当前位置:首页 >> 高中教育 >>

高一语文必修3 同步练习 第5课 杜甫诗三首1)


第 2 单元 第五课
一、双基夯实 1.下列加点词语的读音全都正确的一项是( A.环珮 (pè i) . 潦 倒(liá o) 溯 源(sù ) . . B.青冢 (zhǒnɡ ) 江渚 (zhǔ) . . 孤舟一系 (xì ) 佩 带(pè i) . . C.王嫱 (qiá nɡ ) 缭 绕(liá o) . . 阴 森(yīn) 投箸 (zhù ) . . D.边塞

(sà i) 萧 森(xiāo) . . 阻塞 (sà i) 石砧 (zhēn) . . 省 识(shěnɡ ) .

杜甫诗三首 1

)

【答案】 C(A.“省”读 xǐng;B.“系”读 jì ;D.“阻塞”的“塞”读 sè ) 2.下列各项中有错别字的一项是( A.环珮 B.潦倒 C.怂恿 D.雕伤 胡诌 琵琶 磨蹭 干涸 震撼 蠕动 朔漠 悸动 眷恋 携带 木讷 讥诮 )

【答案】 D(雕伤—凋伤) 3.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一项是( )

A. 我们的某些规章制度还不很健全, 有的“聪明人”便打起了擦边球 , 以此牟取私利。 ... B.商家骗得了一次,骗不了一世,天下没有哪家店是只靠一锤子买卖 而做大的。 ..... C.现在有些青年人对圣诞节、情人节、愚人节等“洋节”津津乐道,对中国许多传统 节日则是数典忘祖 。 .... D.这几年来,这个省重视道路建设,现在已形成了纵横捭阖 、四通八达的公路网。 .... 【答案】 D(纵横捭阖:指在政治上、外交上运用手段,进行联合或分化。) 4.下列句中加点的词,与现代汉语意义不同的一项是( A.丛菊两开他日 泪 .. B.万里悲秋常作客 .. C.百年 多病独登台 .. D.潦倒 新停浊酒杯 .. 【答案】 C(诗中借指晚年,今指多年、一辈子、终生。) 5.下列联句没有使用对仗的一项是( A.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 ) )

B.万里悲秋常作客,百年多病独登台。 C.群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 【答案】 C(C 项前后句对应的字词在词性和字音平仄上不符合对仗的要求。) 6.对下列诗句理解不正确的一项是( A.玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。 首联意在通过霜降草枯,枫叶凋落,表现一种孤寂肃杀的秋景。 B.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 颔联对秋景作进一步的渲染, 上句写景, 下句是由即目所见景色联想而产生的一种思绪。 “兼天”“接地”既可对偶整齐,也是为表现浪大云涌,使人感到天上地下,江间关塞,无 处不是惊涛骇浪,动荡不安。 C.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。 由眼前秋菊的开放,想到自己沦落他乡的处境,又增加了对故园的怀念之情。 D.寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。 结尾随着时间的推移,由深秋转到初冬,人们为了御寒,家家都在赶制棉衣,诗的意境 更加阴冷肃杀。 【答案】 D(仍然是深秋) 7.对《秋兴八首》(其一)赏析不当的一项是( ) )

A.首联点出所在地点,开门见山。此联下笔密重,用“凋伤”和“萧森”给诗的意境 笼罩上了败落景象,定下了全诗的感情基调。 B.颔联是对“气萧森”的悲壮景象的展开,“江间”承“巫峡”,“塞上”承“巫 山”。“塞上风云”既写景也寓时事。 C.颈联借景抒情,寓情于景,由秋天的景物触动羁旅情思。“故园心”表明了作者急 于回家过一种“独善其身”安定舒适的家庭生活的愿望。 D.尾联在时序推移之中叙写秋声,关合全诗。 【答案】 C(“故园心”兼有故国之思、家国之痛之意。) 二、本文精品。 阅读下面的诗歌,回答 8~11 题。 秋兴八首(其一) 杜甫 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

8.“玉露凋伤枫树林”一句中“凋伤”一词绝佳,说说你的看法。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 秋风玉露本无情,可“凋伤”一词赋予了这些景物以感情色彩,给人一种凄 凉悲伤的感觉。 9.这首诗首联的作用是什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 开门见山,直写秋景。“玉露”“枫树林”“气萧森”点明秋兴之依托,因 秋景而起兴、感怀。 10. “丛菊两开他日泪, 孤舟一系故园心”两句诗景与情结合尤佳, 请对此作简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 身处异地,菊花再一次开放,秋天又到了,让人感伤落泪。此时故园的菊花 也该开了吧?前一句写景是为后一句抒情服务的。 11.本诗抒发了什么样的感情?在抒情方法的运用上有什么特点? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 本诗抒发了悲秋之情及对故乡的思念。 在抒情方法上采用了直接抒情和间接 抒情(融情于景,借景抒情)相结合的方式。 三、延伸提高 阅读下面的两首词,回答 12~13 题。 临江仙 晏几道 梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立,微雨燕双飞。 记得小蘋初见,两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归。 鹧鸪天 晏几道 彩袖殷勤捧玉锺。当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇影风。 从别后,忆相逢,几回魂梦与君同?今宵剩把银钅工照,犹恐相逢是梦中。 12.两首词在时序安排上是否相同?请作简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 不同, 《临江仙》上片写现时“春恨”,下片追忆当年初见小蘋及“当时”

的情景,采用的是倒叙; 《鹧鸪天》采用的是顺叙,上片写当年佳会,下片写别后思念及别 后重逢。 13.两首词抒发的情感有何不同?请作简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 《临江仙》表现的是词人苦恋之情、孤寂之感,同时抒发了人世无常,欢娱 难再的淡淡哀愁。 《鹧鸪天》上片表现当年欢聚时的豪情欢畅,逸兴飞扬;下片表现的是重 逢后的惊喜之情。 阅读下面这首诗,然后回答问题。 同诸隐者夜登四明山 施肩吾
【注】

