑法武器依法制裁犯罪教案


优质课教案

运用刑法武器依法制裁犯罪

二O一三年三月

第十课

避免误入犯罪歧途

一、 运用刑法武器依法制裁犯罪 一、 教学目标: 通过本节学习,使学生了解犯罪和刑罚等方面的法律常识,增强 守法意识,提高与违法犯罪行为作斗争的自觉性。 二、教学知识要点: 1、犯罪及其特征

(1)严重的社会危害性 (2)刑事违法性 (3)应受刑罚处罚性 2、刑法 (1)刑法的含义和特征 (2)刑法的功能 (3)刑法的基本原则 (4)时效 三、教学重点 1、犯罪及其特征 2、刑法的基本原则 四、教学难点 时效 五、教学方法
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问题法和讲解法相结合, 充分发挥学生的主体作用和教师的主导 作用 六、课时安排:1课时 教学过程 一、 导入新课 通过第九课知识的学习,我们了解了违法行为,特别是刑事违法 行为——犯罪的危害性最大, 这一节我们将学习运用刑法武器依法制 裁犯罪,具体了解犯罪、刑法等方面的法律知识。 二、提出本节主要问题,引导学生看书预习 1、什么是犯罪?其有哪些特征?(板书) (1)犯罪是指具有社会危害性,刑事违法性与应受刑罚处罚的 行为 (2)特征 ①严重的社会危害性 ②刑事违法性 ③应受刑罚处罚性 2、什么是刑法?其有哪些特征?(板书) (1)它是指为了维护国家、社会与人民利益,根据工人阶级与 广大人民群众的意志,以国家名义颁布的,规定犯罪及其法律后果的 法律规范的总和。 (2)特征: ①刑法是规定犯罪及其法律后果的法律规范, 而其他法律规范规
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定的一般都违法行为及其法律后果。 ②刑法所调整和保护的社会关系相当广泛, 而其他部门法只是调 整和保护某一方面的社会关系。 ③别的部门法一般对违法行为也适用强制方法, 但其严厉程度轻 于刑法所规定的刑罚。 ④刑法具有补充性, 既只有当别的部门法不能保护某种社会关系 时,才由刑法保护。 ⑤刑法是其他部门法的保障法, 别的部门法所调整的社会关系和 保护的合法权益,需要借助于刑法的调整和保护。 3、我国刑法的功能有哪些?(板书) (1)规制功能,即约束公民行为的机能 (2)保护功能,即保护社会不受犯罪分割的机能 (3)保障功能,即保障无罪的人不受刑事追究,保障有罪的人 只是受到法律限度内的惩罚 4、刑法的基本原则有哪些?(板书) (1)罪刑法定原则,也就是"遵循法无明文规定不为罪""法 无明文规定不处罚"的原则 (2)平等适用刑法原则,也就是刑法面前人人平等的原则 (3)罪弄相适应原则,也就是刑罚的轻重应当与犯罪的轻重相 适应的原则 5、什么是追诉时效?其设立有什么作用?(板书) (1)追诉时效是指依法对犯罪分子追究刑事责任的有效期限
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(2)刑法设立追诉时效,有利于实行刑罚预防犯罪的目的,有 利于社会的安定固结,也有利于司法机关集中精力打击现行犯罪 6、我国刑法对追诉时效是如何规定的?(板书) 我国刑法规定,犯罪经过下列期限不再追诉:①法定最高刑为不 满5年有期徒刑的,经过5年;②法定最高刑为5年以上不满10年 有期徒刑的,经过 10 年;③法定最高刑为 10 年以上有期徒刑的,经 过 15 年;④法定最高刑为无期徒刑、死刑的经过 20 年,如果 20 年 以后认为必须追诉的,须报请最高人民检察院核准。 此外,在人民检察院、公安机关、国家安全机关立案侦查或者在 人民法院受理案件后,逃避侦查或审判的,不受追诉期的限制,被害 人在追诉期限内提出控告,人民法院、人民检察院、公安机关应当立 案而予立案的,不受追诉期限的限制。 三、检查预习效果,先由学生回答问题,然后再讲解补充,最后 归纳最佳答案 1、关于犯罪的三个特征: (1) 严重的社会危害性, 这是犯罪与一般违法行为最本质的

区别,也是犯罪最根本的特征。 (2) 刑事违法性,这是犯罪与一般违法行为最重要的区别,

也是犯罪的法律特征。 (3) 应受刑罚处罚性,这是犯罪的法律后果,并将刑罚的种

类介绍给学生,让学生明白一般违法行为不受刑罚处罚。 总之,违法并非犯罪,犯罪行为必然违法,二者既有联系又有区
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别,而根本的区别就在于行为的社会危害性的情节和程度不同。 2、 如何判断社会危害性的轻重大小? 一是看行为的方式、手段、后果以及时间地点。 二是看行为侵犯的社会关系。 三是看行为人的一些主观因素。 3、举例突破追诉时效教学难点,尤其使学生克服犯罪后一跑了 之的错误观点。 四、试题演练练习,巩固本节知识(当堂清) (一)单项选择题 1、犯罪行为与一般违法行为最本质的区别是( A、社会危害性 C、应受刑法处罚性 )

B、刑事违法性 D、侵犯对象不同 )

2、犯罪行为与一般违法行为最重要的区别是( A、社会危害性 C、应受刑法处罚性 B、刑事违法性

D、侵犯对象不同 )

3、下列哪一项不属于我国刑法的主要功能( A、规制功能 C、惩罚功能 B、保护功能 D、保障功能

4、下列哪一项不属于我国刑法规定的基本原则( A、罪刑法定原则 C、平等适用刑法原则 (二)案例分析题 B、罪刑相适应原则 D、刑法人道原则



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李某是某村村民,一日与本村王某因为两家小孩打架而发生纠 纷,李某对王某威胁说: “你小心点,以后我会打死你。 ”并将王某家 的一只脸盆和一张价值50元的椅子摔坏。 问:李某的行为是否构成犯罪?

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