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2015-2016学年高一上学期期中考试语文试卷


2015-2016 学 年 上 学 期 期 中 考 试 试 卷 高一语文试卷
第Ⅰ卷 阅读题(71 分)
一、现代文阅读(每小题 3 分,共 9 分) 阅读下面的文字,完成 l~3 题。 西晋是中国古代文学发展史上的一个重要阶段,关于西晋文学的成就,刘勰《文心雕 龙》云: “晋世群才,稍入轻绮。张潘左陆,比肩诗衢;采缛于正始,力柔于建安。或析文 以为妙,或流靡

以自妍,此其大略也。 ”钟嵘《诗品序》在描述了建安文学的“彬彬之盛” 后,接着指出: “尔后陵迟衰微,迄于有晋。太康中,三张、二陆、两潘、一左,勃尔复兴, 踵武前王,风流未沫,亦文章之中兴也。 ”刘、钟二人都热情洋溢地描绘出了西晋文学的繁 荣景象。 一个时代之文学,其思想内容、形式、风格及发展变化不可避免要受到这个时代的思 想意识的影响。西晋文学的发展,同西晋的思想文化环境密不可分。玄学的兴盛,是西晋 文化学术领域中最引人注目的现象。西晋玄学崇尚清谈,标榜任达,西晋士人的心态与士 风的形成均与其密不可分,其对文学创作的影响亦不可忽视。由于玄学的兴盛,其被视为 此时期的主流思想,就连很多以儒学立身的士人都沾染了玄风的余绪,似乎儒学在西晋走 向衰微。事实上,儒学在西晋衰微,只是从严格经学意义的角度而言,尤其是相对于儒学 在两汉的地位而言。西晋实质上常被以后的士人誉为儒礼之学的盛世。 晋武帝登基后多次下诏倡导儒学, “??敦喻五教,劝务农功,勉励学者,思勤正典, 无为百家庸末,致远必泥”(《泰始四年诏》)。他还采取扩建太学、封崇孔子后裔等措施, 复兴儒学, “置博士十九人。九州之中,师徒相传,学士如林,犹选张华、刘实居太常之官, 以重儒教” 。处于低潮的儒学在西晋之初逐渐显露出崛而复振的局面。在西晋初期,士人尤 其是那些出身寒素的士人又重新回归“学而优则仕”的传统人生轨迹,掌握儒家的礼仪知 识和具备儒家伦理道德成为士人入仕的重要工具。儒学思想在晋初重新上升到主流意识形 态的地位,作为一种为皇权所推崇的思想,儒学的政治思想和处世原则不可能不对百姓产 生影响,也不可能不对晋初士人的心态产生影响,并影响他们的文学创作。 儒家思想有很强烈的政治追求,儒学本就是积极入世的学说。孔子有治世之心, “三月 无君,则皇皇如也,出疆必载质”(《孟子?滕文公下》)。孟子与孔子一样,大部分时间都 在寻求政治上的突破, “夫天,未欲平治天下也;如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也”

(《孟子?公孙丑下》)。在孔孟的影响下,儒家后学都有一种自觉的政治要求,都有学而为 民生政治的信念。汉武帝独尊儒术,以官方的形式强化了儒学与政治的关系,儒学及儒学 引发的自觉的政治参 与意识逐渐成为一种民族性的精神存在。西晋去汉不远,儒家士族在 社会上还普遍存在,再加上统治者的提倡,儒学在西晋的影响力依然极大,在儒家建功立 业、追求不朽的思想指导下,晋初士人亦表现出积极进取的意识。 (摘编自王阳阳《浅谈西晋初期儒学对文学的影响》) 1. 下列关于“西晋文学”的理解,不正确的一项是( )

A.西晋文学,在刘勰和钟嵘看来,其艺术成就绝不比建安文学逊色。 B.西晋文学非常繁荣,公认的代表人物有张、潘、左、陆等。 C.西晋文学的发展受到当时玄学崇尚清谈、标榜任达及其风尚的影响。 D.西晋文学受到儒家思想的影响虽然是客观存在的,却又常被忽视。 2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A.一个时代的文学,受该时代的思想意识的影响是多方面的,如从思想内容到形式风格乃 至发展变化。 B.西晋时期就连很多以儒学立身的士人都沾染了玄风余绪,在西晋时期儒学衰微而玄学兴 盛于此可见一斑。 C.儒学思想在晋初重新上升到主流意识形态的 地位,其政治思想和处世原则对士人和百 姓必然会产生影响。 D.因为汉武帝以官方的形式强化了儒学与政治的关系,所以儒学思想后来发展成一种民 族性的精神存在。 3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.儒学衰微具有相对性,因为这只是从严格经学意义的角度或者相对于儒学在两汉的地位 而言的。 B.晋武帝登基后多次下诏倡导儒学,并采取扩建太学、封崇孔子后裔等措施,提升儒学地 位。 C.积极入世的儒学思想对晋初的士人影响仍然很大,他们也表现出积极进取的意识。 D.西晋常被一些士人誉为儒礼之学的盛世,其中最根本的原因是西晋去汉不久,儒学基础 依旧深广。 二、古代诗文阅读(37 分) (一)阅读下面的文言文,完成后面三个选择题。 (9 分)

于仲文,字次武,髫龀就学,耽 阅不倦。及长,倜傥有大志,气调英拔。起家为赵王 . 属,寻迁安固太守。 高祖为丞相,尉迥作乱,遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文,仲文拒之。迥怒其 不同己,遣仪同宇文威攻之。仲文迎击,大破威众,斩首五百余级。以功授开府。迥又遣 其将宇文胄渡石济,宇文威、邹绍自白马,二道俱进,复攻仲文。仲文自度 不能支,弃妻 . 子,将六十余骑,开城西门,溃围而遁。为贼所追,且战且行,所从骑战死者十七八。仲 文仅而获免,达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之,引入卧内,为之下泣。进位大 将军,领河南道行军总管。给以鼓吹,驰传诣洛阳发兵,以讨檀让。 仲文军次 蓼堤,去梁郡七里,让拥众数万,仲文以羸 师挑战。让悉众来拒,仲文伪北, . . 让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之,大败让军。檀让以余众屯城武,别将高士儒以万人屯 永昌。仲文诈移书州县曰: “大将军至,可多积粟。 ”让谓仲文未能卒至,方槌牛享士。仲 文知其怠,选精骑袭之,一日便至,遂拔城武。迥将席毗罗,众十万,屯于沛县,将攻徐 州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者,谓金乡城主徐善净曰: “檀让明日午时到金乡, 将宣蜀公令,赏赐将士。 ”金乡人谓为信然,皆喜。仲文简精兵,伪建迥旗帜,倍道而进。 善净望见仲文军且至,以为檀让,乃出迎谒。仲文执之,遂取金乡。 毗罗恃众来薄官军,仲文背城结阵,去军数里,设伏于麻田中。两阵才合,伏兵发, 俱曳柴鼓噪,尘埃张天。毗罗军大溃,仲文乘之,贼皆投洙水而死,为之不流。获檀让, 槛送京师,河南悉平。毗罗匿荥阳人家,执斩之,传首阙下。勒石纪功,树于泗上。 史臣曰:仲文博涉书记,以英略自诩,尉迥之乱,遂立功名。 ( 《隋书·于仲文传》 ) 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( A.髫龀就学,耽 阅不倦 . B.仲文军次 蓼堤,去梁郡七里 . C.仲文以羸 师挑战 . D.仲文自度 不能支 . ) 耽:沉迷 次:驻扎 羸:精良,精锐 度:估计

5.以下各组句子中,全部表明于仲文“英略”的一组是( ) ①复使人诱致仲文,仲文拒之。 ②仲文仅而获免,达于京师。 ③让拥众数万,仲文以羸师挑战。 ④仲文诈移书州县曰: “大将军至,可多积粟。 ” ⑤仲文简精兵,伪建迥旗帜,倍道而进。 ⑥仲文乘之,贼皆投洙水而死,为之不流。 A.①⑤⑥ B.③④⑤ C.①②③ D.②④⑥ 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A、于仲文年轻时就胸怀大志,气度超凡。蔚迥发动叛乱,并派人联合于仲文,但于仲文不 为所动,予以拒绝。蔚迥对此极为愤怒,派遗仪同宇文威攻打于仲文。 B、之前,于仲文击溃了宇文威的军队。蔚迥又派遣两路大军围击于仲文。于仲文因麻痹大 意受到贼兵两路合击,被迫率领六十多个骑兵突围而逃。而贼兵穷追不舍。 C、 《孙子·计》云: “出其不意,攻其不备。 ”于仲文可谓深谙其道,在城武一役中,他在

贼兵将士一片松散之时,挑选精锐,火速出击,一举攻占了城武。 D、在平定蔚迥之乱中,于仲文运筹帷幄,历经数战,最终生擒檀让,斩杀席毗罗。有鉴于 此,朝廷为他刻石纪功,石碑立在泗水之滨。从此,于仲文功成名就。 (二)完成下面文言文句子翻译: (15 分) 7. 翻译下面古诗文 (1) .吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。 (2) .若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 (3) .夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封。 (4) .仆所以留者,待吾客与俱。 (5) .头及地图函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。 (三)阅读下面这首唐诗,完成 8-9 题。 (共 8 分) 寻南溪常山道人隐居 刘长卿 一路经行处,莓苔见履痕。 白云依静渚,春草闭闲门。 过雨看松色,随山到水源。 溪花与禅意,相对亦忘言。 8.诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。 (4 分) ______________________________________________________________________

9.请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。 (4 分) ____________________________________________________________________ (四)名篇名句默写(5 分) 10.补出下面名篇名句中的空缺部分 (1)携来百侣曾游, 。 (2)恰同学少年,风华正茂__________________________,__________________________。 (3)但我不能放歌, 为我沉默,沉默是今晚的康桥! (4) 吾其还也。 三、文学类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文章,回答问题。 钱学森的遗产(节选) 安然 每一颗巨星的陨落,都会让我们伤感一番,都会让我们头顶的星空暗淡些许。然而, 似乎很少有一颗巨星之殇,会如钱学森的离去一样,引起从上至下的深切关注。 在中国,很少有一位科学家能取得如此卓越的专业成就,同时其命运与政治、民族、 时代有如此紧密的联系,更鲜有一位科学家,如此广泛地涉猎如此广泛的领域。 ,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。 ;夏虫也

在中国,钱学森不仅是一位科学家的名字,而且是对科学家这个词的诠释。 大多数人从走进学校的那一天起就认识了他 --教学楼的墙壁上总是悬挂着中外科学巨 匠们的画像用以激励学生,钱学森就是其中的一位。俊逸的外表、优雅的气质、和蔼的微 笑、深邃的眼光、圆阔的额头、稀疏的头发。在无数青年人的脑海里,钱学森定格了一个 完美的科学家形象。 在这个国家,对钱学森的尊重,几乎就象征着对知识、对科学的崇尚。 导弹、卫星、空气动力学、航空工程学,钱学森的专业领域虽然并不直接关乎民生, 但是,这位科学家的故事却能够被许许多多普通老百姓津津乐道,因为他不仅是一位科学 家,还是一个爱国者、一名军人;是一种精神、一种骄傲。一个从美国人的软禁中挣脱出 来返回祖国的科学英才,他的故事本身就是一个传奇,当这个故事契合了中国人传统中的 “家国情怀”和现实中的政治热情的时候,一个科学英雄就矗立起来了,早已超越了科学 技术本身。而他所创建和领导的航天事业,让他的祖国能够发射导弹,把卫星送上天,从 一个处在冷战时代的落后国家,到迅速拥有了强大防御能力——对一个国家和民族的发展 大计来说,钱学森的功绩似乎如何解读都不为过。 这位中国的“导弹之父”不仅是一名技术专家,还被认为是一位文、理、工结合型的 科学家。 1950 年以后,他在美国麦卡锡运动泛滥成灾,自己受到无端指控,行动自由受到美国 移民局的限制和联邦调查局特务的监视,而且被吊销了国防部的通行证,无法再继续参与 机密军事科技研究的情况下,为了转移美方的注意力,及时调整心态,进入一个新的理论 领域,并最终创建了“工程控制论” 。在他回国之后, “工程控制论”在国内形成为健全的 人才培养、理论研究和工程应用体系,为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持。 在 20 世纪 80 年代初,他提出了由系统工程、系统学、开放的复杂巨系统等理论组成 的“系统科学”思想。至此这位备受尊崇的科学家似乎找到了解读科学问题的万能钥匙, 他快速地挣脱了“导弹轨迹”的束缚,沿着“马克思主义哲学”和“系统科学理论”的路 线,开始了一场对不同领域的科学技术问题的全面解读。 他开始审视中医, “我并不是一个中医,但我认为传统医学是个珍宝,因为它是几千年 实践经验的总结,分量很重。更重要的是:中医理论包含了许多系统论的思想,而这是西 医的严重缺点。 ”钱学森对于中医的论述显然没有他“卫星上天”的成就那般令世人信服, 但这些并没有影响他和他的追随者不断解读更广泛领域的科学问题。 1958 年,钱学森在《人民日报》上发表了一篇题为《不到园林,怎知春色如许——谈 园林学》的文章,此文被视为钱学森对建筑与城市研究的肇始。后来钱学森公开提出:要 发扬中国园林建筑,特别是皇帝的大规模园林,如颐和园、承德避暑山庄等,把整个城市 建成一座大型园林,钱称之为“山水城市” 。在他的倡议下,1993 年 2 月 27 日在北京召开 了“山水城市座谈会” ,钱学森在为此次大会寄来的书面发言中说, “山水城市的设想是中 外文化的有机结合,是城市园林与城市森林的结合。山水城市不该是 21 世纪的社会主义中 国城市构筑的模型吗?” 钱学森的“系统科学观”总能被应用到不同领域而推出新的理论。比如,他和年轻学 者张沁文于 1980 年提出了农业系统工程理论, 用以分析我国农业发展存在的问题和解决对 策。 功成名就的钱学森着迷于以他从航天技术的实践中提炼出来的系统科学的方法,去解 读社会和自然科学领域形形色色的问题。在这个永远对世界充满好奇心和探索精神的科学 家眼里,科学无禁区,思想无禁区。尽管让他的同胞最为他自豪的,还是他那些最为“宏 大”的作品 ——震天动地的导弹、划过苍穹的卫星,但理解钱学森,仅有这些是不够的。 (1)下面对本文内容的理解和分析,不恰当的两项是(5 分) ( )

A.俊逸的外表、优雅的气质、和蔼的微笑、深邃的眼光、圆阔的额头、稀疏的头发。 这些都是一个完美的科学家所应当具备的。 B.人们并没有像对"卫星上天"的成就那样信服钱学森对于中医的论述,但这些并没有 影响他和他的追随者不断解读更广泛领域的科学问题。 C. “马克思主义哲学”和“系统科学理论”是钱学森找到的解读科学问题的万能钥匙, 他进而对不同领域的科学技术问题开始了全面的解读。 D.钱学森认为山水城市应该是 21 世纪的社会主义中国城市构筑的模型。在钱学森的 倡议下,在北京召开了“山水城市座谈会” 。 E.本文作为一篇人物传记,不但介绍了“导弹之父”在航天科学领域的杰出成就,还 重点介绍了钱学森在其他领域的突出贡献。 (2)本文题目是“钱学森的遗产” ,钱学森给后人留下了哪些丰厚的遗产?请分条陈述。 (6 分) _______________________________________________________________________________ _ (3)本文是按怎样的篇章结构进行写作的?文章的第二段有什么作用?(6 分) _______________________________________________________________________________ ( 4) “在中国,钱学森不仅是一位科学家的名字,而且是对科学家这个词的诠释。 ” “钱学 森”诠释了怎样的科学家的内涵?结合原文,谈谈你的理解。 (8 分) ____________________________________________________________________________

第Ⅱ卷
四、语言文字运用。 (19 分)

表达题(79 分)


12.下列句子中加横线的成语使用正确的一项是(

A.港台的影视文化对大陆产生了重要的影响, 其影像产品在大陆占有相当份额, 不少港台艺 人成为青少年追捧的对象,他们的一言一行被许多人潜移默化甚至模仿。 B.在经济高速发展的今天,我国的传统艺术处于岌岌可危的境地,即便是世界遗产昆曲,一 面对市场也缺乏自己独立生存的能力,这实在是令人担心。 C.如今小学生的作业越来越连篇累牍,孩子们的书包, “体型”一个比一个“魁梧” , “肚量” 越来越大,压在他们瘦小的身子上,让大人们也喘不过气来。 D.中国乒乓选手在此次会战中,以三枚金牌、四枚银牌的成绩勉强名列榜首,对于这支曾经 不可一世的世界乒坛劲旅来说,这是不能让人满意的。 13. 下列各句中,没有语病的一句是 ( )

A.今年暑假,我市将举办第 12 届中学生运动会,我校参加这届运动会的 20 名男运动员和 16 名女运动员,均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。 B.2010 年 4 月 10 日,第 8 颗北斗导航卫星的发射进入倒计时,西昌卫星发射中心各个岗位 的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查,满怀信心等待着发射时刻的到来。 C.现代高新技术在图书馆领域的广泛应用,引发了图书馆运行机制的变革,其结果将会出

现一个全新图书信息交流系统,从而对图书馆的发展产生重大影响。 D. 为增强全体员工的文明版务意识,进一步提高职业道德素质,我省某商业银行将采取强 有力的措施,在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。 14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,_______________。_______________, _____________,_____________。____________,____________。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初中茅庐 ③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出她们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故 A、③②⑥⑤①④ B、④②①⑤⑥③ C、②⑥⑤①④③ D、③①⑤②⑥④

15.仿照下面划线句子写两句话,做到内容和谐,句式大致相同。 (6 分) 妈妈,您是我疲惫中的一杯香茗,当我昏昏欲睡时,浓郁的馨香使我神清气爽。 妈妈,______________________________________________________________。 妈妈,______________________________________________________________。

16.校园内有一方清水塘,名为“方正池” 。①请你写一段文字阐释此命名的含义和目的, 20 字以内。②池内常见各种漂浮物,为保持塘水清净,团委准备制作一块警示牌,请你代 写一句让人容易接受的话。运用一种修辞手法。 (不超过 20 字) (4 分) ______________________________________________________________________________ _ ——————————————————————————————————————— 五、作文(60 分) 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 一片罂粟开花了,娇艳美丽的花朵在风中摇曳。 罂粟对过路的人说: “如果你能采食我的果实, 一定会给你带来快乐。 ” 路人对罂粟说: “如果我陶醉于你片刻的快乐,就会给我带来长久的痛苦! ” 要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不脱离材料内 容和含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

高一语文期中测试卷答案 1. 【答案】A 解析:本题考查理解文中重要概念的含义的能力。刘勰认为“西晋文学” “采缛于正始,力 柔于建安”是说西晋文学稍稍逊色于建安文学。 2.【答案】B 解析:本题考查理解文章内容的能力。 “西晋时期就连很多以儒学立身的士人都沾染了玄风 余绪” ,是说玄学兴盛,不能证明儒学衰微。 3.【答案】D 解析:本题考查理解文章内容的能力。D 项原因分析错误。 4.【答案】C 解析: 解答此题, 可用代入法,即将各选项解释代入原文语境, 考察其是否合乎语境。其中, C 项的“羸”应解释为“瘦弱”。 5.【答案】B 试题分析: 解答此题, 应紧扣题干中“全部表明于仲文‘英略’的一组”这一要求对题中六 句话逐一仔细审视。其中,①写的是于仲文拒绝诱降,②写的是于仲文死里逃生,⑥写的是 于仲文乘胜追击,贼兵投水而死的情况:此三句写的都不合题干要求。因此凡含此三句之一 的选项都不是正确答案。 6.【答案】B 试题分析:解答此题,可将各选项表述同文本相关内容进行比较,以发现异同,确定正误。 其中,B 项错误在于,文中无麻痹大意之说。 【译文】 于仲文,字次武,幼年就聪明灵活,小时候上学,就沉迷书中而不知疲倦。等到长大之 后,卓异豪爽,胸怀大志,气度超凡。从家中被征召出来做官,担任赵王的属官,不久升迁

为安固太守。 隋高祖任北周丞相时,尉迥发动叛乱,派遣部将檀让攻占黄河以南地区。又派人诱招于 仲文,于仲文拒绝了他。尉迥对他不听从自己非常愤怒,派遣仪同宇文威进攻他。于仲文迎 战,大破宇文威的军队,斩首五百多人,因功被授予开府。尉迥又派遣他的部将宇文胄渡过 石济,宇文威、邹绍从白马出兵,两路并进,又进攻于仲文。于仲文估计自己支撑不住,就 扔下妻子儿女, 率领六十多个骑兵, 打开城池西门, 冲破重围而逃。 被贼兵追赶,边战边逃, 跟随的骑兵战死的有十之七八。于仲文仅一人死里逃生,到达京师。尉迥于是杀了于仲文的 三个儿子和一个女儿。高祖见到于仲文,把他请到自己的内室,替他伤心哭泣。提升他为大 将军,兼任河南道行军总管。把朝廷的乐队给他,让他乘驿车火速到洛阳去发兵,来讨伐檀 让。 于仲文的军队驻扎在蓼堤,距离梁郡七里,檀让拥有数万军队,于仲文用瘦弱的士兵来 挑战。檀让全军出动来抵抗,于仲文假装失败逃跑,檀让的军队很骄傲轻敌。于是于仲文派 遣精锐部队从左右两侧夹击贼兵,使檀让的军队大败。檀让率领残余的军队驻扎在城武,部 将高士儒率领一万军队驻扎在永昌。于仲文假意下发公文到各州县说: “大将军来了,应多 多聚集粮食。 ”檀让还认为于仲文不可能马上就到,正在杀牛犒劳士兵。于仲文知道他松懈 了,于是挑选精锐的骑兵袭击他,一天便赶到了,于是攻占了城武。尉迥的部将席毗罗,拥 有十万军队,驻扎在沛县,将要攻打徐州。他的妻子儿女在金乡。于仲文派遣人假称是席毗 罗的使者,对金乡城的守主徐善净说: “檀让明天午时到达金乡,将要宣布蜀公的命令,赏 赐将士。 ”金乡人认为真的这样,都很高兴。于仲文挑选精锐士兵,假竖起尉迥的旗帜,兼 程前进。徐善净望见于仲文的军队将要到达,还以为是檀让到了,于是出城迎接谒见。于仲 文捉拿住他,夺取了金乡。 席毗罗依仗人马众多,来迫近官军,于仲文背城布阵,在距离军队几里的地方,在麻田 中设下埋伏。两阵刚刚交锋,伏兵出动,他们都拖着柴枝擂鼓呐喊,尘埃布满天空。席毗罗 的军队大败而逃,于仲文乘机追杀,贼兵都投进洙水而被淹死,洙水因此而断流。俘获了檀 让,用囚车把他送到京师,黄河以南地区全部平定。席毗罗躲藏在荥阳的一户人家,被捉出 斩首,把他的首级送到京师。朝廷为于仲文刻石纪功,石碑立在泗水之滨。史臣说:于仲文 博览群书,拿出众的谋略称许自己,平定尉迥之乱,功成名 7 【答案及解析】 (1) .我没能早重用您,现在危急的时刻来求您,这是我的过错。

(析:得分点:子 1 分---您,今 1 分----现在,是 1 分---这) (2) .如果让郑灭亡对你有好处的话,我哪敢拿这件事来麻烦您呢。 (析:得分点:亡 1 分---使动,让郑灭亡,于君有益 1 分----状语后置,敢以(之)烦执 事 1 分---省略句) (3) .晋,哪有满足呢?已经在东面让郑成为他的边境,又想要扩张他西面的边境。 (析:得分点:何厌之有 1 分---宾语前置,既东 1 分---已经向东 东是名词作状语,封郑 1 分---使动 使郑成为边境) (4) .我没出发的原因是,在等我的朋友跟我一起去。 (析:得分点:所以 1 分---的原因,者 1 分----判断句,与(之)俱(去)1 分----省略 句) (5).头和地图用盒子封好,燕王在朝庭上行跪拜大礼送出来,派使者来禀告大王,一切 听凭大王吩咐。 (析:得分点:函 1 分---名词作状语 用盒子,于庭拜送 1 分---状语后置, 闻 1 分----使动 使之闻 禀告 ) : 8【答案及解析】 幽静。沿途是莓苔,远望白云缭绕,近看芳草当门。白云、静渚、春草、闲门都营造出 一种静谧的气氛。 (4 分)(答出幽静意思的,给 2 分;说明营造出静遗气氛的,给 2 分。 ) 9.【答案及解析】 : “过”字把雨后松树翠绿的颜色丞相了出来。 “随”字形象的表现了山道峰湖路转,人 在随山转折、缘山寻找“水源,令人有曲径通幽的遐思。 (4 分) 对“过”字简要赏析的,给 2 分;对“随”字简要赏析的给 2 分。 10.【答案】1.忆往昔峥嵘岁月稠。2.书生意气,挥斥方遒。3.悄悄是别离的笙箫 4.因 人之力而敝之 : 11.【答案】 (1)AC(5 分,对一项给 3 分) (2)①他所创建和领导的航天事业,使他的祖国从一个处在冷战时代的落后国家,发展成 迅速拥有了强大防御能力。 ②创建的"工程控制论"在国内形成为健全的人才培养、理论研 究和工程应用体系,为中国现代高科技事业的迅速发展提供了科学支持。 ③提出了由系统 工程、系统学、开放的复杂巨系统等理论组成的"系统科学"思想。 ④对中医理论有研究。 ⑤对建筑与城市有研究,提出"山水城市的设想"。 ⑥他的"系统科学观"常被应用到不同领 域而推出新的理论。 (每点 1 分,共 6 分)

(3)①本文是按照总分总的篇章结构进行写作的。②承上启下,引出下文对钱学森成就的 介绍③内容上总括后面的内容, 作者正是从钱学森卓越的专业成就、 与国家民族的密切联系 和涉猎的其他广泛领域三方面介绍钱学森的成就的。 (每点 2 分,共 6 分) (4)①在所从事的科学研究领域能取得卓越的专业成就②得到人们尊重和爱戴③将个人命 运与政治、民族、时代紧密联系在一起④一位科学家还要广泛地涉猎广泛的领域。⑤身后给 世人留下一笔丰厚的精神遗产 (结合以上几点写出自己的认识即可,共 8 分) 12.【答案】B. 解析: (A“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。 “潜 移默化”不能用来修饰“模仿” 。B“岌岌可危” ,形容极其危险。C“连篇累牍”表示用过多 的篇幅叙述,多指文章篇幅过长。D“不可一世”指自以为在当代没有一个人能比得上,形 容极其狂妄自大,用于贬义。 ) 13.【答案】 :C 解析:A 句式杂糅,删去“组成” 。B 语序不当,将“起飞前”移至 “进行了”之后。D 不 合逻辑,改为“广泛推行文明服务用语和禁用服务忌语” 。 14.【答案】 A 解析:(④描写的应该是未成熟的向日葵,才有“高亢的欢叫”状,应在②后,排除B;① 句后面应接着描写,第四空后是句号,可排除C;AD都以③续前,①写晨风,后面⑤作描写, 似乎可以,但②在其后不当,且第四空后为句号,故排除D。) 15.【答案】示例: (1)您是我低迷时的一曲轻音,当我意懒神迷时,优雅的旋律使我心旷 神怡 (2)您是我迷茫中的一盏明灯,当我徘徊歧路时,让我豁然开朗

16【答案】示例:①方正与学校池塘的外观形状相符,意为希望学子能够有自己的原则,方 方正正做人。 (形状和原则各自占 1 分) ②我和你一样需要洁净的脸庞;你追求的是绚丽多彩,我追求的是清澈见底;让 我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。 (没有修辞不得分,用到修辞及合理运用给 2 分) 作文: 【试题解析】①这是一则寓言,讲了“长久痛苦”与“片刻快乐”的辩证关系,写作时要 注意辩证地分析两者之间的关系,两者看似对立却又紧密统一,相互转化,为此,可以从 人生的苦乐、得失、荣辱等方面去思考。②智者要善于 “拒绝诱惑”。③外表与本质的关 系。


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