半夜寻幽上四明,手攀松桂触云行。 相呼已到无人境,何处玉箫吹一声。 【注】 施肩吾,字希圣,北宋道士。自号华阳子,生卒年不详。少年习佛,博学经史, 工词章,后转而学道,隐居西山(在今江西南昌)学仙。 14.这首诗表现了诗人什么样的心境? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 这首诗表现了诗人淡远超逸的心境。 15. 这首诗写出了四明山山高幽静的特点, 诗人是怎样来表现这一特点的?请简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)采用了侧面描写的手法写出四明山的高;本诗第二句写手攀松桂在浮云

中行走,侧面表现了四明山山高的特点;(2)用以声衬静的手法写出四明山的幽静;本诗三、 四句写在“无人境”听到不知何处传来的一声箫鸣,反衬出山的幽静。 四、高考热点 16.把下列句子组成一段语意连贯的话。(只写序号) ①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 ②与此同时,文化领域却有着全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢? ④九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生气。 ⑤另一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 ⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。

________________________________________________________________________ 【答案】 ④②①⑤③⑥(按逻辑顺序排列。④谈的是经济问题,是转到下面文化方面

的铺垫,所以放在开头;②承接④转到文化的方面;①⑤分别介绍“文化领域却有着全然不 同的景观”的具体表现;③⑥一问一答阐明原因。) 17.结合上下文,在空白处填上恰当内容,使语段成为一个中心完整的排比句。(字数 不要求一致) 李白从“楼观岳阳尽, 川迥洞庭开”的大自然情景中悟出了“站得高, 望得远”的人生 真谛,杜甫从____________________,王维在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找 到了自己人生精神的归宿??大自然是沉默的,在这凝重的沉默中给人以无声的启迪和引 领。 【答案】 “无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来”的阔大情景中引发了自己对生命旋律 的思考。 18.请在“秋日”“追求”中任选一词,仿照下面示例的形式写三个句子,三个句子的 内容要有联系。 (示例)春天有意,意染万木之葱绿;春天有情,情钟水面之帆影;春天有梦,梦孕秋日 之硕果。 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (示例)①秋日有趣,趣在一鹤排云上九霄;秋日有心,心念千山层林染红叶; 秋日有歌,歌唱九州人民享盛世。 ②追求有“道”,道在“己所不欲,勿施于人”;追求有“方”,方在“衣带渐宽终不 悔”;追求有“境”,境在回首“灯火阑珊处”。 (按句式写三个有内在联系的句子,各句均使用顶真手法,语句通顺,书写应规范。)


相关文章:
高一语文必修3 同步练习 第5课 杜甫诗三首2)
高一语文必修3 同步练习 第5课 杜甫诗三首2)_高中教育_教育专区。高一语文...___ .. (1)仿照例句,用上画线词语,以“善良”为落点,在横线处续写一句...
新人教版语文必修三:第5课《杜甫诗三首》同步练习及答案
新人教版语文必修三:第5课杜甫诗三首同步练习及答案_语文_高中教育_教育专区。【练】人教必修 3 第 5 课杜甫诗三首》教学资料基础巩固 1.下列词语中,...
...必修三课后同步练习:第5课 杜甫诗三首(含答案)
【全效学习】高中语文(人教版)必修三课后同步练习:第5课 杜甫诗三首(含答案)...亿折网 第5课 杜甫诗三首 ——一代诗圣的夔州之作 一、语言积累 1.下列...
高一语文必修3 同步练习 第5课 杜甫诗三首2)
高一语文必修3 同步练习 第5课 杜甫诗三首2)_高中教育_教育专区。高一语文必修3 同步练习 第5课 杜甫诗三首2) 第2 单元 第五课一、双基夯实 1.下面对诗...
...高中语文人教版必修三配套练习:第5课 杜甫诗三首]
同步参考】2014高中语文人教版必修三配套练习:第5课 杜甫诗三首]_高中教育_...1.C 2.C 3. B 4.D 5. C 6.(1)丛菊两开他日泪 (2)塞上风云接地...
新人教版语文必修三:第5课《杜甫诗三首》课文预习及答案
新人教版语文必修三:第5课杜甫诗三首》课文预习及答案_语文_高中教育_教育专区...三、字词归纳 1.给加点的字词注音 万壑 (. 青冢 (.))渚清( .朔漠( .)...
...高中语文人教版必修三配套练习:第5课 杜甫诗三首]
同步参考】2014高中语文人教版必修三配套练习:第5课 杜甫诗三首]_高中教育_...1.C 2.C 3.B 4.D 5.C 6.(1)丛菊两开他日泪 史 沉郁顿挫 诗圣 7...
最新人教版语文必修三同步精品课堂:第五课《杜甫诗三首...
最新人教版语文必修同步精品课堂:第五课杜甫诗三首1_语文_高中教育_教育专区。最新人教版语文必修同步精品课堂:第五课杜甫诗三首》 (满分 45 分,...
高一语文必修3全册同步练习:第五课 杜甫诗三首2
7页 免费 语文:2.5《杜甫诗三首》... 7页 2下载券 高一语文必修3全册同步练... 6页 免费 高中语文必修三第二单元... 12页 1下载券高...
...高一语文人教版必修三拓展作业 第5课 杜甫诗三首 Wo...
2013-2014学年高一语文人教版必修三拓展作业 第5课 杜甫诗三首 Word版含解析]_高中教育_教育专区。2013-2014学年高一语文人教版必修三拓展作业 第5课 杜甫诗三...
更多相关标签: