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阅读理解中如何处理生词 在高考英语考试中,阅读理解占有非常重要的地位。而阅读理解 中的生词却让学生感到头痛。那么,如何处理好这些生词呢?除了要 加强平时的词汇积累外,学生还应该掌握一些技巧,使那些"生词"变 成"熟词",从而提高解题的正确率。 一、根据构词法中的“前缀”“后缀”“转化”“合成”等猜测 词义。例如: ①I'm sorr

y , I thought those letters had already been sent . It seems that I misinformed. ② All games fall in to two classes: perfect information and imperfect information. 例①中"misinform"可能是生词,但我们知道"inform"是"通知,告 诉"的意思,而前缀"mis-"表示"错误地",因此可以推断"misinform"的 大意为"通知错了"。 例②中"imperfect"是在 perfect 前加一个否定前缀 -im 构成,而 perfect 意为“完全的 完美的”,因而可知 imperfect 的词义是 “不完美的 不完善的” 二、利用上下文 生词所在的上下文是推断生词词义的又一重要根据。 有些生词不 是通过构词法派生出的新词,因此,无法用构词法判断出其含义。这

时,我们可以从多个角度充分利用上下文推断出生词词义。具体方法 如下: 1.利用"小"上下文推测词义--即利用生词附近的内容推断生词词 义。例如: ③I am a resolute man .Once I set up a goal,I won't give up easily. 此句中"resolute"也许是生词, 我们可以根据该词后文"Once I set up a goal ,I won't give up easily."推断出它的大意为"不轻言放弃的" 或"意志坚强的"。 2.用"大"上下文推测词义--即利用距离生词较远的内容,如整个 段落、篇章等来推断生词词义。例如: ④A child's birthday party doesn't have to be a hassle; it can be a basket of fun, according to Beth Anaclerio, an Evaston mother of two, ages 4 and 18 months."Having a party at home usually requires a lot of running around on the part of the parents, and often the birthday boy or girl gets lost in wild excitement. But it really doesn't have to be that way, said Anaclerio. 通过上下文提供的信息, 我们可以看到在家中为孩子举行生日聚

会需要父亲或母亲四处奔走,孩子也会激动得达到疯狂地地步,所以 不难猜出 hassle 的意思是 a situation causing difficulty or trouble. 三.利用同义并列和反义转折关系 学生可以利用语句中所使用的对比表达得到某个单词的线索。 ⑤Mr.Smith loves to talk, and his wife is similarly loquacious. ⑥We decide to persevere rather than give up. 例句⑤中 similarly 暗示 loquacious 意为“love to talk ”即“过 于健谈的”例句⑥中"persevere"可能是生词, "rather than"表示"相反, 而不是", 而它后面是"give up"(放弃), 因此可以推断"persevere"的大 意为"坚持到底"或"不放弃"。 四.释义 在文章中,某些词的词义可以通过其后的短语或句子得到解释。 1.定语从句 ⑦ A meteorologist is a person who studies and knows about

the weather.根据后面的定语从句对其下的定语,可判断出 meteorologist 的意思是“气象学家” 2.利用下定义法推测词义。

⑧Giraffe is an animal with a very long neck,four legs and orange skin with dark spots. 此句中"giraffe"可能是生词,但根据后文的解释则很容易推断出 其大意为"长颈鹿"。 6 利用 that is ,that is to say, in other words 例如: ⑨ His language with them was colorful, but sometimes profane, in the other words, not to be heard to by ladies.

通过 in the other words 解释“不该让女士听到的”即可能是“不 干不净的”。 五、利用自己的生活经验、知识积累和分析推理 在解题过程中,我们要看进去,还要想出来。看进去是指我们要 专心于所读材料,心无旁骛;想出来则是指要把所读材料与我们的生 活经验、社会常识和平时所学的知识结合起来,推断出生词的词义。 例如: ⑩In a fraction ,such as 2/5,the number above the line is called the numerator ;the number under the line is the denominator. 这句话中"fraction" ,"numerator"和"denominator"可能都是生词, 我们可以先根据举例"such as 2/5"推断出"fraction"的大意为"分数

";再根据生活常识:既然是分数,那么分数线以上(above the line) 的"numerator"自然是"分子",而分数线以下(under the line)的 "denominator"则是"分母"。 以上只是阅读理解中推断生词词义最常用的几种方法。 而要想在 做题过程中运用自如,还需要对这些方法多加揣摩,并大量实践。只 有通过大量实践, 才能使这些方法由生疏到熟悉, 最后变得得心应手。 Exercises: Guess the meaning of the under- lined word in each sentence. 1.She was on night shift recently-from 10 p.m. to 6 a.m.. 2.The elder sister,grew up in a big city,is well educated;while the younger sister,lived in a poor area,is illiterate. 3.The oldest computer is the abacus,used in China centuries ago. 4.Meteorology is a science of the study of the earth's atmosphere and its changes. 5.Lipids,or fats,can be measured in the laboratory. 6.Tom was a roamer,a wanderer who could never stay in one place.

7.Jim is good at the following events:100 meter dash,high jump and long jump. 8.The man said that his computer is infallible;it can never make a mistake. 9.The henpecked husband,never the dominant type,always lets his wife order him around. 10.All the members are of the same opinion.They are unanimous. Keys:1.夜班 2.不识字的,没文化的 3.算盘 4.气象学 5.脂肪 6. 流浪者,漂泊者 7.(体育)项目 8.不会犯错误的 9.受妻子管制的,惧内 的 10.意见一致的,无异议的


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